資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
道德與法治六年級下冊 學霸培優精選課時練
7.多元文化 多樣魅力
基礎訓練
一、填空題。
1.我們在認同自己文化的同時，應以_____________、_____________的態度對待不同于我們的文化。
2.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”善于發現和欣賞其他_____________，是一種_____________，更是一種智慧。
3.來自不同國家的人們有時會因為不了解_____________而出現尷尬，甚至出現_____________和沖突。對此，我們首先要_____________，學會尊重差異。
4.建筑作為一種文化，與各地_____________相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、_____________、不同生活方式的反映。
5.人們在長期的_____________中形成的禮儀，也是_____________的重要組成部分。
6.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的_____________。不同的文化會有不同的_____________。
7.在文化交流中，來自不同文化背景的人們要_____________，共同促進世界文化的_____________。
8.文化交流使人們對不同文化的特色有更深入的了解，有助于不同文化_____________、_____________。
9.百里不同_____________，千里不同_____________。
10.在各具特色的_____________中，人類創造出了絢麗多姿的文化，_____________就是其中的一種代表。
11.______________和_____________被稱為夏威夷的兩大特征。
12.在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在_____________和_____________都很方便的_____________里。
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）
1.不同的文化會有不同的禮儀。（ ）
2.在東南亞和南亞各國，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋里，既通風又防潮。（ ）
3.不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（ ）
4.在非洲草原上，人們住在拆卸方便的蒙古包里。（ ）
5.關系比較親密的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。（ ）
6.用餐不僅僅是滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。（ ）
7.蒙古袍成為蒙古族人民的傳統服裝，與當地的環境、人們的生產生活方式有關。（ ）
8.關系比較親密的亞洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。（ ）
9.握手是許多國家人們見面時最常見的禮節。（ ）
10.草裙舞和花環被稱為拉J美洲的兩大象征。（ ）
11.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會產生矛盾和沖突。（ ）
12.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（ ）
三、選擇題。
1.“牛糞屋”是（ ）的特色建筑。
A.東南亞地區
B.非洲草原
C.內蒙古草原
D.北極地區
2.在有些國家，人們認為吃面條發出聲音是對廚師或主人廚藝的（ ）。
A.不尊重
B.批評
C.贊賞
D.不滿意
3.夏威夷的兩大特征是（ ）。
A.蘇格蘭凱利舞和倫巴
B.草裙舞和花環
C.探戈和桑巴
D.草裙舞和恰恰
4.下列表述錯誤的一項是（ ）。
A.東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩
B.撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀
C.世界最大的平原——四川平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢低平
D.北極地區終年白雪覆蓋氣溫非常低。整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還掛在地平線之上
5.下列關于舞蹈的表述，正確的是（ ）。
A.拉丁美洲有著令人著迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花環
B.草裙舞和桑巴被稱為夏威夷的兩大特征
C.中國西南地區自然環境優美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿態，再現了原生態的文化特色
D.豪放的蘇格蘭恰恰和倫巴是蘇格蘭高地的特色文化
6.下列不同的見面禮儀，你認為不正確的一項是（ ）。
A.握手是只有中國人見面時才用的禮節
B.在泰國，人們雙手合十，頭向前微傾，表達問候
C.關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮
D.在歐美，人們迎送賓客和朋友時流行擁抱禮
7.下面不是俄羅斯美食的一項是（ ）。
A.羅宋湯
B.大列巴
C.格瓦斯
D.熱干面
8.在東南亞很多地區，氣候炎熱，人們居住的房屋是（ ）。
A.“牛糞屋”
B.干欄式房屋
C.竹樓
D.蒙古包
9.俊希和爸爸媽媽去美國旅游，晚上在一個富有特色的餐館用餐時，服務員非常熱情，服務周到，但結賬時，服務員卻暗示要小費，俊希應該（ ）。
A.特別生氣，堅決不給
B.向餐館經營者投訴
C.尊重當地習俗，支付小費
D.當場就拉著爸爸媽媽離開
10.你來自美國的朋友邀請你一起吃西餐，你應該（ ）。
A.提前了解一下吃西餐的規矩，從而和朋友愉快地進餐
B.果斷拒絕，不去吃
C.同意去，但是自己帶著中餐去
D.欣然前往，自己吃得開心就行
11.在全球化時代，世界各國交往日益頻繁，對此做法不正確的是（ ）。
A.知道各種文化都是平等的
B.我們應該以包容、開放的態度對待
C.了解文化差異，學會尊重文化差異
D.在文化交流中，我們要堅持宣傳自己的本土文化，不用理會其他文化
12.下列關于用餐禮儀說法錯誤的是（ ）。
A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求
B.用餐是一項重要的社會活動
C.不同國家的用餐禮儀大同小異
D.不同國家的用餐禮儀可能大相徑庭
能力提升
四、連線題。
將下列國家與當地見面禮連起來。
美國 碰鼻
新西蘭 擁抱
泰國 貼面
歐洲 雙手合十
五、簡答題。
1.“有禮”走遍天下，了解不同國家、不同民族的禮節和習俗對我們每個人有哪些好處？
2.說一說文化交流的意義和作用。
3.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態度對待文化的差異？
4.中國西南地區自然環境優美，生物種類豐富，與之相適應的一些少數民族的舞蹈有什么特色？
六、材料分析題。
蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：“沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽。
1.為什么出現尷尬、矛盾？
2.請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾。
參考答案
一、
1.包容 開放 2.文化之美 美德 3.對方的文化 矛盾 了解差異 4.自然環境 不同民族 5.交往 文化 6.尊重 禮儀 7.和平相處 繁榮 8.取長補短 共存共榮 9.風 俗 10.自然環境 舞蹈 11.草裙舞 花環 12.搭建 拆卸 蒙古包
二、
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.√
三、
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C
四、
美國——擁抱 新西蘭——碰鼻 泰國——雙手合十 歐洲——貼面
五、
1.人們在長期的生活中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。
2.文化交流增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深地理解，而且有助于不同文化取長補短，共存共榮。
3.我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。
4.模仿花、鳥、蟲、魚的姿態，再現了原生態的文化特色。
六、
1.文化差異，不了解對方的文化。
2.（1）首先要了解差異，學會尊重差異。（2）認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。
教材課后解答
一、請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。（ 見課本第51頁）
答：名稱：廣西樂業天坑群。地理位置：廣西。特點：其有巨大的容積，陡峭而圈閉的巖壁，深陷的井狀或者桶狀輪廓等非凡的空間與形態特質。
二、為什么中國文化要走向世界？你認為外國人會喜歡中國文化元素嗎？ （見課本第55頁）
答：推動中華文化走出去，提高國家文化軟實力，關系我國在世界文化格局中的定位，關系我國國際地位和國際影響力。我認為外國人會喜歡中國文化元素。
三、你還知道哪些不同的用餐禮儀？面對不同的用餐禮儀，我們應該怎么做呢？ （見課本第57頁）
答：入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者在客人旁依次入座。入座時要從椅子左邊進入，入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼。面對不同的用餐禮儀，我們要多了解，多尊重，多包容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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