資源簡介

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2024一2025學年度第一學期質量檢測
初三道德與法治
注意事項：
1,本試卷共6頁，共0分；考試時間60分鐘；考試形式為閉卷
2答題前，務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在武卷及答
題卡規定的位置上
3選擇題選出答策后，用B鉛筆把答題卡上對應題目的答秉標號涂黑；如需改動，
用橡皮擦干凈后，再選涂其他答策標號，答聚不要寫在武卷上。
4,非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區戰內相應的
位置，不要寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答聚，然后再寫上新的答策；不能使用
涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效
一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1分，共20分）
1暑假里，中學生小華經歷了很多“大事”，以下是他的日記節選，這種經歷有助于
①養成親社會行為
10月16日晴
②在社會課堂中成長
今天到科技館的兒童樂園當志愿者，引
③做好職業生涯規劃
導和照顧前來玩耍的小朋友，一天下來，雖
④從社會中獲得物質支持
然累得精疲力竭，卻很有成就感！
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.ChatGPT成為歷史上增長最快的消費者應用程序。專家預計，ChatGPT將為信息產業帶
來巨大變蘋，不僅能理解很多人類問題和指令，流楊展開多輪對話，也在越來越多領域
顯示出解決多種通用問題的能力。這說明
①網絡讓生活更加便利和多彩②網絡已成為我們生活的全部
③網絡讓信息交流變得更快捷④網絡信息可不受約束地傳遞
A.①②
B.0③
c.②③
D.③④
3.2024年《中國互聯網終發展狀況統計報告》顯示，全國一體化政務服務平臺基本建成，
加大了信息公開力度，監督政府不斷提高服務水平。這說明
A網絡推動了民主政治進步
B網絡提升了經濟發展水平
C,我國擴大了民主權利內容
D.我國加強了法治宜傳教育
4.曉楠日記“2024年7月19日，今天打算花半小時上網看新聞，不知不覺半天過去了，
結果，沒時間寫作業，約好的籃球賽也忘記了，好煩啊！”針對曉楠的煩惱，你的建議是
A傳播網絡正能量
B.學會辨析網絡信息
C遵守網絡法律規定
D.學會“信意節食”
5某些手機APP商家為了逐利，將取消自動續費的選項隱藏
在難以察覺的位置，使消費者被迫“自動續費”。右側漫
畫《費力尋找》的主要寓意是
A消費者要避免使用APP
B消費者要學會“信息節食”
C經營者需要依法誠信經營
D經營者的行為違反了刑法
初三道德與法治.·第1頁（共6頁）2024一2025學年度第一學期質量檢測
初三道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題1分，共20分）
題號
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
D
C
B
D
題號
11
12
13
14
1516171819
20
答案D
D
B
D
B
B
C
A
二、非選擇題(3小題，21題18分，22題18分，23題14分，共50分)
21.(1)示例：①文明是一聲問候，如見到老師要問好；②文明是一種付出，如幫助遇到困
難的同學：③文明是一種秩序，如有序上下樓梯：④文明是一種自律，如不隨地吐痰：⑤
文明是一次彎腰，如撿起腳下的垃圾：⑥文明是一種貴任，如隨手關掉水龍頭。（開放性
試題，答案符合校園文明要求，對應準確即可。每項1分，共6分。)
(2)①要態度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③要在生活中不斷學
習、觀察、思考和踐行。④從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守
禮的人。（每個要點2分，以上任意三點即可，共6分）
(3)①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族
的傳統美德，也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的
無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。（每個要點2分，以上任意3點即可，
共6分)
22.(1)①社會規則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現。②社會規則劃定了
自由的邊界，是人們享有自由的保障。（每個要點3分，共6分）
(2)法律意識（法治意識）：誠信意識：責任意識：公德意識等。（每個意識2分，以上任意
兩個即可，共4分)
(3)犯罪行為（刑事違法行為）；(2分)拐騙兒童的行為觸犯了刑法，具有嚴重社會危害性，
受到了刑罰處罰。(3分)
(4)當個人權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。（或：在遇到法律
問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。或：我們
要弘揚法治精神，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。)（其他言之有理觀，點亦可酌情
賦分，3分)
23.(1)示例：建議一：社交平臺慎發言。在社交平臺上發言時，不泄露國家機密、軍事機
密等可能危害國家安全的信息。建議二：工作資料妥保存。工作中涉及國家安全的資料要妥
善保存，不隨意丟棄或轉借他人。（從公民角度圍繞國家安全的具體、正確做法即可，每個
建議2分，共4分)
(2)活動目的：①提高師生的國家安全意識，增強維護國家安全的責任感和使命感。②通
過實踐活動，提升師生的安全防范能力和實操技能。（從國家安全意識、責任感、防范能力、
實操技能等角度作答即可，每個要點2分，共4分)
(3)一樣有價值。①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展
作出貢獻。②無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學
習。（每個要點3分，共6分)

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