資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2025普通高中信息技術學業水平考試優化集訓18 信息系統安全與防護1.下列有關計算機病毒防治的說法中,錯誤的是( )A.定期查、殺病毒B.及時更新和升級殺毒軟件C.不使用盜版軟件D.偶爾使用來歷不明的光盤2.關于計算機病毒和殺毒軟件的說法,正確的是( )A.應及時更新殺毒軟件的病毒庫,以查殺新出現的病毒B.殺毒軟件可以查殺任何種類的病毒C.安裝了殺毒軟件的計算機就不會再感染計算機病毒了D.計算機病毒會危害計算機用戶的健康3.關于信息的安全與防護的說法,錯誤的是( )A.異地容災是一種保護數據安全的措施B.防火墻能限制哪些內部服務允許外部人員訪問C.由于每個人的指紋是獨一無二的,所以指紋特征可以作為信息系統的認證技術D.登錄信息系統時需要手機驗證碼,這是一種用戶名+口令的信息系統訪問控制技術4.下列有關數據安全的說法,不正確的是( )A.使用磁盤陣列是一種安全防護手段B.電腦安裝殺毒軟件后就不會感染病毒C.數據加密是保護數據安全的重要措施D.數據校驗是確保數據完整性的方法5.為保護個人信息的安全,下列有關口令設置的說法正確的是( )A.定期更換賬戶口令B.使用純數字作為口令C.采用本人的手機號或生日等信息來編制口令D.在不同的網站注冊時使用相同的口令,便于記憶6.下列關于信息安全的說法,錯誤的是( )A.防火墻有保護內部資源不受外部侵害的功能B.及時安裝計算機系統補丁程序可減少系統漏洞C.經常更改上網密碼是提高賬戶安全性的一種措施D.安裝防病毒軟件并及時更新升級可阻止一切病毒入侵7.下列關于計算機病毒的說法,錯誤的是( )A.計算機病毒是一個程序或一段可執行代碼B.計算機病毒具有可觸發性、破壞性等特點C.計算機病毒可按其破壞后果分為良性病毒和惡性病毒D.計算機病毒只攻擊可執行文件8.為了防止感染計算機病毒,下列說法不正確的是 ( )A.不接收來歷不明的信件B.不運行外來程序或者來歷不明的程序C.不隨意下載來歷不明的信息D.隨意打開來歷不明的鏈接9.為保障學校局域網的安全,學校決定添置硬件防火墻。防火墻放置的合適位置是( )A.教學區與圖書館服務器之間B.FTP服務器上C.學校局域網與外網連接處D.學校域名服務器上10.下列關于密碼的說法,不正確的是( )A.密碼體制是指明文、密文、密鑰以及實現加密和解密算法的一套軟件和硬件機制B.密碼體制可以分為對稱密碼體制和非對稱密碼體制C.若一種加密方法加密密鑰和解密密鑰相同,則稱為對稱密碼體制或單鑰密碼體制D.在非對稱密碼體制中,著名的加密算法是DES算法11.為提升信息系統數據的安全性,下列措施中不合理的是( )A.服務器采用雙機熱備份,保證一臺服務器故障時,系統能不間斷提供服務B.用戶登錄系統時進行身份認證,訪問資源時進行訪問控制C.服務器開啟防火墻后,應關閉殺毒軟件的實時監控,以降低負荷D.對數據加密,以提高數據處理、存儲和傳輸時的保密性12.下列關于信息系統安全的說法正確的是( )A.若個人賬號的密碼設置的足夠復雜,多個平臺下的賬戶使用同一個密碼也是安全的B.只要個人的硬件設備不連接網絡,就不會造成數據的泄露和破壞C.身份認證解決的問題是用戶是否有權限進入系統,訪問控制解決的問題是用戶對數據操作的權限D.防火墻可以有效地阻擋外來攻擊,保護內部網絡資源的安全,因此在內部網絡中不會有病毒攻擊13.智慧飲料瓶回收機器的工作流程為:機器通過身份卡或人臉識別對用戶進行身份認證,身份識別后用戶可投放飲料瓶,機器對當前飲料瓶進行判斷,符合回收條件則按塑料瓶和鋁制易拉罐進行分類,塑料瓶按容量計算金額,鋁制易拉罐按重量計算金額,若不符合回收條件則退回,結束投瓶后機器統計飲料瓶個數和金額,并將回收數據通過網絡傳送至服務器。下列關于該系統中安全性的措施,不合適的是( )A.安裝并開啟防火墻B.增加用戶注冊和登錄功能C.使用加密算法強化數據的安全D.經常對系統和重要的數據進行備份14.某中學通過智慧食堂就餐系統,對食堂菜譜、菜品售賣情況、學生對菜品的喜愛度等進行大數據分析,不僅實現了學校食堂精準備餐,降低剩餐率,而且還促進了學校食堂不斷優化、優選菜品,在保證營養搭配均衡的同時,逐步提升菜品質量。關于該信息系統的安全和防護,下列說法錯誤的是( )A.TCP協議用于管理被傳輸信息的完整性B.管理人員共享同一個賬戶,可提高管理效率C.該系統采用的網絡類型屬于局域網D.可以用替代加密等加密算法加強數據安全15.下列關于信息系統安全的說法,正確的是( )A.定期備份服務器中的數據,可以提高系統的安全性B.用戶通過身份認證后可以訪問管理系統內的所有數據C.安裝防火墻后可阻擋所有外部攻擊,因此無需對防火墻進行升級D.為了方便系統后期的升級和維護,可以給系統設置后門16.智能門鎖系統通過人臉識別和射頻識別技術實現無鑰匙開鎖功能。用戶可以刷臉或使用帶有射頻標簽的設備(如手機、手環)解鎖,還可以通過手機等設備實現自動化控制,讓門鎖與燈具、空調等設備聯動,并可以登錄賬號查看使用數據。為防止系統敏感信息泄露,下列措施合理的是( )A.對信息采用明文存儲B.登陸系統使用初始口令C.系統設置統一登陸賬號D.為系統設置防火墻17.某市為了優化公共交通體系,引入了無人駕駛出租車。該出租車配備自動駕駛系統,搭載激光雷達、高清攝像頭等設備,行駛中實時采集車距、車速和路面圖像等路況數據,結合深度學習模型,能夠精準識別交通標識、路障、行人車輛等,以應對復雜的交通狀況。乘客通過手機APP進行預約乘車,體驗全程無人駕駛服務。下列有關信息安全與保護的做法,合理的是( )A.定期備份無人駕駛出租車的行駛數據B.以明文的方式存儲用戶的相關信息C.將乘車記錄發布至社交平臺D.乘客將APP賬號分享給他人使用18.某學校引入了智慧校園系統,配備了UPS不間斷電源保障服務器穩定運行。學生可通過智能終端提交請假申請,系統將自動通知班主任和家長。請假獲批后,學生在校門口閘機刷臉完成身份認證即可通行,同時相關信息會自動存儲至后臺數據庫。家長可以通過手機 APP 或者網頁登錄系統查詢學生的相關信息。下列不屬于防止信息系統數據泄露措施的是( )A.對師生敏感信息進行加密B.定期對系統數據進行備份C.為用戶設定不同的訪問權限D.為智慧校園系統設置防火墻優化集訓18 信息系統安全與防護1.D 解析 本題主要考查計算機病毒預防。定期查、殺病毒,及時更新和升級殺毒軟件,不使用盜版軟件,不使用來歷不明的光盤,故本題選D。2.A 解析 本題考查的是計算機病毒。殺毒軟件有滯后性。安裝了殺毒軟件要定期殺毒,計算機仍有感染病毒的風險。計算機病毒是人為編寫的惡意代碼,對人的健康不會有害。3.D 解析 登錄信息系統時需要手機驗證碼,這是一種用戶名+口令的身份認證技術,故D錯誤。4.B 解析 電腦安裝殺毒軟件后也可能會感染病毒,只是概率較低,故選B。5.A 解析 本題考查信息安全。為保護個人信息的安全,口令(密碼)的設置應包含數字、字母及特殊符號,不應采用本人的手機號或生日等信息來編制口令,這樣容易被破解,且在不同的網站注冊時使用不同的口令,應定期更換賬戶口令,故本題選A。6.D 解析 本題考查信息的安全。安裝防病毒軟件并及時更新升級可阻止很大一部分病毒入侵,但任何一款殺毒軟件都不可能做到查殺全部的計算機病毒。選項A,B,C均正確,選項D錯誤。7.D 解析 本題考查計算機病毒及其特征。計算機病毒是指人為編制的具有破壞計算機功能或者毀壞數據,影響計算機系統的使用,并能自我復制的一組計算機指令或程序代碼。計算機病毒具有傳染性、隱蔽性、寄生性、潛伏性、破壞性、可觸發性等特征。計算機病毒的生命周期:開發期→傳染期→潛伏期→發作期→發現期→消化期→消亡期。每個周期的破壞程度是不同的,可按其破壞后果分為良性病毒和惡性病毒。計算機病毒對計算機系統的攻擊是多維度的,不只是攻擊可執行文件。故D選項錯誤。8.D 解析 隨意打開來歷不明的鏈接,可能會使計算機感染病毒。9.C 解析 本題主要考查信息安全知識。防火墻放置的合適位置應該是局域網與外網連接處,故選C。10.D 解析 DES算法屬于對稱密碼體制。故D錯誤。11.C 解析 本題考查信息系統安全相關知識。防火墻和殺毒軟件都是保證信息系統安全運行不可缺少的措施,兩者的作用不同,開啟了防火墻也不能關閉殺毒軟件,故C選項不合理。12.C 解析 本題考查信息系統安全的相關概念。即使密碼設置的復雜,若被泄露后也會造成多個平臺數據的泄露,故A錯誤;硬件設備本身的損壞也會造成數據的破壞,故B錯誤;C正確;即使有防火墻也要對病毒進行防護,防火墻不能阻擋所有的病毒,故D錯誤。13.B 解析 本題考查身份認證與安全。選項A,C,D可以增強信息系統的安全性和保密性,但是選項B對信息系統安全性是沒有增益的,故選B。14.B 解析 本題考查信息安全與責任知識。不同管理人員根據權限不一樣,應該設置不同賬號,分級管理可以顯著提高系統安全性,故B錯誤。故選B。15.A 解析 用戶通過身份認證后可以訪問管理系統內的一部分數據,但不是全部的資源。防火墻和殺毒軟件相同,也需要對防火墻進行不斷升級。不可以給系統設置后門,因為這將降低系統安全性。故選A。16.D 解析 本題考查信息系統的安全的相關知識。為系統設置防火墻可以保護內部網絡免受外部的攻擊。故選D。17.A 解析 本題考查信息系統的安全與保護的相關知識。A正確;B錯誤,以明文的方式存儲用戶的相關信息,不具有保密性;C錯誤,將乘車記錄發布至社交平臺,侵犯了客戶的個人隱私;D錯誤,乘客將APP賬號分享給他人使用,不利于保護個人隱私。故選A。18.B 解析 本題考查信息系統安全相關知識。對系統數據的備份,主要是保證數據的安全,防止數據被損壞,不屬于防止數據泄露的措施,故選B。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫