資源簡介

專題六認識世界不同區域的發展差異
專題六認識世界不同區域的發展差異
學習要點
發達四家
國家發展
發股巾國家
交通運輸在經濟
發展中的作用
發茂與合作
交通運輸
經濟傘球化
對補會和經濟
發展的影響
國際經濟合作
國際文化合作
國樂合作
國際技術合作
壞境保護合作
二學可領航
考點一國家發展
【考點追蹤】
1.發達國家和發展中國家劃分依據：經濟發展水平的高低
(1)發達國家：目前世界上有20多個發達國家，歐洲西部是發達國家最集中的地區。
(2)發達國家大部分位于北半球，稱之為“北方”；發展中國家絕大多數分布在北半球南部和
南半球，稱之為“南方”。
2.南北關系
南北對話：發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談。
南南合作：發展中國家之間的互助合作。
【典型例題】
(2024·河北秦皇島·期末試題)（研究性學習）
(課題名稱)發展中國家與發達國家的差異（課題資料）
材料一下圖為兩類國家的人口構成和國內生產總值構成情況。
T國家
%
T類國家
849
世界總人口構成
世界時內生產總俏構成
98
專題六認識世界不同區域的發展差異
材料二納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年
齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。
材料三麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地一屬于自己的房間。假期可隨
父母去各地旅游。
(1)材料一中的1類國家指
,該類國家主要分布在亞洲、
洲和拉丁美洲。
Ⅱ類國家是指
,該類國家主要分布在
洲、北美洲和大洋洲。
(2)以上三則材料反映了世界上不同國家間的
(3)發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解，將下列
代號與圖中序號對應起來：①
,②
,③
,④
發達國家
發展中國家
經濟發展水平高
2
經濟發展水平低
價格高
價格低
④
A.出口工業制品B.出口石油、礦石等初級產品C.利潤高D.利潤低
(4)你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展，以縮小同發達國家的差距？
[思維路徑]
本題以發達國家和發展中國家的圖文資料為材料，涉及發達國家和發展中國家的差異、分布
等知識點。國家發展水平是一個綜合指標，基于區域自然、人文地理綜合形成的，衡量的指標和
體系也并不唯一，因此其結果并不唯一且會變化。通過提取相關數據、圖文資料，運用分類對比
等方法進行梳理，說明各國發展存在差異，培養辯證看待世界多樣性和差異性的意識。
[試題精析]
(1)讀材料一可知，圖中】類國家人口占世界上84%，國內生產總值占世界上28%，也就是說
經濟較為落后，是發展中國家。該類國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。Ⅱ類國家人口占世
界的16%、國內生產總值占世界的72%，所以是發達國家，該類國家主要分布在歐洲、北美洲和
大洋洲。
(2)從材料可以看出，這反映了世界上不同國家間的經濟發展水平的差異。發達國家經濟發
展水平高，發展中國家經濟發展水平低。
(3)根據發達國家和發展中國家的差異可知，發達國家生產水平高，出口工業制成品，價格
高，所以利潤高，賺的錢多。發展中國家發展水平低，所以主要出口石油、礦石等初級產品，賣的
價格低，所以利潤低，賺的錢少。
(4)聯系實際理解可知，發展中國家應該加大科技投入，做大做強本國的民族工業，引進發達
國家的先進技術和管理經驗，改進生產方式，開發新興產品，加強與發達國家的合作與交流等。壞環境，要保護生態環境；控制開采量，延長產業鏈，提高附加值；烏尤尼鹽湖號稱“天空之鏡”，景色獨特壯麗，
適宜旅游開發。
5.(1)亞馬孫平原；亞馬孫河流域：巴西北部（東北、西北）皆可。(2)砍伐雨林，得到更多木材；發展種植
業、開墾農場等。(3)7月(6、7、8、9月皆可)。(4)全球變暖；水土流失；水污染加重：空氣質量下降：生物多
樣性減少；環境污染；海平面上升。(5)禁止亂砍濫伐：植樹造林；加強對熱帶雨林的合理利用和保護；加強火
災監測；重視對盜伐森林行為的打擊：宣傳保護熱帶雨林的知識：節約用紙；少用一次性物品等。
考點五兩極地區—科學考察與環境保護
【典型例題】
(1)北極科考時間段為每年6到8月，南極科考時間段為每年11月到次年2月。此段時間分別為北極地區
和南極地區的暖季，較溫暖，有極晝現象，是科考的最佳時間。(2)生活角度：應攜帶食物、蔬菜、保暖衣物、取
暖設備、護目鏡等。科考角度：科研設備和儀器等。(3)太陽能、風能。(4)低碳出行，多乘坐公共交通，少
開私家車；減少使用一次性餐具、塑料袋等等。
【學習實踐】
1.C2.A3.B
4.(1)黃河站昆侖站(2)①③⑥②④(3)支持開發的理由是可以解決能源問題；反對開發
的理由是保護當地的生態環境。
5.(1)B(2)95%以上較小較大(3)大增大減小增大C(4)北極圈高低減小上升
高(5)在生活方面，可以通過減少浪費、使用可再生能源，購買環保產品和采用低碳出行等方式，實現綠色
消費和生活。在生產方面，采用清潔生產技術，減少對環境的污染和資源的消耗等。
專題六認識世界不同區域的發展差異
考點一國家發展
【典型例題】
(1)發展中國家非發達國家歐(2)經濟發展水平(3)ABCD(4)改進生產方式，加大科技
投人，開發新興產品，加強合作與交流，發展本國的民族工業等。
【學習實踐】
1.B2.D3.C4.D5.D
考點二交通運輸在全球經濟發展中的重要作用
【典型例題】
(1)重慶長江(2)荒漠遠廣大(3)俄羅斯(4)速度較快時間較短(5)加強了沿線各國的經
貿往來；滿足人們的生產生活需求；互惠互利，合作共贏；增加沿途地區就業機會；促進貿易雙方經濟文化交流：
促進經濟發展
【學習實踐】
1.C2.A
3.(1)北冰亞(2)多高長(3)卑爾根港口的優勢：海岸線更長：無冰期時間更長，全年無結冰期：
有鐵路站點，運輸方式更多樣：存儲空間更大
4.(1)1一4月。原因：該時段(14月)降水較少；巴拿馬運河的水量較小，運河水位較低，能，可以通過運
河的船只數量較少，運貨量較少，通航能力較低。(2)增加上升減少(3)快小
考點三國際合作
【典型例題】
(1)石油(2)促進產業升級；擴大市場準入；增強經濟互補性；推動基礎設施建設；提升全球供應鏈地位；
增強應對經濟風險能力等。(3)南南合作水能、風能資金充足、特高壓輸電技術先進
【學習實踐】
1.B2.D3.A
4.(1)①紅②熱帶沙漠③高溫少雨（或炎熱干燥）(2)我國航天技術處于世界領先水平；有大量的航
天人才；資金充足；管理經驗豐富(3)用于導航定位，氣候監測，防災減災，通訊設備等。
5.(1)非(2)(30N,90W)或(90W,30N)(3)全年高溫，一年分旱雨兩季白色伊斯蘭干旱
(4)南北對話(5)A
專題七認識中國的地理環境
考點一中國的疆域與人口
【典型例題】
(1)藏內蒙古(2)960渤(3)海陸兼備的國家，有利于發展海洋事業和對外貿易等。
【學習實踐】
1.D2.B3.C4.A
5.(1)蒙古黃海(2)哈爾濱云或滇(3)東多西少位于長江中下游平原，地形平坦：位于沿海地區，
海上交通便利；氣候溫暖濕潤，適宜人類居住(4)人口老齡化藏(5)北溫帶領土面積大，資源豐富；疆界
長鄰國多，有利于發展對外貿易等
考點二中國的地形
【典型例題】
(1)對河流的影響：很多河流自西向東流入海洋；河流流經地勢階梯交界處，落差大，水流湍急，水能資源豐
富。對降水的影響：有利于海洋濕潤氣流深入內地，形成豐沛降水。(2)主要分布在我國地勢階梯的交界處。
(3)農業：我國地形復雜多樣，有利于農、林、牧、漁等多種經營；山地多，平原少，耕地資源少，不利于種植業的
發展等。采礦業：山區面積大，礦產資源豐富，有利于采礦業的發展等。交通運輸業：山區面積大，地形崎嶇，基
礎設施建設難度大，成本高，交通不便等。旅游業：地形復雜多樣，旅游資源豐富，有利于旅游業的發展等」
【學習實踐】
1.B2.A3.B4.C
5.(1)青藏四川(2)怒江河流流經階梯交界處落差大，水流急，水能資源豐富(3)完善交通運輸網，帶動相
一8

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