資源簡介 (共21張PPT)第2課:音頻編輯信息科技三下小聰即將參加學(xué)校的朗讀比賽,計(jì)劃為自己的朗誦作品配上背景音樂。他精選了兩段音樂,但需要對每段音樂進(jìn)行部分刪減和拼接。小聰應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)呢 音頻剪輯是音頻制作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),涉及對音頻片段的剪切、拼接、調(diào)整、優(yōu)化等操作。應(yīng)用場景02合并多個(gè)音頻文件03導(dǎo)出音頻文件01截取音頻片段截取音頻片段如何實(shí)現(xiàn)音頻文件截取呢 截取音頻片段音頻文件截取是指從一個(gè)完整的音頻文件中,根據(jù)需求選擇性地提取出其中一部分或幾部分的過程。在截取音頻時(shí),需要精確定位所需片段的開始和結(jié)束位置,同時(shí)移除不需要的音頻部分,以達(dá)到截取的目的。小試身手使用音頻編輯軟件截取音頻1.在音頻編輯軟件中打開音頻文件2.確定截取的音頻片段起點(diǎn)和結(jié)尾,選擇“剃刀工具”,在起點(diǎn)和結(jié)尾處單擊裁切。在截取過程中,可以不斷地通過“播放”“停止”等操作,找到精確截取的起止位置。3.保存截取后的音頻文件暢所欲言思考:若需要從音頻的開頭位置截取一部分,或從中間某個(gè)位置截取到結(jié)尾,應(yīng)該如何操作 合并多個(gè)音頻文件結(jié)合生活中的實(shí)例,說一說:在什么情況下需要對音頻文件進(jìn)行合并 合并后的音頻文件具有哪些優(yōu)點(diǎn) 合并多個(gè)音頻文件音頻合并是指將兩個(gè)或多個(gè)音頻文件平滑地拼接在一起,形成一個(gè)連續(xù)播放的音頻文件的過程。合并多個(gè)音頻文件音頻文件的合并實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一音樂風(fēng)格和音質(zhì),簡化了對音頻文件的管理,從而提升了創(chuàng)作的靈活性,增加了音頻的多樣性,增強(qiáng)了敘述連貫性,實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜的創(chuàng)意構(gòu)想。小試身手將兩個(gè)音頻文件合并。1.在音頻編輯軟件中打開“音樂1”文件。2.將“音樂 2”文件拖拽至“音樂 1”的結(jié)尾處。。暢所欲言思考:如果將“音樂2”插入“音樂1”的中間位置,應(yīng)該如何操作呢 導(dǎo)出音頻文件完成音頻的截取或合并操作后,可將編輯完成的音頻文件導(dǎo)出至計(jì)算機(jī)進(jìn)行保存。導(dǎo)出時(shí),需根據(jù)個(gè)人需求,填寫文件名稱,設(shè)置存儲(chǔ)路徑,調(diào)整格式參數(shù)小試身手將截取或合并后的音頻文件導(dǎo)出并保存在計(jì)算機(jī)中小試身手在導(dǎo)出音頻文件時(shí),設(shè)定不同的參數(shù)和格式會(huì)直接影響音頻質(zhì)量和文件大小。挑戰(zhàn)自我1、下列關(guān)于音頻截取及合并的說法,正確的一項(xiàng)是()A.某一段歌曲截取后播放速度變慢了B.截取音頻時(shí),必須要明確截取的開始和結(jié)束時(shí)間C.音頻合并操作通常與前后順序無關(guān)D.音頻經(jīng)過截取后,可以得到兩個(gè)音頻文件挑戰(zhàn)自我2、小聰錄制了一個(gè)時(shí)長三分鐘的朗誦音頻,該音頻文件的前后部分都有雜音,中間部分有一個(gè)十幾秒的停頓。思考應(yīng)如何幫助小聰去除這些問題,并簡要說明操作過程感謝您的觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫