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4.2做自信的人 課時訓練(含答案) --2024--2025學年下學期 七年級 道德與法治

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  1. 二一教育資源

4.2做自信的人 課時訓練(含答案) --2024--2025學年下學期 七年級 道德與法治

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4.2做自信的人 課時訓練
一、基礎題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共30分)
1.“吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也。”這句話告訴我們,戰勝困難需要( )
A.自尊 B.理想 C.自立 D.自信
2.世界著名的發明家愛迪生,在晚年時對他手下的人說:“不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維。”此后,他再也沒有什么重大的發明了。這說明( )
①自信,會使不可能成為可能,使可能成為現實 ②在現實生活中,我們應當自信,但不可以自大自滿 ③自信就是不要聽取他人的意見或建議,自以為是④過于自信,就會使自己聽不進他人的意見或建議,而走向自負
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.“在人生的道路上,并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人,一定是那些認為自己能勝的人。”這句話說明( )
A.堅定信心,積極行動,才能取得成功 B.自信的人生不可能遇到困難和挫折
C.強壯的人缺少戰勝困難的決心和勇氣 D.只要自己想取勝就一定能取勝
4.在“書香教室”評比活動中,七年級(1)班教室的掛飾中出現了以下兩條精神品質一致的激勵語。下列選項與之最相似的是( )
·長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 -----------李白 ·自信人生二百年,會當水擊三千里。 ----------毛澤東
行到水窮處,坐看云起時 B.海內存知己,天涯若比鄰
C.將相本無種,男兒當自強 D.苔花如米小,也學牡丹開
5.“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。”這句話啟示我們應培養自信心。而培養自信,以下做法可取的是( )
①發現自身優勢和長處 ②自強可以讓我們更自信 ③相信自己,勇敢嘗試,不斷進步④穿著名牌服裝到處炫耀
②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
6.下列名言警句能鼓舞我們信心的有( )
①信心比黃金更重要②沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路③人心齊,泰山移④莫道君行早,更有早行人
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”清代詩人袁枚的小詩《苔》曾一度刷爆朋友圈。《苔》啟發我們做人要( )
A.自尊自信 B.寬容友善 C.誠實守信 D.知恥記恥
8.為緩解同學們的學習壓力,某班級在黑板報上張貼了下面這樣一組漫畫,班長向同學們征集漫畫主題,你認為最合適的是( )
忽略自身不足,做更好的自己 B.敢于挑戰權威,培養創造思維
C.加強自我管理,克服自傲自負 D.塑造自信品質,助力青春飛揚
9.“年輕人面對艱難困苦,不要輕言放棄,要自信自強,堅持到最后,就像大地里的一顆種子,要努力地生根、發芽、長葉……總會有所收獲。”對于如何培養自信,下列說法正確的是( )
①青春的探索需要自信②找準定位,揚長避短 ③專注當下,積極行動 ④勇于探索,增強底氣
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
10.學校舉辦以“誦古詩、強信心”為主題的活動,幫助同學們增強信心、樂觀生活。下列詩句中,符合上述活動主題的是( )
①天生我材必有用,千金散盡還復來②紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行③長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海④人生自古誰無死 留取丹心照汗青
①② B.①③ C.②③ D.③④
二.素養提升(每題10分,共計30分)
11.初中生小王動手能力特別強,喜歡擺弄一些小電器,還經常義務幫助同學修理東西,但是由于學習成績不太好,小王就一直認為自己“這也不行,那也不行”“腦袋是木頭做的”,不想繼續上學了。小王的父母非常著急,勸他不要放棄學習,但他聽不進去,父母偶爾批評兩句,他就急得面紅耳赤,還摔門而去。
(1)小王一直認為自己“這也不行,那也不行”,是一種什么樣的心理 這種心理有什么表現
針對材料中小王的一系列表現,請你告訴他應該怎樣做。
12.實踐探究題。
“我不美麗,但我擁有自信。”一個生活幸福、事業成功的人,從來不是那種總是看著昨天的腳印悲觀嘆氣的人,而是那些滿懷信心、希望,放眼未來的人。
為了幫助同學們樹立自信心,七年級(1)班班委會決定舉行一次以“揚起自信的風帆”為主題的班會活動,請你參與完成分配給你的以下任務。
請你說說快樂人生的三句話是什么。
請你搜集至少兩句有關自信的名言警句。
(3)請你寫出自己的“揚起自信的風帆”規劃書提綱。
13.我國著名生物學家童第周年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:“你們中國人太笨了,不會管理經濟,所以中國的經濟太落后!”
童第周聽了很生氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據,我不許你誣蔑我的同胞,我的祖國。”接著,他一字一頓地說:“我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學位。怎么樣 你敢嗎 ”此后,童第周更加發奮讀書。他發表的論文,水平越來越高,在歐洲生物學界引起了轟動,被推薦給學術委員會。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人絕不比別人笨!”
你認為童第周是一個什么樣的人
在當今社會,國際交往越來越頻繁,我們應怎樣表現出中國人的自信
答案 1D 2B 3A 4D 5C 6C 7A 8D 9D 10B
11.(1) 自卑。輕視自己,認為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試。
(2)小王應該培養自信品質,做自信的人。①找準定位,揚長避短。小王可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。②專注當下,積極行動。做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索,增強底氣。做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
12.(1)“太好了”“我能行”“我能幫你嗎”等。(符合題意即可)
(2) ①天生我材必有用,千金散盡還復來。②自信人生二百年,會當水擊三千里。(其他符合題意即可)
(3)題目:做自信的人。要點:①堅定信心,走向未來。②找準定位,揚長避短。③專注當下,積極行動。④勇于探索,增強底氣。
13.(1)他是一個有很強民族自尊心和民族自信心的中國人,并懂得熱愛祖國,自覺維護國家的尊嚴。
(2)在國際交往中要自覺展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,不做有損國格的事,處處維護國家利益和榮譽,做自信的中國人。

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