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魯教版(信息科技)四年級下信息科技 第2課 歷史上的編碼 課件

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魯教版(信息科技)四年級下信息科技 第2課 歷史上的編碼 課件

資源簡介

(共17張PPT)
歷史上的編碼
信息科技 四下
學習活動
01
結繩記事
02
神奇的符號編碼
03
重要的軍事密碼
最早的編碼
在洞穴、巖石、石碑和建筑物墻壁上的特定符號、圖案和圖像,出土的圖畫和陶器上布滿了網狀和繩狀紋理,骨頭貝殼、象牙上刻有至今令人類費解的刻痕。
這些神秘的符號究竟傳遞了怎樣的信息呢
結繩記事
結繩記事是遠古時代人類信息記錄的一種方法,通過在繩子上打不同類型、顏色和位置的結,對數據和事件進行編碼。這種方法曾被世界各地的不同文化用于記錄歷史、管理債務、傳承知識以及標記時間,展現了人類在文字發明之前如何以創造性的方式保存和傳遞信息。
天干和地支
在我國古代,人們通過觀察天文現象,發展出了一種復雜的時間系統,即天干地支。這套系統由兩部分組成:天干和地支。天干有十個,分別是甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬癸;地支有十二個,分別是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未申、酉、成、亥。人們通過特定的順序,將天干和地支相互配合,形成六十個組合,構成一個循環周期,稱為一個“甲子”。
神奇的符號編碼
天干地支紀年法
天干地支紀年法是我國古代勞動人民在觀察宇宙天體運行規律及其位置關系的基礎上,發展出的一種時間表示方法,是中華優秀傳統文化的一部分,也是編碼應用的經典案例。這種編碼方式不僅用于紀年,還可以用于紀月、紀日、紀時,形成了完整的干支歷法體系。
小試身手
上網查閱資料,說說如何使用天干地支法紀月、紀日、紀時
重要的軍事密碼
在古代軍事戰爭中,除了烽火狼煙、飛鴿傳書和驛站這些常用的情報傳遞方式外,為了增加情報的保密性,還出現了特制的密碼“字驗”。這種密碼類似于現代軍隊使用的密碼字典,能將40種不同的戰況進行編號。
重要的軍事密碼
在出戰前,軍中會與接收者約定一首包含40個不重復字的詩,如杜甫的《春望》,并將詩中的每個字進行編號,使其與戰況編號一一對應。這樣,傳出的情報就是詩中的文字,接收者可以根據這些文字了解具體的軍情。如情報傳出文字為“深”,而深”字對應的是“請草料”,接收者就能立刻明白前方急需草料。
重要的軍事密碼
小試身手
上網查閱資料,說說如何使用天干地支法紀月、紀日、紀時
小試身手
你能根據《春望》的“字驗”編碼規則,解讀出“金”“短”“別”的信息嗎
將情報轉化為詩文是一種編碼的過程,
而由詩文還原出情報則是一種解碼過程。
無論是編碼還是解碼,都必須遵循一定的規則和格式,以確保信息傳遞的準確性。
我國是世界上較早使用密碼的國家之一,其密文編碼方式展現出人們在確保信息傳遞保密性方面的智慧。
挑戰自我
1下列關于編碼的描述不正確的一項是()
A.我們要傳承古人的編碼智慧
B.古代的編碼方法包含的信息有限,傳遞效率不高
C.文字相比圖案和符號編碼,能更有效地傳遞信息
D.編碼和解碼都是信息傳遞的過程
挑戰自我
2、甲、乙兩國關系緊張,存在戰爭風險。甲國情報員發出情報稱:今晚我將在北城墻上高掛兩盞燈作為信號,如果敵軍通過陸路入侵,我將點亮一盞燈;如果敵軍通過海路進攻,我將點亮兩盞燈。
小組討論,敵軍今晚不發起進攻,甲國情報員又該如何表示 如果用1代表點亮燈,用0代表未點亮燈,將兩燈亮:滅的所有可能性用1、0的形式寫出來。
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匯報人:稻殼兒

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