資源簡介

四川省-2025屆高考政治全真模擬試題
分值：100分 時間：75分鐘
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分）
1.[2024·福建]1984年10月2日，“小平您好”的橫幅照片出現在國內外各大報刊的頭版頭條，牢牢定格了35周年國慶閱兵儀式上最珍貴的記憶。簡短的“小平您好”四個字，表達了人民群眾對鄧小平樸素深厚的愛戴之情，也表達了人民群眾( )
①對實行改革開放政策的堅定支持
②對中國特色社會主義道路的自覺認同
③對實現中華民族偉大復興中國夢的熱切期盼
④對為人類和平與發展作出更大貢獻的豪邁情懷
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.[2025·四川模擬]17世紀初，康帕內拉結合意大利勞動者勞動強度大、地位低、收入少的實際，在《太陽城》中寫道，“公社制度使大家都成為富人，同時又都是窮人；他們都是富人，因為大家共同占有一切；他們都是窮人，因為每個人都沒有任何私有財產”。這表明，早期空想社會主義者( )
①科學地預見了未來社會的某些特征
②表達了改變不公平分配的強烈愿望
③看到了無產階級解放人類的歷史主動性
④對未來社會的設計是基于對現實的批判
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.[2024·廣西]《關于支持中央企業發行綠色債券的通知》提出，支持中央企業發行綠色債券融資，募集資金專門用于綠色產業、綠色項目或綠色經濟活動，旨在促進經濟社會全面綠色轉型。關于該政策的作用，下列傳導正確的是( )
①增加綠色商品供給→滿足綠色消費需求→提升企業經濟效益→推動降碳減排
②增加綠色資金供給→降低社會融資成本→化解資源錯配→推動全面綠色轉型
③擴大央企綠色投資→增加央企綠色研發投入→促進綠色技術應用→推動降碳減排
④豐富綠色債券產品→吸引社會資本流入→促進綠色產業發展→推動全面綠色轉型
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.[2024·甘肅]從淄博燒烤，到哈爾濱凍梨，再到天水麻辣燙，近年來，多城市借助特色美食突然網上走紅。這些網紅城市搶抓機遇，提升城市品質，成功變線上“流量”為線下“留量”，多措并舉，帶動當地文旅產業大發展。下列關于這一現象傳導過程正確的是( )
①網紅城市名氣攀升，各地游客紛紛前往打卡
②政企聯動多措并舉，助推文旅產業融合發展
③政府優化消費環境，線上線下放大流量效應
④地方美食走紅網絡，所在地成為旅游目的地
A.①—④—③—② B.②—③—④—① C.④—②—③—① D.④—①—③—②
5.[2024·廣西]2024年4月中共中央辦公廳印發了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，強調黨紀學習教育要融入日常、抓在經常，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律等內容進行學習研討，推動《中國共產黨紀律處分條例》入腦入心。開展黨紀學習教育旨在( )
①純潔黨的組織，保持黨的先進性
②彰顯立黨為公、執政為民的執政理念
③推動黨組織向基層延伸提高治理能力
④使鐵的紀律轉化為黨員干部的自覺遵循
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.[2024·安徽]一年一度的全國“兩會”，是我國政治生活中的一件大事，是全過程人民民主的生動體現。數十年來。我國根據時代發展和實際需要，持續推進“兩會”制度化、規范化、程序化，“兩會”在國家治理體系中的功能和作用不斷加強、現已成為中國發展的“指南針”、中國走勢的“風向標”和世界了解中國的窗口。“兩會”制度的日益完善( )
①表明我國實現了國家治理體系現代化
②彰顯了我國人民當家作主的制度優勢
③促進了公眾更廣泛地參加行使國家權力
④向世界展現了我國治國理政的生動實踐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.[2024·江蘇]通觀中國歷史，中華民族始終追求團結統一，并把這看作是“天地之常經，古今之通義”。無論哪個民族建鼎稱尊，建立的都是統一的多民族國家。無論哪個民族入主中原，都以統一天下為己任，都把自己建立的王朝視為統多民族國家的正統，這種團結統一的思想既一脈相承，又不斷發展，在歷史的長河中逐漸成為各民族的共識。材料表明( )
①大一統理念逐步清除了我國各民族文化之間的差異
②大一統的歷史傳統是中華文明突出的統一性的表現
③大一統奠定了中華民族共同體多元一體的基本格局
④我國始終堅持民族平等民族團結和各民族共同繁榮的方針
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.[2024·廣西]恩格斯指出：“單憑觀察所得的經驗，是決不能充分證明必然性的。”事實正是如此，即使你觀察到一萬只天鵝都是白色的，你也無法肯定第一萬零一只天鵝還是白色的。對上述材料理解正確的是( )
A.歸納法和感性認識具有固有的局限性
B.僅憑觀察經驗無法獲得真實可信的認識
C.感覺器官是人認識外界事物的天然界限
D.感性認識不上升為理性認識就失去其實際意義
9.[2024·江蘇]在以互動為主要特征的互聯網傳播時代，要得到“流量”的獎賞，就要在選題、內容上下功夫。創作者只有深入現場，了解用戶在想什么、說什么，才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點，形成合適的選題和內容。這種“沉下去”的創作方式( )
A.以滿足用戶各種文化需求為創作的導向
B.強調只有抓住機遇才能贏得主動和優勢
C.堅持運用系統優化方法形成合適的選題
D.遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一
10.[2023·海南]60年前，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召。60年來，各行各業書寫著不同時代的雷鋒故事。道德模范、時代楷模、中國好人等不斷涌現，激勵越來越多的人踐行雷鋒精神，在服務社會、助人為樂、愛崗敬業中提升人生境界。這表明，雷鋒精神( )
①為社會發展進步注入不竭精神動力
②集中體現了中華民族整體風貌和精神特征
③引領社會風尚，推動社會主義道德建設
④是民族精神的核心，貫穿社會生活各個方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.[2024·甘肅]“物之不齊，物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在適用于一切國家的政治制度模式。某高中教師在講授“國家的政權組織形式”時，展示了以下情境：
情境一 情境二
甲國總理由該國聯邦議院選舉產生，經聯邦總統任命后組成聯邦政府，行使最高行政權力，總理向議會負責 乙國總統由該國選民選舉產生，總統既是國家元首，又是政府首腦，行使最高行政權力，總統向選民負責
由此可推斷( )
①兩國都實行議會制，國家權力中心是議會
②甲國的總理和乙國的總統都是本國的元首
③甲國的政體是議會制，而乙國的是總統制
④甲乙兩國的政權組織形式都是民主共和制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.[2024·江蘇]全球能源互聯網發展合作組織是中國在能源領域發起成立的首個國際組織，其宗旨是推動構建全球能源互聯網，以清潔和綠色方式滿足全球電力需求。2023年12月，該組織發布報告，提出構建安全、經濟、智慧、綠色、開放的現代能源體系，引起廣泛關注。由此可見，該組織( )
A.主權獨立，這是其存在和發展的法理依據
B.影響深遠，豐富了可持續發展的中國話語
C.作用重大，負有推動南南合作的主要責任
D.性質獨特，屬于世界性、一般性國際組織
13.[2024·廣西]李某婚后于2022年出版了一本著作，書中引用了錢某1960年發表的研究報告部分內容。同年，該著作獲得了科研成果獎，李某獲獎金2萬元。教師孫某將該著作復印3份用于學校課堂教學。下列說法正確的是( )
①李某的配偶對這2萬元獎金享有共有權
②李某只有將該著作出版才能享有對其的著作權
③該著作在引用中應標明錢某為研究報告的作者
④孫某復印3份該著作用于教學應得到李某同意
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2024·江蘇]應屆大學畢業生邱某在應聘某農業公司職位時，人事經理陳某通知邱某來公司面談，邱某對勞動報酬、試用期、福利待遇等感到滿意，雙方當即簽訂書面勞動合同。一周后，邱某開始上班。其后，陳某希望邱某能將閑置的農村老宅質押給公司，并將老家的土地經營權流轉給公司。根據材料，以下說法正確的是( )
①勞動報酬、試用期、福利待遇是勞動合同的必備條款
②自簽訂書面勞動合同起，邱某與該公司建立勞動關系
③若將閑置的農村老宅質押給公司則違反物權法定原則
④流轉農村土地經營權的目的在于實現土地的使用價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.[2024·湖南]受蝙蝠飛翔的啟發，中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓，古代科學家通過研究竹蜻蜓，提出了關于旋翼的制造原理，后來蘇州巧匠根據這一原理，發明了一種飛車，通過腳踩踏板驅動轉動機構來帶動螺旋槳轉動，讓飛車離地一尺多高，竹蜻蜓傳入歐洲后，為研制現代螺旋槳、直升機提供了靈感。由此可見( )
①從蝙蝠到竹蜻蜓運用了模擬方法
②從竹蜻蜓到飛車運用了比較推理
③從竹蜻蜓到直升機運用了類比推理類比推理
④從竹蜻蜓到直升機運用的推理內在邏輯是必然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.[2024·廣西]勞動教育有助于學生理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的勞動價值觀。據此，以下四個判斷中，可依次作為大前提、小前提、結論，并符合三段論推理規則的選項是( )
①勞動教育有助于學生理解和形成馬克思主義勞動觀
②勞動教育有助于學生牢固樹立“四個最”的勞動價值觀
③理解和形成馬克思主義勞動觀有助于學生牢固樹立“四個最”的勞動價值觀
④學生牢固樹立“四個最”的勞動價值觀有助于理解和形成馬克思主義勞動觀
A.①—③—② B.③—②—① C.④—①—② D.④—②—①
二、非選擇題：本題共 4 小題，共 52 分。
17.[2024·廣西]閱讀材料，完成下列要求。（12分）
當前，我國正加快推進全國統一大市場建設，激發市場活力，促進各類資源要素向形成新質生產力的方向順暢流動。作為新質生產力的代表，低空經濟已經成為培育發展新動能的重要方向。
建設全國統一大市場 低空經濟
加快建設全國統一大市場是構建以國內大循環為主體，國內國際雙循環相互促進的新發展格局的必然要求。一方面，要促進國內市場規則、標準和制度統一；另一方面，要充分發揮我國超大規模市場優勢，釋放龐大消費需求。 深圳是全球低空經濟的前沿陣地。聚集了1700多家無人機企業，年產值超900億元。通過吸引電動航空全球領軍企業德國L公司落戶，彌補了深圳在載人電動垂直起降航空器制造研發的短板。我國無人機行業龍頭D企業得益于深圳產業鏈的配套和完善，在飛控、云臺、圖傳等方面不斷取得突破，形成核心競爭優勢，其產品占全球市場份額超70%。低空經濟正處于發展的“新風口”，加速滲透到電力巡檢、農業植保、外賣配送、觀光旅游等更加寬廣的產業空間和消費場景。但低空經濟發展仍面臨一些問題，如：國家、行業、地方的標準和規則仍存在部分空白；核心零部件國產化能力需提升，故障診斷、避障等關鍵核心技術需突破；創新人才缺乏。
結合材料，運用《經濟與社會》《當代國際政治與經濟》的知識，分析我國應如何通過全國統一大市場的建設助力低空經濟發展。
18.[2024·安徽]閱讀材料，完成下列要求。（12分）
“民有所呼，我有所應。”2023年，為推動建立解決群眾急難愁吩民生問題的長效機制，中共安徽省委在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，創建“省級總統攬、廣泛集民聲、快速解難題、跟蹤抓督辦、源頭大治理”的“民聲呼應”工作機制。
該工作機制通過收集整合人民網網友留言、省12345政務服務熱線、“互聯網+督查”平臺等7類載體中的群眾訴求，將反映集中、涉及面廣、具有代表性的“心頭事”，直接送至省領導辦公桌，搭建起群眾訴求到領導案頭的“直通橋梁”。由省級層面牽頭，建立起覆蓋省、市、縣三級的工作平臺體系，通過部門聯動，合力破解了過去靠單一部門難以解決的“疑難雜癥”。
截至2024年3月，通過該工作機制，安徽省已解決了“民聲呼應”平臺收集到的近4.5萬件民生問題中的4.35萬件，有力促進了主題教育走深走實、見行見效，不斷增進民生福祉。
運用《政治與法治》知識，結合“民聲呼應”工作機制的創建，分析安徽省是怎樣增進民生福祉的。
19.[2024·廣西]閱讀材料，完成下列要求。（10分）
18周歲的高中生梁某在網上向A公司訂購用于文藝匯演的漢服，梁某發來消息：“我想訂購K系列的漢服2套，需要在6月12日前寄到H市M中學。”A公司客服回復：“K系列的漢服單價300元，2套共計600元，2023年6月12日前寄到H市M中學。請付訂金200元，貨到后付清余款。免運費。”梁某回復：“好的，請按照約定發貨。”梁某當日支付了200元，A公司于3日后發貨。但因洪災導致貨物在運輸途中滯留了10天，A公司未通知梁某，當貨物送達時已經是2023年6月16日。
梁某的朋友們談及此事時，甲說：“梁某發消息是要約，A公司回復是承諾，但只要梁某不收貨，合同就不成立。”乙說：“若梁某拒絕收貨，A公司應當向梁某雙倍返還訂金，承擔全部違約責任。”
結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，對甲、乙的說法分別予以評析。
20.[2024·安徽]閱讀材料，完成下列要求。（18分）
近年來，國風國潮展露新姿，生動閃耀著傳統文化的時代光輝。今天，走入新國風傳統戲曲的劇場，觀眾會看到全新的舞臺設計。這種設計突破了傳統舞臺的局限，將觀眾席與舞臺融為一體，讓觀眾秒變“演員”參與“劇情”，拉近了戲曲與觀眾的距離。舞臺形式的創新推動了傳統戲曲的重塑。過去，戲曲觀眾多為老年人，重塑后的戲曲通過融合聲光電的舞美特效，帶給觀眾全新體驗與藝術享受，讓年輕人感到戲曲之美，實現了戲曲觀眾群體的日漸年輕化。過去，人們認為戲曲節奏慢，重塑后的戲曲則引發了人們對慢生活的共鳴，隨著劇情的展開，觀眾在戲曲舒緩、悠揚的唱腔中，慢慢品味著生活的靜謐與美好。同時，傳統戲曲也在不斷跨越邊界，形成“戲曲+”的新美學風格，如“戲曲+流行音樂”“戲曲+書法”“戲曲+美食”等。
今天，戲曲人通過對傳統戲曲的再理解、再演繹、再表達，將這一藝術形式以全新的面貌呈現在人民大眾面前，豐富著人民的精神文化生活，持續釋放出傳統戲曲的當代價值。
結合材料，分析傳統戲曲的重塑過程體現了哪些逆向思維的方法。（8分）
結合材料，運用具體問題具體分析的知識，闡述怎樣才能更好地釋放傳統戲曲的當代價值。（10分）
答案以及解析
1.答案：A
解析：①②：1984年正值處于改革開放時期，鄧小平提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”，從此，建設有中國特色的社會主義成為把全國各族人民凝聚在一起，進行改革開放和現代化建設的旗幟。而“小平您好”四個字，表達了人民群眾對實行改革開放政策的堅定支持，對中國特色社會主義道路的自覺認同，①②符合題意。③④：材料反映的主要是鄧小平為我國作出的突出貢獻，主要包括改革開放政策和建設有中國特色的社會主義這一主題，未涉及對中國夢、人類和平與發展事業的貢獻，③④排除。故本題選A。
2.答案：C
解析：②④:康帕內拉結合意大利勞動者勞動強度大、地位低、收入少的實際,在《太陽城》中寫道,“公社制度使大家都成為富人,同時又都是窮人:他們都是富人,因為大家共同占有一切他們都是窮人,因為每個人都沒有任何私有財產”。這表明,早期空想社會主義者表達了改變不公平分配的強烈愿望,對未來社會的設計是基于對現實的批判,②④符合題意。①:早期空想社會主義者對未來社會的預見具有一定的科學性,但并沒有科學地預見未來社會的某些特征,①錯誤。③:早期空想社會主義者看到了無產階級解放人類的歷史主動性,但并沒有找到解放人類社會的正確途徑,③錯誤。故本題選C。
3.答案：D
解析：①：支持中央企業發行綠色債券融資，確實能增加綠色資金供給，進而增加綠色商品供給，滿足綠色消費需求，但是滿足綠色消費需求并不一定能直接提升企業經濟效益，因為企業經濟效益還受到多種因素的影響，①排除。②：支持中央企業發行綠色債券融資，能夠增加綠色資金供給，但發行綠色債券融資不一定能降低社會融資成本，因為融資成本還與市場利率、債券評級等多種因素有關，②排除。③：支持中央企業發行綠色債券融資，可以擴大央企綠色投資，使央企有更多資金用于綠色研發投入，綠色研發投入的增加能夠促進綠色技術應用，從而推動降碳減排，③正確。④：支持中央企業發行綠色債券融資，會豐富綠色債券產品，豐富的綠色債券產品能夠吸引社會資本流入，為綠色產業發展提供資金支持，進而促進綠色產業發展，推動全面綠色轉型，④正確。故本題選D。
4.答案：D
解析：④：多城市借助特色美食突然網上走紅，美食所在地成為旅游目的地，④排第一位。①：網紅城市名氣攀升，搶抓機遇，提升城市品質，各地游客紛紛前往打卡，①排第二位。③：政府優化消費環境，成功變線上“流量”為線下“留量”，線上線下放大流量效應，③排第三位。②：網紅城市搶抓機遇，政企聯動多措并舉，提升城市品質，助推文旅產業融合發展，②排第四位。因此，正確的傳導過程是④—①—③—②。故本題選D。
5.答案：B
解析：①：將黨紀學習教育要融入日常、抓在經常，增強廣大黨員干部的紀律意識和廉潔意識等，目的在于純潔黨的組織，保持黨的先進性，①正確。②：開展黨紀學習教育有利于加強黨的建設，做到立黨為公、執政為民，但不是其目的，②排除。③：材料強調加強黨紀學習教育，未涉及黨組織向基層延伸，③排除。④：材料強調黨紀學習教育要融入日常、抓在經常，開展黨紀學習教育保持這種持之以恒的態度，旨在使鐵的紀律轉化為黨員干部的自覺遵循，④正確。故本題選B。
6.答案：C
解析：①：通過完善“兩會”制度不斷推進國家治理體系現代化，但“實現了”錯誤，①不選。②：我國不斷完善“兩會”制度，發揚社會主義民主，這彰顯了我國人民當家作主的制度優勢，②正確。③：我國是代議制國家，人民間接行使國家權力，③錯誤。④：材料中指出我國根據時代發展和實際需要，持續推進“兩會”制度化、規范化、程序化，現已成為中國發展的“指南針”、中國走勢的“風向標”和世界了解中國的窗口，這表明“兩會”制度的日益完善向世界展現了我國治國理政的生動實踐，④正確。故本題選C。
7.答案：C
解析：①錯誤，大一統理念有利于實現國家統一和民族團結，但不能清除我國各民族文化之間的差異，各民族文化之間的差異是客觀存在的；②正確，通觀中國歷史，中華民族始終追求團結統一，并把這看作是“天地之常經，古今之通義”。這說明大一統的歷史傳統是中華文明突出的統一性的表現；③正確，這種團結統一的思想既一脈相承，又不斷發展，在歷史的長河中逐漸成為各民族的共識。這說明大一統奠定了中華民族共同體多元體的基本格局；④錯誤，新中國成立后，我國形成了新型民族關系，始終堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針，且材料沒有體現平等和繁榮。故選：C。
8.答案：A
解析：A：“即使你觀察到一萬只天鵝都是白色的，你也無法肯定第一萬零一只天鵝還是白色的”，可見歸納法具有固有的局限性；“單憑觀察所得的經驗”屬于感性認識，還不能達到對事物本質和規律的認識，因此是“決不能充分證明必然性的”，可見感性認識具有固有的局限性，A符合題意。B：感性認識也可能是正確的，僅憑觀察經驗也可能獲得真實可信的認識，B說法錯誤。C：人不僅能通過感覺器官認識事物表面現象，還能通過思維把握事物的本質和規律，可見感覺器官并非人認識外界事物的天然界限，而是可以幫助人獲得理性認識，C說法錯誤。D：正確的感性認識也能指導人正確地進行實踐，并非毫無實際意義，D說法錯誤。故本題選A。
9.答案：D
解析：A錯誤，文化創作應滿足人民群眾的文化需求，而不是滿足用戶各種文化需求； BC不符合題意，材料強調的是要在選題、內容上下功夫，深入現場才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點，沒有體現抓住機遇才能贏得主動和優勢，也不涉及運用系統優化方法； D正確，創作者只有深入現場，了解用戶在想什么、說什么，才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點，形成合適的選題和內容。這種“沉下去”的創作方式遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一。故選：D。
10.答案：A
解析：不同時代的雷鋒故事，激勵人們踐行雷鋒精神，在服務社會、助人為樂、愛崗敬業中提升人生境界，這表明雷鋒精神能為社會發展進步注入不竭精神動力，引領社會風尚，推動社會主義道德建設，①③符合題意。中華民族精神集中體現了中華民族整體風貌和精神特征，雷鋒精神只是中華民族精神中的一部分，②不選。愛國主義是中華民族精神的核心，④不選。
11.答案：D
解析：①③：甲國總理由該國聯邦議院選舉產生，總理向議會負責，說明甲國政體是議會制；乙國總統由該國選民選舉產生，總統既是國家元首，又是政府首腦，行使最高行政權力，總統向選民負責，說明乙國政體是總統制，①錯誤，③正確。④：由題意可知，甲國政體是議會制，乙國政體是總統制，甲乙兩國的政權組織形式都是民主共和制，④正確。②：甲國總理由聯邦總統任命，行使最高行政權力，表明甲國總理是最高行政長官，但不是本國的元首，②錯誤。故本題選D。
12.答案：B
解析：A不合題意，材料不涉及主權獨立；
B符合題意，全球能源互聯網發展合作組織是中國在能源領域發起成立的首個國際組織，其宗旨是推動構建全球能源互聯網，以清潔和綠色方式滿足全球電力需求。2023年12月，該組織發布報告，提出構建安全、經濟、智慧、綠色、開放的現代能源體系，可見該組織影響深遠，豐富了可持續發展的中國話語；
C不合題意，材料不涉及南南合作；
D錯誤，全球能源互聯網發展合作組織屬于世界性、專門性國際組織。
故選：B。
13.答案：A
解析：①：李某的著作出版于夫妻關系存續期間，其收益屬于知識產權收益，應屬于夫妻共同財產，因此李某的配偶對這2萬元獎金享有共有權，①正確。②：只要創作出作品，無論是否發表，著作權人都對其享有著作權，②排除。③：法律保護著作權，引用部分他人著作內容，必須在引用中標明被引用作品的作者姓名和作品出處，故該著作在引用中應標明錢某為研究報告的作者，③正確。④：課堂教學屬于作品的合理使用，不需要得到著作權人同意，④錯誤。故本題選A。
14.答案：D
解析：①：必備條款是任何勞動合同必須具備的條款，主要包括：勞動合同期限，工作內容和工作地點，工作時間和休息休假，勞動報酬，社會保險，勞動保護、勞動條件和職業危害防護，等等。試用期、福利待遇屬于可備條款，①錯誤。②：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立，②錯誤。③：物權法定原則要求，物權的種類和內容必須由法律規定，不得任意創設。若將閑置的農村老宅質押給公司則違反物權法定原則，③正確。④：用益物權對應的是物的使用價值，流轉農村土地經營權的目的在于實現土地的使用價值，④正確。故本題選D。
15.答案：A
解析：受蝙蝠飛翔的啟發，中國人制作出會飛的竹蜻組，這一過程模仿了生物的構造及功能，運用了模擬的方法，①正確。竹蜻蜓傳入歐洲后，為研劇現代螺旋槳、直升機提供了靈感，這一過程運用了類比推理，但類比推理是或然推理，不是必然推理，③正確，④錯誤。比較是一種簡單的認識方法，不是推理，②說法錯誤。
16.答案：A
解析：①：大前提應該是一個普遍性的陳述，勞動教育有助于學生理解和形成馬克思主義勞動觀，這是關于勞動教育與馬克思主義勞動觀之間關系的普遍性陳述，①排第一位。③：小前提應該是一個與大前提相關聯的特殊性陳述，理解和形成馬克思主義勞動觀有助于學生牢固樹立“四個最”的勞動價值觀，說明了馬克思主義勞動觀與“四個最”勞動價值觀之間的聯系，③排第二位。②：勞動教育有助于學生牢固樹立“四個最”的勞動價值觀，是從大前提和小前提中合理推導出來的，符合三段論推理規則，②排第三位。④：顛倒了理解和形成馬克思主義勞動觀與牢固樹立“四個最”的勞動價值觀之間的邏輯關系，邏輯關系與題干要求不符，無法作為正確的三段論推理的大前提、小前提和結論。④排除。故本題選A。
17.答案：①堅持有為政府與有效市場相結合，建立和統一低空經濟標準、規則、制度，為低空經濟發展提供有利的制度環境。②引導資本、技術、人才等要素暢通流動，助推資源要素向低空經濟領域聚集，為突破關鍵核心技術提供條件。③依托我國超大規模市場，為低空經濟發展提供更豐富的應用場景，催生新業態、發展新產業。④以國內大循環和統一市場為支撐，有效利用全球要素和市場資源，使國內市場與國際市場更好聯通，培育我國低空經濟參與國際競爭新優勢。
解析：第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，設問要求分析我國應如何通過全國統一大市場的建設助力低空經濟發展，需要調用我國的社會主義市場經濟體制、我國的經濟發展、經濟全球化與中國的有關知識分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：國家、行業、地方的標準和規則仍存在部分空白→可聯系堅持有為政府與有效市場相結合，為低空經濟發展提供有利的制度環境。
關鍵詞②：關鍵核心技術需突破；創新人才缺乏→可聯系引導資本、技術、人才等要素暢通流動，助推資源要素向低空經濟領域聚集。
關鍵詞③：釋放龐大消費需求；加速滲透到更加寬廣的產業空間和消費場景→可聯系依托我國超大規模市場，催生新業態、發展新產業。
關鍵詞④：充分發揮我國超大規模市場優勢→可聯系以國內大循環和統一市場為支撐，有效利用全球要素和市場資源。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
18.答案：①堅持黨的領導，進一步鞏固主題教育成果，把學習黨的創新理論同解決群眾現實利益問題、同推進民生領域政策制度改革創新結合起來，確保民生建設行穩致遠。②堅持以人民為中心的發展思想，走好新時代黨的群眾路線，將聯眾的需求和訴求放在首位，推動民聲呼應工作走深走實，努力讓人民群眾的獲得感成色充足、幸福感更可持續、安全感更有保障。③創新工作機制，持續提升政務服務效能，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，構建人民滿意的高效能服務型政府。
解析：第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用《政治與法治》的有關知識，從堅持黨的領導、法治政府角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：有力促進了主題教育走深走實、見行見效，不斷增進民生福祉→可聯系教材知識構建人民滿意的高效能服務型政府。關鍵詞②：中共安徽省委在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中→可聯系教材知識堅持黨的領導。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
19.答案：①甲的說法錯誤。梁某發消息是要約邀請，A公司回復是要約，梁某回復是承諾，合同成立。無論梁某是否收貨該合同都成立。
②乙的說法錯誤。訂金不適用于定金罰則，訂金不需要雙倍返還。A公司延期送達貨物是由于不可抗力，可免除全部或部分責任，但A公司沒有及時通知梁某貨物延期情況，應承擔部分違約責任。
解析：第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為評析類主觀題，要求對甲、乙的說法分別予以評析，需要調用訂約履約誠信為本的有關知識分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
甲的說法正誤判斷：甲的說法錯誤。
關鍵詞①：“我想訂購K系列的漢服2套，需要在6月12日前寄到H市M中學”→可聯系梁某發消息是要約邀請。
關鍵詞②：“K系列的漢服單價300元，2套共計600元，2023年6月12日前寄到H市M中學。請付訂金200元，貨到后付清余款。免運費”→可聯系A公司回復是要約。
關鍵詞③：“好的，請按照約定發貨”→可聯系梁某回復是承諾，合同成立。無論梁某是否收貨該合同都成立。
乙的說法正誤判斷：乙的說法錯誤。
關鍵詞①：A公司應當向梁某雙倍返還訂金→可聯系訂金不適用于定金罰則。
關鍵詞②：因洪災導致貨物在運輸途中滯留了10天→可聯系不可抗力，可免除全部或部分責任。
關鍵詞③：A公司未通知梁某，當貨物送達時已經是2023年6月16日→可聯系A公司應承擔部分違約責任。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
20.答案：（1）①全新的舞臺設計讓觀眾秒變“演員”參與劇情，體現了對事物結構順序的已有認識進行反向思考。②過去人們認為戲曲節奏慢，重塑后的戲曲引發了人們對慢生活的共鳴，體現了對已有的有關事物存在狀態的認識作轉換性思考。③過去戲曲觀眾多為老年人，重塑后的戲曲讓年輕人領略到戲曲之美，實現了戲曲觀眾群體的日漸年輕化，體現了對已有的有關事物功能的認識作反向思考。
（2）①具體問題具體分析要求我們從實際出發，把握事物矛盾的特殊性，針對不同的問題，采取不同的解決辦法。②結合時代特點和觀眾需求，對傳統戲曲進行改編和創新，使其更加符合現代審美需求。③具體分析傳統戲曲的特點和優勢，如獨特的藝術魅力和深厚的文化底蘊，為其傳承和發展提供依據。
解析：（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于體現類，要求分析傳統戲曲的重塑過程體現了哪些逆向思維的方法。需要調用逆向思維的有關知識，結合材料，從逆向思維方法角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：讓觀眾秒變“演員”參與“劇情”→可聯系對事物結構順序的已有認識進行反向思考。關鍵詞②：人們認為戲曲節奏慢，重塑后的戲曲則引發了人們對慢生活的共鳴→可聯系對已有的有關事物存在狀態的認識作轉換性思考。關鍵詞③：讓年輕人感到戲曲之美，實現了戲曲觀眾群體的日漸年輕化→可聯系對已有的有關事物功能的認識作反向思考。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類，要求闡述怎樣才能更好地釋放傳統戲曲的當代價值。需要調用具體問題具體分析的有關知識，從具體問題分析、矛盾特殊性角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：戲曲人通過對傳統戲曲的再理解、再演繹、再表達，將這一藝術形式以全新的面貌呈現在人民大眾面前→可聯系具體問題具體分析要求我們從實際出發，把握事物矛盾的特殊性。關鍵詞②：舞臺形式的創新推動了傳統戲曲的重塑；重塑后的戲曲則引發了人們對慢生活的共鳴→可聯系結合時代特點和觀眾需求，使其更加符合現代審美需求；具體分析傳統戲曲的特點和優勢，為其傳承和發展提供依據。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

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