資源簡介

學吹豎笛 教案
教學目標：
1、認知：認識豎笛的構造及sol、la、si三個音的吹奏位置。
2、能力：吐奏的吹奏能力。
3、情感：熱愛豎笛的演奏。
教學重點、難點：
吐奏吹奏方法的掌握。
教學流程：
一、組織教學:
師生問好！
二、導入：
1、教師吹奏樂曲《劃小船》，《七個小兄弟》。聽教師范奏。
2、介紹豎笛的歷史，了解認識豎笛。
3、認識八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢。
4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢，手形，吹奏的姿勢。
5、練習手指動作，大家來做手指操，sol、la、si，三個音，提出閉指，開指手指尖的要求。
6、吐奏練習，介紹吹奏的要求，吐音練習，氣息的控制。
7、練習：7 7 7 7 | 7— — —|| 請你跟我這樣吹，吐奏不同長短時值同音的練習。
8、找個別學生試吹，尋找優點，缺點，并改正。聽學生范奏，糾正。
9、6 6 6 6 | 6 — — — || 的練習。
10、sol音練習：5 5 5 5 | 5 — — — ||。
11、任意說sol，la，si，三個音要求學生很快的將以上的相關練習吹奏出來。
12、換音練習，si——la的換指練習，要求將兩條連起來吹奏。
13、三音吹奏，si——la——sol的換指練習，要求將三條連起來吹奏。
14、將si ——la ——sol改成sol——la——si吹奏。
15、換指練習，換指的練習與要求。
16、隨意說音，讓學生吹奏。
17、練習小曲《三音練習》、《乃喲乃》。
5?? 6 7— | 7 6 5 — |5 7 6— | 6 7 5—|6 5 7— | 7 5 6——|5 6 7 7 | 6 6 5——||。
18、下課，師生再見！
課件5張PPT。　 豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發音，簧片永久性的固定在發音窗內，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學開始，就很容易獲得美妙的樂音。學吹豎笛8孔豎笛豎笛指法八孔豎笛指法示意圖八孔豎笛g’ 、a’、 b’三音的指法g1a1b1b1b’有兩種指法左手在上右手在下

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