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友誼的天空 專題練
2025年中考道德與法治一輪復習備考
一、單選題
1．在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，積累著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，增長交友的智慧，才能友誼之樹常青。下列情境“我”選擇正確的有（ ）
A．參加學校歌詠比賽，我被選上了，我的朋友小眉不再理我了——我主動遷就對方，請求繼續和小眉做朋友
B．小川認為我是他最好的朋友，不允許我和其他朋友交往——我認為朋友應當忠誠，不再和其他朋友來往了
C．我做錯了事，朋友小林總是批評我——批評使人痛苦，我再也不和小林玩了
D．網友小呆子約我在線下見面——我和父母進行了交流，邀請父母和我一起見網友
2．“友誼的天空，承載著我們，幾多歡樂，幾多幸福……”呵護友誼需要智慧，下列做法可取的是（ ）
A．班會上好友質疑我的研學方案，很生氣！不聽她解釋
B．好哥們買了限量版的球鞋，不由分說，我先來試試新
C．競選優秀班委，我從來不要求好友為我投票，尊重他的選擇
D．好友緊鎖眉頭，我很著急，一定要問個明白，幫他解決困難
3．小剛和小強從小就是形影不離的好朋友。進入初中后，小強成績越來越好，因為成績差距擴大，小剛對小強越來越冷淡。小強多次找小剛玩，碰了一鼻子灰。針對這種現象，你想對小強說（ ）
A．敞開自己的心扉，主動與小剛建立真摯友誼
B．友誼對一個人的影響很大，努力呵護友誼
C．正確理性對待，學會處理交友中遇到的問題
D．競爭并不必然傷害友誼，要正確對待競爭
4．昨天，我就發現小剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆，憑我對他的了解，肯定是出了什么事。放學時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要弄個明白，看怎樣做才能幫助他。沒想到剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”對此，“我”應該（ ）
A．刨根問底，因為友誼是一種親密的關系
B．接受一段友誼的淡出，因為友誼不是一成不變的
C．正確對待交友中受到的傷害，因為沖突矛盾不可避免
D．學會尊重他人隱私，因為坦誠相待并不意味毫無保留
5．下圖《友誼小船乘風破浪》，啟示我們對待同學間的友誼要（ ）
①敞開心扉，主動交流 ②相互尊重，真誠相待
③關懷對方，呵護友誼 ④精心養護，包容一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6．名言警句激勵著我們的成長，幫助我們認識自己，豐富我們的精神境界。下面名言警句與其內涵解讀匹配的是（ ）
選項 名言警句 內涵解讀
A 知人者智，自知者明 要通過他人評價來認識自己
B 役其所長，避其所短 揚長避短，做更好的自己
C 交友投分，切磨箴規 友誼不是一成不變的
D 工欲善其事，必先利其器 體味學習中的苦與樂
A．A B．B C．C D．D
7．她們是鄰居，更是好姐妹。年輕時，“姐姐”無微不至地關心、照顧生活拮據的“妹妹”。年老時，“姐姐”失明，“妹妹”便成為她的“眼睛”,每天帶她在小區散步，幫她做家務……這樣的“閨蜜情”啟示我們（ ）
A．友誼是平等的、雙向的，有付出就要有回報
B．要學會接受一段友誼的淡出，接受新的友誼
C．友誼需要呵護，以行動向朋友表達關心和支持
D．競爭并不必然傷害友誼，關鍵是對競爭的態度
8．小剛發現好友小軒總是眉頭緊鎖，認為小軒一定是遇到了問題。于是，小剛向小軒打聽情況，希望能夠幫助他。小軒表示：“不要問了，我不想說。”面對小軒的態度，小剛的選擇恰當的是（ ）
A．朋友之間需要平等互動，不再主動與小軒說話
B．朋友之間應該敞開心扉，繼續追問小軒的情況
C．小軒不懂得回應朋友的關心，結束與他的友誼
D．把握好朋友交往的界限和分寸，給小軒一些空間
9．友誼是人生永恒的話題,伴隨著我們的成長。下列古語反映友誼的是（ ）
①交友投分,切磨箴規②己所不欲,勿施于人
③君子之交淡如水④千里之行,始于足下
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
10．卡爾·馬克思和弗里德里希·恩格斯，是馬克思主義的創始人。為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他完成寫作有關部分。偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。這說明（ ）
①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
②我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼
③競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度
④要體會朋友的需要，以實際行動向朋友表達關心支持
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11．友誼是松，高潔傲寒；友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。下列最能使友誼持久的做法是（ ）
A．在考試期間，偷偷地告訴好朋友答案
B．當好朋友傷心時，耐心傾聽朋友傾訴，幫助他轉移注意力
C．好朋友曠課打籃球，幫他在老師那里打掩護
D．好朋友過生日時，總是送給他貴重的禮物
12．小雨和小美一直形影不離。但是最近，小美常常有意無意地與小雨比：比衣服、比文具、比成績，小雨都沒在意。五一期間，學校將推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，小雨和小美都報了名，結果小雨被選上了，小美落選了。現在小美看小雨總是淡淡的，也不再主動與小雨說話了。針對這種現象，你想對小雨說（ ）
A．正確對待，學會處理交友中遇到的問題
B．朋友對我們影響很大，要學會建立友誼
C．交友中的智慧，就能夠讓友誼之樹常青
D．坦然接受欣賞朋友成就，你會收獲更多
13．友誼是一種親密的關系，但再親密的關系也要講原則、有分寸。下列行為符合該要求的有（ ）
①和朋友分享自己的學習心得②把自己心愛的書籍借給朋友看
③關心朋友生活，偷看朋友日記④在朋友受欺負時為其兩肋插刀
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
14．古人云：“仁者如射，射者正己而后發。發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”下列情境能體現這一觀點的是（ ）
A．放學后小川邀請小剛一起去網吧打游戲，并承包了打游戲的費用
B．演講比賽小玲比小麗領先一分獲得一等獎，小麗真誠地表示祝賀
C．上美術課李鳴因忘記帶顏料很著急，小強把自己的分了一半給他
D．我喜歡讀書，班級成立了文學社，我擔任社長，與同學們共同進步
15．朋友和友誼是人生永恒的話題。有朋友相陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。下列詩句能體現友誼特質的是（ ）
①愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔
②身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
③勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析說明題
16．閱讀材料,回答問題。
友誼是個既古老又新鮮的話題。七年級（1）班正開展一次關于友誼的主題班會。
【品味友誼】陳望道與毛澤東相識于20世紀20年代初中國共產黨的創立時期，共同的革命理想使他們開啟了跨越半個世紀的革命友誼。1956年元旦，毛澤東在上海見到陳望道時，無比親切。在毛澤東的鼓舞下，陳望道在完成繁重工作任務的同時，仍然堅持學術研究，繼續為發展語言科學、促進語文事業作出貢獻。
(1)結合所學知識，請你品一品材料中蘊含的道理。
【鑒識友誼】剛升上初中的小明認識了班里幾位新同學，大家都互加了微信。前幾天小明在朋友圈轉發了一則幫親戚拉票的信息，要求其他互加的同學都要幫忙點贊和轉發。其中一個同學不樂意轉發，小明生氣地說：“這樣的人，連個小忙都不肯幫，不是真正的朋友。”
(2)請運用所學知識，請你對材料中小明的言行進行評析。
17．友誼是人生永遠的話題，我們需要學會與朋友交往，建立真摯的友誼。觀察下邊4幅漫畫，聯系所學道德與法治課程內容，對漫畫中主角的做法進行辨別與分析。

參考答案
1．D
本題考查對友誼的認識和理解。
D：依據教材知識并分析題干可知，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識，面對網友的邀請，和父母進行交流，邀請父母和我一起見網友的做法是正確的，故D說法正確；
A：主動遷就對方的做法是錯誤的，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，同時友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，故A說法錯誤；
B：小川不允許我和其他朋友交往的做法是錯誤的，每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，故B說法錯誤；
C：呵護友誼，需要用心去關懷對方，但是我們應該認識到朋友對我們的批評不一定是壞事情，故C說法錯誤；
故本題選D。
2．C
本題考查呵護友誼。
C：競選優秀班委，我從來不要求好友為我投票，尊重他的選擇，體現了呵護友誼需要學會尊重對方，故C說法正確；
A：沒有正確對待他人評價，故A說法錯誤；
BD：沒有做到尊重對方，故BD說法錯誤；
故本題選C。
3．C
本題考查呵護友誼的方法。
A：題文中體現的是呵護友誼沒有體現建立友誼，故A說法與題不符；
B：體現的友誼的重要性，故B說法與題不符；
C：題文中小剛因為和小強的成績差距大對小強越來越冷淡，小強應該正確理性對待，學會處理交友中遇到的問題，故C說法正確；
D：小剛應該認識到競爭并不必然傷害友誼，要正確對待競爭，故D說法與題不符；
故本題選C。
4．D
本題考查呵護友誼。
D：發現朋友不對勁，我決定幫助朋友，但朋友卻不想說，此時，我應該學會尊重對方隱私，每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，因為坦誠相待并不意味著毫無保留，故D符合題意；
A：刨根問底問朋友的做法是錯誤的，故A說法錯誤；
BC：材料中未體現友誼不是一成不變的和正確對待交友中受到的傷害，故BC不符合題意；
故本題選D。
5．A
本題考查呵護友誼。
①②③：要讓友誼的小船乘風破浪，我們要敞開心扉，主動交流；相互尊重，真誠相待；關懷對方，呵護友誼，①②③說法正確；
④：交友講究原則，包容一切的說法過于絕對，故說法錯誤；
故本題選A。
6．B
本題考查正確認識自己、做更好的自己、友誼的澄清、學會學習。
A：知人者智，自知者明，體現了正確認識自己的意義，故A說法錯誤；
B：役其所長，避其所短，意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的，告訴我們揚長避短，做更好的自己，故B說法正確；
C：交友投分，切磨箴規，體現的是呵護友誼，故C說錯誤；
D：工欲善其事，必先利其器，體現的是學會學習需要掌握科學的學習方法，故D說法錯誤；
故本題選B。
7．C
本題考查呵護友誼的方法。
C：題文內容說明友誼是平等的、雙向的，啟示我們，友誼需要呵護，要通過行動向朋友表達關心和支持，故C說法正確；
A：有付出就要有回報，說法太絕對，故A說法錯誤；
BD：在題文中未涉及，故BD不符合題意；
故本題選C。
8．D
本題考查呵護友誼的方法。
D：呵護友誼需要學會尊重對方，要給朋友一些空間，當朋友不想說時，我們不應追問，應該把握好彼此的界限和分寸，故D符合題意；
A：朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，“不再主動與小軒說話”沒有做到正確呵護友誼，故A說法錯誤；
B：朋友之間應該敞開心扉，但這并不意味著毫無保留，繼續追問小軒情況的做法是對朋友的不尊重的表現，故B說法錯誤；
C：呵護友誼需要學會尊重對方，要給朋友一些空間，小軒不回應朋友的關心并不是傷害友誼，不應結束與他的友誼，故C說法錯誤；
故本題選D。
9．A
本題考查呵護友誼、友誼的特質。
①：“交友投分，切磨箴規”的意思是交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉，啟示我們要善交益友，故①說法正確；
②：意思是自己不愿意的，不要施加給別人，體現的是換位思考，故②不符合題意；
③：“君子之交淡如水”的意思是正人君子之間的交往不帶任務功利色彩，淡的像水一樣，故③說法正確；
④：比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累，體現的是積累的重要性，故④不符合題意；
故本題選A。
10．B
本題考查友誼的力量、呵護友誼。
①④：偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼，說明友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，要體會朋友的需要，以實際行動向朋友表達關心支持，故①④說法正確；
②③：說法正確但與題干主旨不符，故②③不符合題意；
故本題選B。
11．B
本題考查呵護友誼。
B：呵護友誼，需要用心關懷對方，當好朋友傷心時，耐心傾聽朋友傾訴，幫助他轉移注意力，有利于友誼更持久，故B說法正確；
AC：沒有堅守友誼的原則，故AC說法錯誤；
D：友誼是一種心靈的相遇，總是送給朋友貴重的禮物不一定是真正的友誼，故D說法錯誤；
故本題選B。
12．A
本題考查呵護友誼。
A：根據所學，呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害，當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼，因此作為小雨，要正確對待，學會處理交友中遇到的問題，故A符合題意；
B：題文體現了呵護友誼，不是建立友誼，故B不符合題意；
C：就能，說法過于絕對，故C說法錯誤；
D：坦然接受欣賞朋友成就，你會收獲更多，這是對小美說的話，不是對小雨說的話，故D不符合題意；
故本題選A。
13．A
本題考查友誼必須堅守原則。
①②：友誼不能沒有原則，和朋友分享自己的學習心得，把自己心愛的書籍借給朋友看，符合交友的原則，故①②說法正確；
③：偷看朋友日記，侵犯了朋友的隱私權，故③說法錯誤；
④：在朋友受欺負時為其兩肋插刀，沒有堅守友誼的原則，故④說法錯誤；
故本題選A。
14．B
本題考查競爭與友誼的關系。
B：詩句的意思是做人不要埋怨對方的勝利，應該向對方學習，提高自己，這啟示我們要正確對待競爭與友誼的關系，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，當小玲比小麗比賽領先時，小麗真誠的表示祝賀，說明了小麗正確對待了競爭與友誼的關系，故B符合題意；
A：邀請朋友去網吧打游戲是一種錯誤的做法，友誼不能沒有原則，故A說法錯誤；
C：李明因為忘記帶顏料，小強把自己的分了一半給他，并不能體現友誼和競爭的關系，故C不符合題意；
D：班級成立了文學社，我擔任社長，和同學共同進步，并不能體現友誼和競爭的關系，故D不符合題意；
故本題選B。
15．D
本題考查友誼的特質。
①：意思是多么祈望我是星星你是月，每一個夜里你我光明潔白的光彩輝映著。這是最深情的告白，也是關于愛情最美麗的遐想，故①不符合題意；
②：意思是身上無彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛，內心卻像靈犀一樣，感情息息相通，故②不符合題意；
③：依據教材知識可知，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”寫出了對朋友的依依惜別之情，體現了友誼是一種親密的關系，是一種心靈的相遇，故③符合題意；
④：依據教材知識可知，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情，說明了友誼是一種親密的關系，是一種心靈的相遇，故④符合題意；
故本題選D。
16．(1)①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。
(2)小明的觀點錯誤。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
17．漫畫①③的做法是正確的，漫畫②的做法是不正確的，漫畫④的做法是不恰當的。
漫畫①中的主角幫助行動不便的朋友，有利于建立真摯的友誼，呵護友誼，體現出友誼是一種親密的關系，當朋友需要幫助時，要熱心幫助朋友；漫畫③中的主角在賽場相遇，認真對待比賽，有利于在競爭中相互學習，取長補短，共同進步，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，所以漫畫①③中主角的做法是正確的。漫畫②中的主角替朋友出頭，毆打他人，侵害了他人的合法權益，不利于自身健康成長，友誼不能沒有原則，不能不加分辨地為朋友做任何事；漫畫④中的主角在面對網友的邀請時爽快答應，沒有（缺乏）辨別能力，缺少自我保護意識、防范意識，在網上交友時，要有一定的自我保護意識，將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重，所以漫畫②④中主角的做法是不正確、不恰當的。
所以，我們要學會與他人相處，正確認識友誼，走出友誼的誤區，正確處理友誼與競爭的關系，在交友中保護自己，享受友誼帶來的快樂。
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