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【素養(yǎng)測評】四年級下冊道德與法治第一單元《同伴與交往》提升卷 (含答案)

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【素養(yǎng)測評】四年級下冊道德與法治第一單元《同伴與交往》提升卷 (含答案)

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【素養(yǎng)測評】四年級下冊道德與法治第一單元《同伴與交往》提升卷
(總分100分,考試時(shí)間60分鐘)
題 號 一 二 三 四 五 六 總 分
得 分
快樂填空。(每空2分,共20分)
1. 是人的一個(gè)重要品質(zhì)。
2.有時(shí)候,我們會向朋友提出 的要求,卻不知道,正是這些不合理的要求,損害了朋友的感情。
3.校園生活充滿快樂,但也會出現(xiàn)一些 ,在我們的身邊存在著 的沖突。
4.被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負(fù)可能 ,痛苦也會加劇。
5.關(guān)于誠信的成語有立木而信、 、 等。
6.節(jié)約糧食是習(xí)慣,更是 。
7.產(chǎn)生沖突并不可怕,采用正確的 ,可以很好地化解 。
二、選擇樂園。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分,共20分)
1.考試的時(shí)候我的好朋友和我緊鄰,他問我最后一道大題怎么做,我應(yīng)該怎么辦( )。
A.寫個(gè)小紙條,告訴他答案 B.告訴老師舉報(bào)他
C.不告訴他答案,讓他自主思考,考完試后給他講解這道題
2.下列做法中能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是( )。
A.因朋友學(xué)習(xí)成績下降而選擇結(jié)束友誼 B.演講比賽時(shí),給自己班同學(xué)打高分
C.同學(xué)生病了,主動幫他補(bǔ)習(xí)功課
3.每當(dāng)同學(xué)們向小鑫借學(xué)習(xí)用具時(shí),小鑫都假裝沒聽見或者直接拒絕,小鑫的這種做法是( )。
A.值得我們學(xué)習(xí)的,自己的東西不能隨意借給他人 B.不值得提倡的,會使自己很難交到朋友
C.合理的,同學(xué)之間應(yīng)保持一定的界限
4.下列成語沒有體現(xiàn)誠信的是( )。
A.立木為信 B.一諾千金 C.精衛(wèi)填海
5.對別人說話算數(shù),會有人監(jiān)督,對自己說話算數(shù)就只能靠( )。
A.爸媽監(jiān)督 B.自己自覺 C.老師提醒
6.王亮答應(yīng)周六跟同學(xué)出去玩,但因家中有急事走不開,事后王亮應(yīng)該( )。
A.主動向同學(xué)解釋道歉,以得到同學(xué)的諒解。 B.從此不再向同學(xué)許諾。
C.不當(dāng)一回事,反正是小事。
7.高麗和好朋友周紅約好周六下午去圖書館看書,可高麗的外婆生病了,她要和媽媽趕到醫(yī)院去看望外婆。你幫高麗出出主意,她應(yīng)該怎么做。( )
A.打電話告訴周紅不能去圖書館的原因并向她致歉 B.不管外婆生病直接和周紅去圖書館
C.不給周紅打電話也不去圖書館
8.以下是小琪整理的關(guān)于校園沖突的知識,其中表述不正確的是( )。
A.校園生活里只有沖突,沒有快樂. B.只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因,才能更好地解決沖突。
C.能否避免發(fā)生沖突,往往取決于我們處理矛盾的方式,方式不同,結(jié)果就不同。
9.小明和同桌打架時(shí),讓好朋友樂樂幫忙,樂樂婉言拒絕。這表明樂樂懂得( )。
A.答應(yīng)好朋友不合理的要求會傷害友誼 B.朋友打架時(shí)要做旁觀者,不能做參與者
C.對朋友沒有必要交心,而面子上過得去就行
10.與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí),不應(yīng)該( )。
A.保持冷靜,理智面對 B.如果自己處理不了,可以找老師幫助
C.武力解決,自己的事情自己解決
三、明辨是非。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“ㄨ”)(每小題2分,共20分)
1.我們每個(gè)人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友。( )
2.如果一個(gè)人不懂分享,說話、做事與同學(xué)格格不入,就很難交到好朋友。( )
3.和朋友相處時(shí),我們要掌握一定的技巧,友誼才能深厚長久。( )
4.“立木為信”是一個(gè)表示失信的成語。( )
5.對他人說話不算數(shù),也會傷害到自己。( )
6.說話算數(shù)的人容易吃虧,我才不那么傻呢!( )
7.答應(yīng)別人的事,如果做不到,我就置之不理。( )
8.麗麗在圖書室看書,有人在圖書室里大聲喧嘩,麗麗選擇了忍受。( )
9.凌凌經(jīng)常散播歡歡的隱私,歡歡習(xí)以為常,不予抵抗。( )
10.在解決矛盾的時(shí)候,真誠勸告比指責(zé)的效果好。( )
四.連線題(共1題,共10分)
1.同學(xué)之間,產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。請把學(xué)到的解決沖突的方法步驟連起來。
第一步 換位思考,理解他人。
第二步 交換意見,講清道理。
第三步 控制情緒,保持冷靜。
第四步 請人調(diào)節(jié),解決沖突。
第五步 商議辦法,和諧相處。
五.簡答題(共4題,共20分)
1.在學(xué)習(xí)和生活中,成為好朋友的原因有哪些呢?
2.為了大力弘揚(yáng)誠實(shí)守信,四年級(2)班全體同學(xué)決定通過活動的方式向全校師生宣傳誠實(shí)守信同學(xué)的事跡。作為班級的一員,請你設(shè)計(jì)兩種活動方式。
3.處理矛盾的方式有哪些,每種解決矛盾的方式會帶來怎樣的后果?
4.產(chǎn)生沖突并不可怕,采用正確的方法,可以很好地化解沖突。請說說在日常生活中,你是如何解決與他人之間的沖突的。
六.綜合題(共10分)
1.下面是老師向同學(xué)們展示的一則案例,請你參與探究:
一天,楠楠在上學(xué)的路上被一些社會青年圍住,索要零花錢,還說“每天都必須在指定的地點(diǎn)交錢,并且不許告訴任何人,如果不按要求去做,就要給楠楠一些顏色瞧瞧。”可是如果楠楠按照要求去做,她就沒有辦法攢錢給媽媽買禮物了,她很苦惱。
(1)如果被社會青年圍住,我們應(yīng)如何安全脫身?
(2)為了幫助楠楠擺脫苦惱,請你為她出謀劃策。
(3)為了防止遭遇類似楠楠的經(jīng)歷,你認(rèn)為同學(xué)們在上下學(xué)的路上應(yīng)該注意些什么?
參考答案:
一、快樂填空
1.說話算數(shù) 2.不合理 3.沖突;各種各樣 4.變本加厲
5.一諾千金;曾子殺豬 6.美德 7.方法;沖突
二、選擇樂園
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10.C
三、明辨是非
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
四.連線題
1.如圖:
簡答題
原因有:有共同的話題和興趣;能互相幫助;能寬容原諒朋友的錯(cuò)誤;敢于指出朋友的缺點(diǎn)和不足,共同成長,共同進(jìn)步。
2.只要學(xué)生所答符合題意,活動方式切實(shí)可行即可。例答:①舉辦誠實(shí)守信故事分享會;②舉辦關(guān)于誠實(shí)守信的話劇。
3.答:忍受:問題得不到解決矛盾仍然存在。
指責(zé):會使矛盾激化。
真誠勸告:會消除矛盾解決問題。
4.冷靜理智地協(xié)商解決;如果協(xié)商解決不了,就采用法律的手段維權(quán)。
六.綜合題
(1)①要保持冷靜,不要害怕;②向路過的大人或附近的居民求助。
(2)①要認(rèn)識到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的;②將事情告訴父母,尋求他們的幫助。
(3)①上下學(xué)要結(jié)伴而行;②上下學(xué)走大路,避免走小路,不要在路上逗留。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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