資源簡(jiǎn)介 浙江省湖州市南潯區(qū)八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題1.(2024八下·南潯期中)從出生到老去,從入學(xué)、工作、結(jié)婚到退休,在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻,憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。這說明( )A.憲法是治國安邦的總章程 B.憲法具有最高的法律效力C.憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ) D.憲法與我們的一生息息相關(guān)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】尊重和保障人權(quán);憲法意識(shí)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí), 在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻,憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。這說明 憲法與我們的一生息息相關(guān) ,D正確,符合題意;材料無提及治國安邦,A錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及最高法律效力,B 錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及法制統(tǒng)一,C 錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利,規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。2.(2024八下·南潯期中)下列不屬于人身自由的是( )A.人格尊嚴(yán)不受侵犯B.住宅不受侵犯C.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)D.公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作的自由【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】人身自由權(quán);文化教育權(quán)利【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 人格尊嚴(yán)不受侵犯 、 住宅不受侵犯 、 通信自由和通信秘密受法律保護(hù) 均屬于人身自由,ABC錯(cuò)誤,不符合題意;公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作的自由 屬于文化權(quán)利,D正確,符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查權(quán)利的相關(guān)知識(shí), 公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的,集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。3.(2024八下·南潯期中)“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé)…”2023年3月10日上午,全票當(dāng)選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平,左手撫按憲法,右手舉拳宣讀誓詞。這充分說明( )①我國憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力②憲法宣誓制度是我國的根本政治制度③國家主席作為我國國家機(jī)關(guān),依法公布法律④黨中央堅(jiān)持依憲治國的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】憲法的地位及重要性【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),憲法宣誓說明 我國憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力 , 黨中央堅(jiān)持依憲治國的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心 ,①、④正確,符合題意;人民代表大會(huì)制度是 我國的根本政治制度 ,②錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及公布法律,③錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 增強(qiáng)憲法意識(shí),對(duì)國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。4.(2024八下·南潯期中)2022年1月1日,《中華人民共和國法律援助法》生效施行。法律援助關(guān)于經(jīng)濟(jì)困難群眾和符合法定條件當(dāng)事人的權(quán)益保障。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。該法的出臺(tái)( )①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則②讓法律援助成為公民維權(quán)的必然選擇③有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧④要求一切組織和個(gè)人以此為根本活動(dòng)準(zhǔn)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】尊重和保障人權(quán)【解析】【分析】題干中《中華人民共和國法律援助法》的出臺(tái)體現(xiàn)了我國尊重和保障人權(quán)的憲法原則,有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,①③說法正確;②說法錯(cuò)誤,公民維權(quán)并不一定要法律援助;④說法錯(cuò)誤,憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則;故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則,是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容,把握好尊重和保障人權(quán)的要求,排除錯(cuò)誤說法,完成解答。5.(2024八下·南潯期中) 2023年12月4日,由某市教育局主辦的全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽決賽在某中學(xué)舉行。該市舉辦這一演講比賽( )①有利于中小學(xué)生增強(qiáng)憲法意識(shí) ②有利于積極推動(dòng)憲法實(shí)施③要求中小學(xué)生自覺踐行憲法精神 ④要求中小學(xué)生積極參與憲法修改A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】憲法意識(shí)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),舉辦全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽 有利于中小學(xué)生增強(qiáng)憲法意識(shí) , 積極推動(dòng)憲法實(shí)施 , 自覺踐行憲法精神 ,①、②、③正確,符合題意;材料無提及參與憲法修改,④錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。6.(2024八下·南潯期中)出于“愛國”與“自豪”的心理,有些人私自將涉密的戰(zhàn)機(jī)航母的照片分享到朋友圈,這些未經(jīng)處理的照片容易造成國家機(jī)密信息的泄露。這警示我們要( )A.堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán) B.維護(hù)國家安全利益C.堅(jiān)定捍衛(wèi)國家統(tǒng)一 D.行使遵守憲法權(quán)利【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】公民維護(hù)國家利益及表現(xiàn);樹立維護(hù)國家利益意識(shí);捍衛(wèi)國家利益【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 未經(jīng)處理的照片容易造成國家機(jī)密信息的泄露,這警示我們要維護(hù)國家利益,B正確,符合題意;材料無提及國家主權(quán),A錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及國家統(tǒng)一,C錯(cuò)誤,不符合題意;遵守憲法是義務(wù),不是權(quán)利,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查國家利益的相關(guān)知識(shí),國家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。7.(2024八下·南潯期中)小閩的媽媽通過某網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)訂購了一份快餐,但送來的飯菜與網(wǎng)上的宣傳嚴(yán)重不符。為此,媽媽向商家和訂餐平臺(tái)提出賠償要求,均遭到拒絕。后經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員介入調(diào)查調(diào)解,才得以獲賠。媽媽的維權(quán)方式依次是( )A.和解、調(diào)解 B.和解、仲裁 C.調(diào)解、仲裁 D.調(diào)解、訴訟【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)權(quán)利守程序【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 向商家和訂餐平臺(tái)提出賠償要求 屬于和解, 經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員介入調(diào)查調(diào)解 屬于調(diào)解,A正確,符合題意;B、C、D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查維權(quán)的相關(guān)知識(shí), 我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。8.(2024八下·南潯期中)習(xí)近平總書記指出:“幸福是奮斗出來的。”從法定義務(wù)角度看,“勞動(dòng)最美,實(shí)干興邦”直接要求公民( )A.做自己喜歡做的事 B.自己的事自己做C.明確勞動(dòng)是公民基本權(quán)利 D.履行勞動(dòng)義務(wù)為國家建設(shè)獻(xiàn)力【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;履行法定義務(wù)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, “勞動(dòng)最美,實(shí)干興邦”直接要求公民 履行勞動(dòng)義務(wù)為國家建設(shè)獻(xiàn)力,D正確,符合題意;材料無提及做喜歡的事,A錯(cuò)誤,不會(huì)反彈有;材料無提及自己的事自己做,B錯(cuò)誤,不會(huì)反彈有;材料無提及權(quán)利,C錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查義務(wù)的相關(guān)知識(shí), 法律要求做的,我們必須去做,如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。法律禁止做的堅(jiān)決不做。9.(2024八下·南潯期中)選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑,下面具有中華人民共和國選舉資格的是( )A.15歲初中畢業(yè)并獲得優(yōu)秀成績(jī)的小蕊同學(xué)B.因犯罪被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身的張某某C.大學(xué)剛畢業(yè),23歲,為我們上體育課的王老師D.在我國生活了十年的美藉華人李某某【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】選舉權(quán)和被選舉權(quán)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,未滿18周歲,不得參加選舉,A錯(cuò)誤,不符合題意;被剝奪政治權(quán)利不能參加選舉,B錯(cuò)誤,不符合題意;23歲未被剝奪政治權(quán)利,可以參加,C正確,符合題意;美籍華人不屬于中國公民,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查選舉的相關(guān)知識(shí), 我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國家政治生活,管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。10.(2024八下·南潯期中)下列關(guān)于權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系說法正確的是( )A.權(quán)利和義務(wù)可以互相取代 B.權(quán)利和義務(wù)是完全相等的C.要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 D.權(quán)利和義務(wù)是可以分割的【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的,C正確,符合題意;不可以相互取代,A錯(cuò)誤,不符合題意;不是完全相等,B錯(cuò)誤,不符合題意;不可分割的,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查權(quán)利義務(wù)的相關(guān)知識(shí), 公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn),公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺承擔(dān)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。1 / 1浙江省湖州市南潯區(qū)八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題1.(2024八下·南潯期中)從出生到老去,從入學(xué)、工作、結(jié)婚到退休,在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻,憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。這說明( )A.憲法是治國安邦的總章程 B.憲法具有最高的法律效力C.憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ) D.憲法與我們的一生息息相關(guān)2.(2024八下·南潯期中)下列不屬于人身自由的是( )A.人格尊嚴(yán)不受侵犯B.住宅不受侵犯C.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)D.公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作的自由3.(2024八下·南潯期中)“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé)…”2023年3月10日上午,全票當(dāng)選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平,左手撫按憲法,右手舉拳宣讀誓詞。這充分說明( )①我國憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力②憲法宣誓制度是我國的根本政治制度③國家主席作為我國國家機(jī)關(guān),依法公布法律④黨中央堅(jiān)持依憲治國的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2024八下·南潯期中)2022年1月1日,《中華人民共和國法律援助法》生效施行。法律援助關(guān)于經(jīng)濟(jì)困難群眾和符合法定條件當(dāng)事人的權(quán)益保障。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。該法的出臺(tái)( )①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則②讓法律援助成為公民維權(quán)的必然選擇③有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧④要求一切組織和個(gè)人以此為根本活動(dòng)準(zhǔn)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2024八下·南潯期中) 2023年12月4日,由某市教育局主辦的全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽決賽在某中學(xué)舉行。該市舉辦這一演講比賽( )①有利于中小學(xué)生增強(qiáng)憲法意識(shí) ②有利于積極推動(dòng)憲法實(shí)施③要求中小學(xué)生自覺踐行憲法精神 ④要求中小學(xué)生積極參與憲法修改A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(2024八下·南潯期中)出于“愛國”與“自豪”的心理,有些人私自將涉密的戰(zhàn)機(jī)航母的照片分享到朋友圈,這些未經(jīng)處理的照片容易造成國家機(jī)密信息的泄露。這警示我們要( )A.堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán) B.維護(hù)國家安全利益C.堅(jiān)定捍衛(wèi)國家統(tǒng)一 D.行使遵守憲法權(quán)利7.(2024八下·南潯期中)小閩的媽媽通過某網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)訂購了一份快餐,但送來的飯菜與網(wǎng)上的宣傳嚴(yán)重不符。為此,媽媽向商家和訂餐平臺(tái)提出賠償要求,均遭到拒絕。后經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員介入調(diào)查調(diào)解,才得以獲賠。媽媽的維權(quán)方式依次是( )A.和解、調(diào)解 B.和解、仲裁 C.調(diào)解、仲裁 D.調(diào)解、訴訟8.(2024八下·南潯期中)習(xí)近平總書記指出:“幸福是奮斗出來的。”從法定義務(wù)角度看,“勞動(dòng)最美,實(shí)干興邦”直接要求公民( )A.做自己喜歡做的事 B.自己的事自己做C.明確勞動(dòng)是公民基本權(quán)利 D.履行勞動(dòng)義務(wù)為國家建設(shè)獻(xiàn)力9.(2024八下·南潯期中)選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑,下面具有中華人民共和國選舉資格的是( )A.15歲初中畢業(yè)并獲得優(yōu)秀成績(jī)的小蕊同學(xué)B.因犯罪被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身的張某某C.大學(xué)剛畢業(yè),23歲,為我們上體育課的王老師D.在我國生活了十年的美藉華人李某某10.(2024八下·南潯期中)下列關(guān)于權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系說法正確的是( )A.權(quán)利和義務(wù)可以互相取代 B.權(quán)利和義務(wù)是完全相等的C.要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 D.權(quán)利和義務(wù)是可以分割的答案解析部分1.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】尊重和保障人權(quán);憲法意識(shí)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí), 在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻,憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。這說明 憲法與我們的一生息息相關(guān) ,D正確,符合題意;材料無提及治國安邦,A錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及最高法律效力,B 錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及法制統(tǒng)一,C 錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利,規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。2.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】人身自由權(quán);文化教育權(quán)利【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 人格尊嚴(yán)不受侵犯 、 住宅不受侵犯 、 通信自由和通信秘密受法律保護(hù) 均屬于人身自由,ABC錯(cuò)誤,不符合題意;公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作的自由 屬于文化權(quán)利,D正確,符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查權(quán)利的相關(guān)知識(shí), 公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的,集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。3.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】憲法的地位及重要性【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),憲法宣誓說明 我國憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力 , 黨中央堅(jiān)持依憲治國的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心 ,①、④正確,符合題意;人民代表大會(huì)制度是 我國的根本政治制度 ,②錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及公布法律,③錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 增強(qiáng)憲法意識(shí),對(duì)國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。4.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】尊重和保障人權(quán)【解析】【分析】題干中《中華人民共和國法律援助法》的出臺(tái)體現(xiàn)了我國尊重和保障人權(quán)的憲法原則,有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,①③說法正確;②說法錯(cuò)誤,公民維權(quán)并不一定要法律援助;④說法錯(cuò)誤,憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則;故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則,是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容,把握好尊重和保障人權(quán)的要求,排除錯(cuò)誤說法,完成解答。5.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】憲法意識(shí)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),舉辦全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽 有利于中小學(xué)生增強(qiáng)憲法意識(shí) , 積極推動(dòng)憲法實(shí)施 , 自覺踐行憲法精神 ,①、②、③正確,符合題意;材料無提及參與憲法修改,④錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查憲法的相關(guān)知識(shí), 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。6.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】公民維護(hù)國家利益及表現(xiàn);樹立維護(hù)國家利益意識(shí);捍衛(wèi)國家利益【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 未經(jīng)處理的照片容易造成國家機(jī)密信息的泄露,這警示我們要維護(hù)國家利益,B正確,符合題意;材料無提及國家主權(quán),A錯(cuò)誤,不符合題意;材料無提及國家統(tǒng)一,C錯(cuò)誤,不符合題意;遵守憲法是義務(wù),不是權(quán)利,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查國家利益的相關(guān)知識(shí),國家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。7.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)權(quán)利守程序【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 向商家和訂餐平臺(tái)提出賠償要求 屬于和解, 經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員介入調(diào)查調(diào)解 屬于調(diào)解,A正確,符合題意;B、C、D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查維權(quán)的相關(guān)知識(shí), 我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。8.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;履行法定義務(wù)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, “勞動(dòng)最美,實(shí)干興邦”直接要求公民 履行勞動(dòng)義務(wù)為國家建設(shè)獻(xiàn)力,D正確,符合題意;材料無提及做喜歡的事,A錯(cuò)誤,不會(huì)反彈有;材料無提及自己的事自己做,B錯(cuò)誤,不會(huì)反彈有;材料無提及權(quán)利,C錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查義務(wù)的相關(guān)知識(shí), 法律要求做的,我們必須去做,如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。法律禁止做的堅(jiān)決不做。9.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】選舉權(quán)和被選舉權(quán)【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,未滿18周歲,不得參加選舉,A錯(cuò)誤,不符合題意;被剝奪政治權(quán)利不能參加選舉,B錯(cuò)誤,不符合題意;23歲未被剝奪政治權(quán)利,可以參加,C正確,符合題意;美籍華人不屬于中國公民,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查選舉的相關(guān)知識(shí), 我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國家政治生活,管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。10.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知, 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的,C正確,符合題意;不可以相互取代,A錯(cuò)誤,不符合題意;不是完全相等,B錯(cuò)誤,不符合題意;不可分割的,D錯(cuò)誤,不符合題意。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查權(quán)利義務(wù)的相關(guān)知識(shí), 公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn),公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺承擔(dān)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省湖州市南潯區(qū)八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題(學(xué)生版).docx 浙江省湖州市南潯區(qū)八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫