資源簡介

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小升初道德與法治 模擬卷二（統編版）
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在_____________。
2．尊重他人不僅表現在_____________上，更應該落實在_____________上。
3．在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族_____________的重要源泉。
4．學會和諧相處、尊重他人的_____________，是寬容的_____________。
5．重大自然災害發生后，全國人民發揚“一方有難，_____________”的精神共同應對災難。
6．“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發現和欣賞其他文化之美，是一種_____________，更是一種_____________。
7．人與自然是生命共同體，為了保護地球家園，人類利用聰明才智，將自然界能源與現代科技相結合，大力發展循環經濟，實現_____________發展。
8．達爾文提出“_____________”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
9．_____________組織是當代最重要的世界性國際經濟組織之一，被稱為 “經濟聯合國”，其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數。
10．__________________________是保衛祖國的“鋼鐵長城”。
二、選擇題（28分）
11．當你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時，你應該怎么做？（ ）
A．以眼還眼，以牙還牙
B．忍氣吞聲
C．靜下心來，站在對方的角度分析問題
12．下面跟和平沒有關系的圖片是（ ）。
A. B. C.
13．以下（ ）是聯合國的首席行政長官。
A．聯合國主席 B．聯合國總統 C．聯合國秘書長
14．中國航天事業取得成功的秘訣（ ）。
①我國大力實施創新驅動發展戰略，重視科技和教育的創新。
②我國加大科技和教育的投入，重視發展教育，培養創新型人才。
③我國科技工作者發揚艱苦奮斗、銳意創新、頑強拼搏的精神。
④尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創造成為共識。
A.②③④ B.①②④ C.①②③④
15．右圖是（ ）的旗幟。
A．聯合國
B．世界銀行
C．二十國集團
16．下列關于用餐禮儀說法正確的是（ ）。
A．用餐僅僅是為了滿足人的基本需求
B．用餐是一項簡單的個人行為，與他人無關
C．不同國家的用餐禮儀大相徑庭
17．（ ）是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典。
A．《漢謨拉比法典》 B．《中華人民共和國民法典》 C．《拿破侖法典》
18．以下哪種避險方法是正確的（ ）。
A．雷電交加時，在大樹下避雨
B．面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑
C．在雷雨天淋了雨，我要趕緊洗個熱水澡
19．下列垃圾中，對環境危害最嚴重的是（ ）。
A．非金屬 B．爛菜葉 C．廢電池
20．（ ）說法是錯誤的。
A．反思就是為自己挑毛病，容易降低自信心
B．學生反思就是行為反思、學習反思、管理反思
C．反思就是對自己清醒地認識，正確評價
21．國家尊重和保障（ ）。
A．財產權 B．生命健康權 C．人權
22．“己所不欲，勿施于人”這句古訓的實質是（ ）。
A．關心他人 B．尊重他人 C．考驗他人
23．在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（ ）里。
A．“牛糞屋” B．干欄式 C．蒙古包
24．殷墟出土了大量都城建筑遺址和為代表的豐富文化遺存，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明（ ）。
A．石器、玉器 B．陶器、瓷器 C．甲骨文、青銅器
三、判斷題（10分）
25．國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當互相尊重。（ ）
26．金磚國家在國際事務中作為新興市場國家和發展中國家的代表共同發聲。（ ）
27．科技的發展有利有弊，我們要合理地利用科技。（ ）
28．中華人民共和國公民在法律上一律平等。（ ）
29．豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。
（ ）
30．注意自己的儀容、儀表整潔，也是對別人的禮貌和尊重。（ ）
31．地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。（ ）
32．救災是官兵們的事情，我們普通人做不了什么。（ ）
33．文明古國中并沒有醫學、數學等創造。（ ）
34．握手是中國人特有的見面時常用的禮節。（ ）
四、簡答題（12分）
35．我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？
36．早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？
37．下圖中的地方位于哪里？它的發現有什么意義？
五、辨析題（10分）
38．小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙”。你認為小剛的做法對嗎？為什么？
六、綜合題（14分）
39．觀察下圖，回答問題。
（1）上圖中的現象會導致什么自然災害？會帶來哪些危害？
（2）引起這些自然災害的具體原因是什么？
（3）請寫出你的防治建議。（至少寫出兩條）
40．[新聞材料]2025年2月24日，外交部發言人林劍主持例行記者會。日本廣播協會記者提問，烏克蘭總統澤連斯基在新聞發布會上表達了對中國為和平作出貢獻的期望。考慮到俄烏沖突已持續三年，美國總統特朗普也表示中國可以發揮作用，詢問中方是否有新的計劃或倡議來促進烏克蘭和平。
林劍回應稱，中方在烏克蘭危機問題上的立場始終是一貫且明確的。自危機升級以來，中方一直與各方保持溝通，致力于凝聚共識、推動和談。“中方將堅定站在和平一邊，堅持客觀公正立場，繼續同國際社會合作，為推動危機的政治解決發揮建設性作用。”
——[2025-02-24 16:11:21來源：澎湃新聞]
圍繞上述材料，六年級（1）班開展了以下活動，請你參與其中，完成相關任務。
（1）【列舉戰爭】戰爭自古以來從未停息，請寫出三個你所熟悉的戰爭。
（2）【分析原因】我國為什么要堅決反對戰爭？請你從戰爭的影響角度分析。
（3）【擬寫標語】請你以“維護和平”為主題，擬寫一條宣傳標語。
參考答案
1．反思
【解析】 生活離不開反思，當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思。
2．話語；行動
【解析】尊重他人是一項基本道德要求。“良言一句三冬暖”這句俗語體現了語言尊重。然而，尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。
3．文化自信
【解析】結合所學知識，古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
4．不同；必修課
【解析】我們生活在充滿差異的世界中，學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。
5．八方支援
【解析】人類在與自然災害進行著斗爭中，形成了偉大的抗災精神，重大自然災害發生后，全國人民發揚“一方有難，八方支援”的精神共同應對災難。
6．美德；智慧
【解析】在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。 “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發現和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。
7．可持續
【解析】考查的是保護環境。地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任。人與自然是生命共同體，為了保護地球家園，人類利用聰明才智，將自然界能源與現代科技相結合，大力發展循環經濟，實現可持續發展。
8．進化論
【解析】結合課本知識的學習可知，19世紀初，達爾文提出“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。
9．世界貿易
【解析】結合課本知識學習可知，世界貿易組織（簡稱WTO）成立于1995年1月1日，總部設在日內瓦。其宗旨是促進經濟和貿易發展，以提高生活水平、保證充分就業、保障實際收入和有效需求，根據可持續發展的目標合理利用世界資源、擴大貨物和服務。世界貿易組織是當代最重要的世界性國際經濟組織之一，被稱為“經濟聯合國”，其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數。
10．中國人民解放軍
【解析】結合課本知識學習可知，中國人民解放軍是我國安全的保衛力量，也是保衛祖國的鋼鐵長城，更是我們和平幸福生活的重要保障。因為有了他們，我們才能在這和平的環境中生活。
11.C
【解析】當你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時，我們應該靜下心來，站在對方的角度分析問題，這樣有利于化解沖突，C做法正確，符合題意；A、B做法錯誤，不符合題意。
12.C
【解析】考查的是和平是世界潮流。國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當互相尊重，尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發展為國際社會的共識，成為國際和平的基石。選項C是志愿者，跟和平沒有關系，符合題意；AB不符合題意。
13.C
【解析】考查的是聯合國和世界貿易組織。聯合國設有一些主要機構，聯合國大會是主要的審議決策機構，擁有廣泛職權；安全理事會負有維護國際和平與安全的首要責任；經濟及社會理事會主要推動經濟、社會領域的國際合作；國際法院用于和平解決國際爭端；秘書處由秘書長及辦事人員組成。負責日常工作。秘書長是聯合國的首席行政長，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
14.C
【解析】結合課本知識學習可知，中國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強，走出了一條具有鮮明中國特色的發展道路。中國航天事業取得成功的秘訣是：我國大力實施創新驅動發展戰略，重視科技和教育的創新；我國加大科技和教育的投入，重視發展教育，培養創新型人才；我國科技工作者發揚艱苦奮斗、銳意創新、頑強拼搏的精神；尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創造成為共識。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
15.A
【解析】考查的是聯合國和世界貿易組織。聯合國旗幟的底色為淺藍色，正中是一個白色的聯合國徽記，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
16.C
【解析】考查的是尊重文化多樣性和多彩的世界文化。在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁，來自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現尷尬，甚至出現矛盾和沖突。用餐不僅僅是為了滿足人們的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭，選項C說法正確，符合題意；AB不符合題意。
17.A
【解析】通過學習可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編，法典刻在一塊石柱上，立在巴比倫的一座神殿里，是古巴比倫文明的象征之一。它是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現存的第一部比較完備的成文法典。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。
18.B
【解析】A選項雷電交加時，在大樹下避雨，可能引發雷擊危險，不符合題意；
B選項面對泥石流，要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑，是正確的避險方式，符合題意；
C選項在雷雨天淋了雨，我要趕緊洗個熱水澡，錯誤，在雷雨天用熱水器或者太陽能洗澡，可能發生雷擊，不符合題意。
19.C
【解析】多數廢棄物種都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環境，還會造成巨大的資源浪費。廢電池對環境造成危害最嚴重，C正確，符合題意；A、B不符合題意，排除不選。
20.A
【解析】A、反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。在我們做了錯事以后，可以反思事情經過，吃一塹，長一智，避免犯同樣的錯誤。A符合題意；
B、學生反思就是行為反思、學習反思、管理反思，這樣才能不斷完善自己。B不符合題意；
C、反思就是對自己清醒地認識，正確評價。從而改不足，做更優秀的自己。C不符合題意。
21.C
【解析】題目要求尊重他人相關知識。C項我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，公民的人權得到法律保障，符合題意。
A項屬于財產方面，不符合題意。
B項屬于生命健康方面，不符合題意。
22.B
【解析】己所不欲，勿施于人意思是自己不喜歡的，也不要親自強加給對方，告訴我們要學會尊重他人。B選項符合題意；A。C選項與題干無關，不符合題意。
23.C
【解析】考查的是多彩的世界文化。建筑作為一種文化，與各地自然環境相適應，與大自然融為一體。也是。也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
24.C
【解析】殷墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。也是中國歷史上第一個有文獻可考、并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址，C正確；A、B選項不符合題意，排除不選。
25.√
【解析】結合課本知識的學習可知，國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權利和義務，國家之間應當相互尊重。
26.√
【解析】考查的是中國與國際組織。中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發展。金磚國家在國際事務中作為新興市場國家和發展中國家的代表共同發聲。
27.√
【解析】結合課本知識的學習可知，科學技術是一把雙刃劍，有利有弊，它的發展既給人類帶來福音，也給人類帶來煩惱。如： 農藥造成水污染和土壤污染。我們要合理地利用科技，讓科技更好地為人類造福。
28.√
【解析】 根據生活實際及課本知識可知，《中華人民共和國憲法》第三十三條規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
29.√
【解析】寬容不僅使我們內心保持平和、安定，還讓我們生活得幸福愉快。豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。
30.√
【解析】結合所學知識可知，注重自己的儀容、儀表整潔，也是對別人的禮貌和尊重，故表述正確。
31.√
【解析】結合所學知識，地球是人類的母親，為人類生活和生存提供自然環境，我們的生存離不開地球， 表述正確。
32.×
【解析】防災減災救災人人有責，只有大家各盡其力，才能戰勝災害，所以救災是官兵們的事情，我們普通人做不了什么說法是不對的。
33.×
【解析】 在交相輝映的早期文明區域中有醫學、數學、建筑學、文學、藝術等等，所以說文明古國中并沒有醫學、數學等創造是不對的。
34.×
【解析】考查的是多彩的世界文化。人們在長期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀，握手是許多國家人們見面時最常見的禮節。
35．尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關系，但對于具體的問題也應該有自己獨特的見解。
【解析】生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的生長環境，要做到和而不同。具體做法是尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關系，但對于具體的問題也應該有自己獨特的見解。
36．早期文明區域除了燦爛的文化外，還有醫學、數學、建筑學、文學、藝術等等，它們都對人類文明發展做出了重要的貢獻，對世界產生了重要影響。
【解析】結合所學知識，早期文明古國創造的文明成果除了燦爛文化還有醫學、數學、建筑、文學、藝術等等，意義可從“對人類文明發展做出了重要的貢獻、對世界產生了重要影響”等角度組織答案。
37．位于中國歷史文化名城——河南省安陽市的西北郊。殷墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的文化系統，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，殷墟也是中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址。
【解析】分析圖片可知，殷墟位于中國歷史文化名城——河南省安陽市的西北郊。殷墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的文化系統，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，殷墟也是中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址。
38．不對，這樣容易引發更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應該學會寬容。
【解析】本題考查對寬容他人的認識。小剛的行為是報復的表現，是錯誤的，我們應該原諒他人的無心之過，寬容他人。據此作答。
39．（1）會導致洪澇、滑坡、泥石流。它們不．|僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩定和可持續發展。
（2）森林被破壞，無法涵養水源，水土流失加重，易引起洪澇、滑坡和泥石流。
（3）植樹造林，禁止亂砍濫伐，退耕還林等。
【解析】（1）觀察圖片，圖中樹木被砍光了，結合所學知識，亂砍亂伐會引發洪澇、泥石流、滑坡等自然災害，危害可造成資源破壞、經濟損失和人員傷亡等角度進行表述。
（2）此題考查引發滑坡、泥石流的原因，結合所學知識，可從森林被破壞、水土流失加劇角度組織答案。
（3）此題考查洪澇、滑坡、泥石流的防治，結合所學知識，可從植樹造林、禁止亂砍濫伐、保護生態等角度組織語言。
40．（1）第一次世界大戰、第二次世界大戰、抗美援朝戰爭、抗日戰爭、伊拉克戰爭、海灣戰爭等等。
（2）戰爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產損失造成巨大的傷害，也給我們賴以生存的環境、文化遺產等造成無法彌補的損失。
（3）和平是幸福，讓人們的歌聲時刻灑滿陽光；不要讓橄欖枝從和平鴿嘴中滑落；等等。
【解析】（1）我們熱愛和平，但戰爭從未遠離我們。20世紀前50年發生過兩次世界大戰，還有抗美援朝戰爭、抗日戰爭等，都給人類造成了巨大的創傷。
（2） 我們要堅決反對戰爭，因為戰爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產損失造成巨大的傷害，也給我們賴以生存的環境、文化遺產等造成無法彌補的損失。
（3）結合所學知識，以“維護和平”為主題，擬寫宣傳標語，比如：和平是幸福，讓人們的歌聲時刻灑滿陽光；不要讓橄欖枝從和平鴿嘴中滑落；等等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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