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2024年浙江省衢州市開化縣中考二模道德與法治試題
一、判斷題(本題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確)
1．（2024九下·開化模擬）網(wǎng)絡交友需要慎重，除了安全因素，還會產(chǎn)生很多問題，探討這些問題，能增強我們交友的智慧，更好地與人交往。（　　）
【答案】正確
【知識點】網(wǎng)絡交友
【解析】【分析】根據(jù)所學，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，需要慎重，這可以讓我們更加清楚地認識自己 ，增長我們的交友的智慧，讓我們更好地與他人交往，所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對網(wǎng)絡交友的認識，網(wǎng)絡交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡的利，盡量避免網(wǎng)絡的弊。要在網(wǎng)絡交往中學會自我保護，慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，認清現(xiàn)實交往的重要性。
2．（2024九下·開化模擬）小鑫上學遲到了，被學校值周生“逮個正著”，她“靈機一動”，故意報錯自己的班級。有的同學說：“小鑫真棒！維護了我們班的榮譽。” （　　）
【答案】錯誤
【知識點】排解在不同集體中的角色的沖突
【解析】【分析】根據(jù)所學，我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。我們當遇到不同集體之間的矛盾時，應該從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。所以題文說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對排解在不同集體中的角色沖突的認識，在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。
3．（2024九下·開化模擬）民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。 （　　）
【答案】正確
【知識點】美好集體的特點
【解析】【分析】根據(jù)所學，集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。 民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿， 自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。 每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外，每個人都享有公平的發(fā)展機會，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對美好集體的特點的認識，當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
4．（2024九下·開化模擬）“己所不欲，勿施于人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了對他人的尊重。 （　　）
【答案】正確
【知識點】尊重他人
【解析】【分析】“己所不欲，勿施于人”意思是自己所不愿意接受的，不要施加到別人身上，這體現(xiàn)了要與人為善學會換位思考，尊重他人，所以題文說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
5．（2024九下·開化模擬）現(xiàn)實生活中總會存在一些不公平的現(xiàn)象，遇到不公平的事，我們應當嚴厲懲罰制造不公平的人。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】堅守公平的做法
【解析】【分析】根據(jù)所學，面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。遇到不公平的事，我們要敢于斗爭，對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，“嚴厲懲罰制造不公平的人”是國家機關的職權，不是公民個人能做的。故題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對堅守公平的認識，公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。
6．（2024九下·開化模擬）市場上豬肉供應緊張、價格上漲，我國政府就會采取財政補貼、政府支持等舉措，促進生豬生產(chǎn)，保障市場供應。這表明政府在資源配置中起決定性作用。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】社會主義市場經(jīng)濟
【解析】【分析】分析題干材料找到關鍵信息“人民政府采取財政補貼、政策支持等舉措，促進生豬生產(chǎn)，保障市場供應”可知我國實行社會主義市場經(jīng)濟體制，政府對經(jīng)濟進行科學宏觀調(diào)控，市場在資源配置中起決定性作用，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對社會主義市場經(jīng)濟的認識，我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
7．（2024九下·開化模擬）當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展已經(jīng)不是時代主題。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】戰(zhàn)爭與和平
【解析】【分析】根據(jù)所學，第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展仍然是時代的主題。故題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對戰(zhàn)爭與和平的認識，世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
8．（2024九下·開化模擬）建黨精神，井岡山精神、雷鋒精神、大慶精神、焦裕祿精神……，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 （　　）
【答案】正確
【知識點】中華民族精神
【解析】【分析】根據(jù)所學，民族精神具有與時俱進的品格，在不同時期有不同的表現(xiàn)；建黨精神，井岡山精神、雷鋒精神、大慶精神、焦裕祿精神就是民族精神的具體體現(xiàn)；一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。故題干說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中華民族精神的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。
二、選擇題(請選出各題中一個最符合題意的)
9．（2024九下·開化模擬）下表中同學的主要特點最能反映出他們（　　）
“愛問”同學 主要特點
小雨 愛問稀奇古怪的問題，機靈活潑
小強 學習勤奮，善于動腦筋
小東 對什么事物都感到好奇，喜歡打破砂鍋問到底
小佳 總是問為什么，做什么事都很較真
A．能正確認識自己 B．展示了青春力量
C．追求獨特個性 D．具有批判性思維
【答案】D
【知識點】思維的批判性與批判技巧
【解析】【分析】根據(jù)所學，思維的批判性表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。分析“愛問”同學的特點，喜歡提問題、思考問題，善于動腦筋， 喜歡打破砂鍋問到底 ， 總是問為什么， 這說明他們都具有批判性思維，所以D符合題意，正確；
ABC不符合題意，選項中的特點不屬于共同特點。
故答案為：D。
【點評】本題考查對思維的批判性的認識，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不 同角度思考問題，探索解決方案； 能調(diào)動我們的經(jīng)驗；激發(fā)我們新的學習動機；促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。
10．（2024九下·開化模擬）下圖漫畫給我們的啟示是（　　）
①學會接納自己，培養(yǎng)樂觀的心態(tài) ②學會欣賞自己，欣賞自己的努力
③學會揚長避短，激發(fā)自己的潛能 ④放大自己的缺點，嚴格要求自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③①
【答案】A
【知識點】接納、欣賞自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】漫畫中的小鴨沒有看到自己的優(yōu)點，是不能接納和欣賞自己的表現(xiàn)。這啟示我們要學會接納自己，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)；學會欣賞自己，欣賞自己的努力；學會揚長避短，激發(fā)自己的潛能，所以①②③說法正確；
④錯誤，我們要正視自己的缺點，主動改正缺點，不能放大自己的缺點。
故答案為：A。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己和做更好的自己的認識，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
11．（2024九下·開化模擬）按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國（　　）
①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有建議權
③公民依法享有勞動權 ④公民依法行使選舉權
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】新型的民主；公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】根據(jù)所學，人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。浙江省人民政府公開向社會征集為民辦實事項目，群眾踴躍參與，表明人民是國家和社會的主人，公民依法享有建議權，故①②說法正確；
③④不符合題意，題干沒有涉及勞動權、選舉權。
故答案為：A。
【點評】本題考查對新型民主和公民行使民主權利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現(xiàn)民主權利，維護自身的合法權益。
12．（2024九下·開化模擬）黨的十八大以來，中國主辦一系列主場外交活動，中國領導人出席一系列國際多邊峰會，提出一系列新思想、新理念、新主張，展現(xiàn)了中國魅力，體現(xiàn)了中國能力，貢獻了中國方案，將中國理念進一步上升為國際共識，一個穩(wěn)健開放自信有擔當?shù)闹袊θ蚯靶校A得世界喝彩。這表明，我國（　　）
A．改變了國際格局多極化的趨勢
B．國際地位和國際影響力顯著提升
C．已經(jīng)在國際事務中發(fā)揮主導作用
D．成為維護世界和平安全的壓艙石
【答案】B
【知識點】中國在國際中的影響
【解析】【分析】 黨的十八大以來，中國主辦一系列主場外交活動， 中國領導人出席一系列國際多邊峰會， 將中國理念進一步上升為國際共識 ，這體現(xiàn)中國的國際地位和國際影響力顯著提升，所以B說法正確。
A錯誤，我國沒有改變國際格局多極化的趨勢；
C錯誤，我國在國際事務中發(fā)揮的是重要作用，但不是主導作用；
D不符合題意，題干沒有涉及維護世界和平的問題。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國在國際上的影響的認識，中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。
13．（2024九下·開化模擬）“共和國勛章”獲得者于敏，二十八載隱姓埋名，從事氫彈理論的探索研究工作，為氫彈突破作出了卓越貢獻。這體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的（　　）
①愛國 ②誠信 ③友善 ④敬業(yè)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】“共和國勛章”獲得者于敏，二十八載隱姓埋名，為氫彈突破作出了卓越貢獻，體現(xiàn)了熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，踐行了社會主義核心價值觀中愛國和敬業(yè)的價值準則，所以①④符合題意；
②③不符合題意，誠信和友善的價值準則在題干材料中沒有體現(xiàn)，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。
三、綜合題
14．（2024九下·開化模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一 八年級學生小文兩次被高年級幾位學生攔截，要他交“保護費”。第一次忍氣吞聲地給了，第二次不給，遭到他們的拳打腳踢，并限定了交錢時間。小文很是氣憤，邊走邊想：太欺負人了，明天我一定找?guī)讉€人收拾他們一頓。
材料二 目前我國與校園霸凌有關的法律較多，但針對校園霸凌行為的法律規(guī)定仍處于空白狀態(tài)，禁止校園霸凌發(fā)生，法律不能缺位。全國人大代表李某建議對校園霸凌行為進行單獨立法，如《懲治校園霸凌法》。
（1）評析材料一中小文做法，并指出有效保護自己的方法。
（2）根據(jù)材料二，寫出兩部與校園霸凌有關的法律。
（3）請說明反校園霸凌法律不能缺位的理由。
【答案】（1）忍氣吞聲，會助長不法分子的器張氣焰，導致其變本加厲；用非法手段報復，既害人又害己；而尋求法律幫助，則是進行自我保護的有效武器。
（2）《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年年人犯罪法》《刑法》《民法典》等。
（3）規(guī)范作用，規(guī)范人們的行為，減少校園霸凌行為的發(fā)生；保護作用，用法律制裁違法犯罪，保護學生的合法權益。
【知識點】保護未成年人的法律；依法求助；維護權利守程序；法律的特征和作用；增強自我保護的意識和能力
【解析】【分析】（1）第一次忍氣吞聲地給了，這會助長不法分子的器張氣焰，導致其變本加厲。
太欺負人了，明天我一定找?guī)讉€人收拾他們一頓，這是用非法手段報復，既害人又害己。
據(jù)此，小文應學會依法維權， 尋求法律幫助。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 《未成年人保護法》《預防未成年年人犯罪法》《刑法》。
（3）根據(jù)所學，禁止校園霸凌發(fā)生，法律不能缺位可以從法律的規(guī)范作用、法律的保護作用等方面具體回答即可。
【點評】本題考查對法律的特征和作用，保護未成年人的法律，依法求助，增強自我保護的意識和能力等相關知識的理解和運用，遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
15．（2024九下·開化模擬）閱讀材料，回答問題。
小李同學回到老家，開展以“鄉(xiāng)村振興——共享田園”為主題的研學活動。
資料收集
共享田園，是在保證種糧食的屬性不變，土地性質(zhì)不變的前提下，以公園的方式建設田園，配套完善的生活休閑設施，讓田園成為大的公園。
（1）對“共享田園”建設中“兩不變”小李感到不解。請你作出解釋。
研學見聞
通過研學活動，他做了研學報告。以下是他報告的部分內(nèi)容。
當?shù)卣诰驓v史悠久的雕刻文化，結合名人古居，創(chuàng)建景區(qū)，吸引游客。當?shù)卣?lián)合科研單位，加強農(nóng)業(yè)關鍵技術研究，研制出高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的玉米新品種，農(nóng)民通過育種收入倍增。
（2）運用所學知識對報告中小李老家的做法進行點評。
研學反思
（3）學校將要召開研學成果匯報大會，要安排小李同學發(fā)言，請你幫他擬定一個發(fā)言提綱。
【答案】(1) 不改變農(nóng)村土地集體性質(zhì)，確保公有制的主體地位不變；保證種糧食的屬性不變，確保糧食安全。
(2) 政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；創(chuàng)建景區(qū)和研制新品種，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕；重視文化傳承和發(fā)展；重視科技創(chuàng)新，通過創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟的發(fā)展。
(3) 提綱示例一：
第一部分：本次研學使我們感受了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略實施帶來農(nóng)村的變化，感受到 農(nóng)村現(xiàn)代化過程。
第二部分：我們通過了解家鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)，體會中華文化的源遠流長、博大精深，堅定了文化自信。
第三部分：作為新時代青年，要為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻。
提綱示例二：
第一部分：這次活動我們收獲很大，感受到了鄉(xiāng)村的變化。
第二部分：研學拓寬了我們的視野，增長了知識；知道學習書本知識要與社會實踐相結合。
第三部分：培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉和提高我們的能力和素養(yǎng)。
【知識點】加強我國的科技創(chuàng)新能力；共同富裕；堅持共享發(fā)展成果的目的；了解、感受社會生活；我國的基本經(jīng)濟制度
【解析】【分析】（1）種糧食的屬性不變，這有利于確保糧食安全。
土地性質(zhì)不變，有利于確保公有制的主體地位不變。
據(jù)此組織答案。
（2）當?shù)卣诰驓v史悠久的雕刻文化，結合名人古居，創(chuàng)建景區(qū)，吸引游客，這說明政府重視文化傳承和發(fā)展；帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕。
當?shù)卣?lián)合科研單位，加強農(nóng)業(yè)關鍵技術研究，研制出高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的玉米新品種，農(nóng)民通過育種收入倍增，這說明政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕；重視科技創(chuàng)新，通過創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟的發(fā)展。
據(jù)此組織答案。
（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。發(fā)言圍繞著體會啟示回答即可，如： 感受到 農(nóng)村現(xiàn)代化過程。 體會中華文化的源遠流長、博大精深，堅定了文化自信。 要為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻等。
【點評】本題考查對總體國家安全觀，我國基本經(jīng)濟制度，共同富裕，共享發(fā)展成果，中華文化，加強我國科技創(chuàng)新能力，了解和感受社會生活等相關知識的理解和運用，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。
1 / 12024年浙江省衢州市開化縣中考二模道德與法治試題
一、判斷題(本題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確)
1．（2024九下·開化模擬）網(wǎng)絡交友需要慎重，除了安全因素，還會產(chǎn)生很多問題，探討這些問題，能增強我們交友的智慧，更好地與人交往。（　　）
2．（2024九下·開化模擬）小鑫上學遲到了，被學校值周生“逮個正著”，她“靈機一動”，故意報錯自己的班級。有的同學說：“小鑫真棒！維護了我們班的榮譽。” （　　）
3．（2024九下·開化模擬）民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。 （　　）
4．（2024九下·開化模擬）“己所不欲，勿施于人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了對他人的尊重。 （　　）
5．（2024九下·開化模擬）現(xiàn)實生活中總會存在一些不公平的現(xiàn)象，遇到不公平的事，我們應當嚴厲懲罰制造不公平的人。 （　　）
6．（2024九下·開化模擬）市場上豬肉供應緊張、價格上漲，我國政府就會采取財政補貼、政府支持等舉措，促進生豬生產(chǎn)，保障市場供應。這表明政府在資源配置中起決定性作用。 （　　）
7．（2024九下·開化模擬）當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展已經(jīng)不是時代主題。 （　　）
8．（2024九下·開化模擬）建黨精神，井岡山精神、雷鋒精神、大慶精神、焦裕祿精神……，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 （　　）
二、選擇題(請選出各題中一個最符合題意的)
9．（2024九下·開化模擬）下表中同學的主要特點最能反映出他們（　　）
“愛問”同學 主要特點
小雨 愛問稀奇古怪的問題，機靈活潑
小強 學習勤奮，善于動腦筋
小東 對什么事物都感到好奇，喜歡打破砂鍋問到底
小佳 總是問為什么，做什么事都很較真
A．能正確認識自己 B．展示了青春力量
C．追求獨特個性 D．具有批判性思維
10．（2024九下·開化模擬）下圖漫畫給我們的啟示是（　　）
①學會接納自己，培養(yǎng)樂觀的心態(tài) ②學會欣賞自己，欣賞自己的努力
③學會揚長避短，激發(fā)自己的潛能 ④放大自己的缺點，嚴格要求自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③①
11．（2024九下·開化模擬）按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國（　　）
①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有建議權
③公民依法享有勞動權 ④公民依法行使選舉權
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．（2024九下·開化模擬）黨的十八大以來，中國主辦一系列主場外交活動，中國領導人出席一系列國際多邊峰會，提出一系列新思想、新理念、新主張，展現(xiàn)了中國魅力，體現(xiàn)了中國能力，貢獻了中國方案，將中國理念進一步上升為國際共識，一個穩(wěn)健開放自信有擔當?shù)闹袊θ蚯靶校A得世界喝彩。這表明，我國（　　）
A．改變了國際格局多極化的趨勢
B．國際地位和國際影響力顯著提升
C．已經(jīng)在國際事務中發(fā)揮主導作用
D．成為維護世界和平安全的壓艙石
13．（2024九下·開化模擬）“共和國勛章”獲得者于敏，二十八載隱姓埋名，從事氫彈理論的探索研究工作，為氫彈突破作出了卓越貢獻。這體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的（　　）
①愛國 ②誠信 ③友善 ④敬業(yè)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
三、綜合題
14．（2024九下·開化模擬）閱讀材料，回答問題。
材料一 八年級學生小文兩次被高年級幾位學生攔截，要他交“保護費”。第一次忍氣吞聲地給了，第二次不給，遭到他們的拳打腳踢，并限定了交錢時間。小文很是氣憤，邊走邊想：太欺負人了，明天我一定找?guī)讉€人收拾他們一頓。
材料二 目前我國與校園霸凌有關的法律較多，但針對校園霸凌行為的法律規(guī)定仍處于空白狀態(tài)，禁止校園霸凌發(fā)生，法律不能缺位。全國人大代表李某建議對校園霸凌行為進行單獨立法，如《懲治校園霸凌法》。
（1）評析材料一中小文做法，并指出有效保護自己的方法。
（2）根據(jù)材料二，寫出兩部與校園霸凌有關的法律。
（3）請說明反校園霸凌法律不能缺位的理由。
15．（2024九下·開化模擬）閱讀材料，回答問題。
小李同學回到老家，開展以“鄉(xiāng)村振興——共享田園”為主題的研學活動。
資料收集
共享田園，是在保證種糧食的屬性不變，土地性質(zhì)不變的前提下，以公園的方式建設田園，配套完善的生活休閑設施，讓田園成為大的公園。
（1）對“共享田園”建設中“兩不變”小李感到不解。請你作出解釋。
研學見聞
通過研學活動，他做了研學報告。以下是他報告的部分內(nèi)容。
當?shù)卣诰驓v史悠久的雕刻文化，結合名人古居，創(chuàng)建景區(qū)，吸引游客。當?shù)卣?lián)合科研單位，加強農(nóng)業(yè)關鍵技術研究，研制出高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的玉米新品種，農(nóng)民通過育種收入倍增。
（2）運用所學知識對報告中小李老家的做法進行點評。
研學反思
（3）學校將要召開研學成果匯報大會，要安排小李同學發(fā)言，請你幫他擬定一個發(fā)言提綱。
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】網(wǎng)絡交友
【解析】【分析】根據(jù)所學，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，需要慎重，這可以讓我們更加清楚地認識自己 ，增長我們的交友的智慧，讓我們更好地與他人交往，所以題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對網(wǎng)絡交友的認識，網(wǎng)絡交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡的利，盡量避免網(wǎng)絡的弊。要在網(wǎng)絡交往中學會自我保護，慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，認清現(xiàn)實交往的重要性。
2．【答案】錯誤
【知識點】排解在不同集體中的角色的沖突
【解析】【分析】根據(jù)所學，我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。我們當遇到不同集體之間的矛盾時，應該從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。所以題文說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對排解在不同集體中的角色沖突的認識，在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。
3．【答案】正確
【知識點】美好集體的特點
【解析】【分析】根據(jù)所學，集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。 民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿， 自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。 每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外，每個人都享有公平的發(fā)展機會，所以題干觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對美好集體的特點的認識，當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
4．【答案】正確
【知識點】尊重他人
【解析】【分析】“己所不欲，勿施于人”意思是自己所不愿意接受的，不要施加到別人身上，這體現(xiàn)了要與人為善學會換位思考，尊重他人，所以題文說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對尊重他人的認識，學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
5．【答案】錯誤
【知識點】堅守公平的做法
【解析】【分析】根據(jù)所學，面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。遇到不公平的事，我們要敢于斗爭，對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，“嚴厲懲罰制造不公平的人”是國家機關的職權，不是公民個人能做的。故題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對堅守公平的認識，公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。
6．【答案】錯誤
【知識點】社會主義市場經(jīng)濟
【解析】【分析】分析題干材料找到關鍵信息“人民政府采取財政補貼、政策支持等舉措，促進生豬生產(chǎn)，保障市場供應”可知我國實行社會主義市場經(jīng)濟體制，政府對經(jīng)濟進行科學宏觀調(diào)控，市場在資源配置中起決定性作用，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對社會主義市場經(jīng)濟的認識，我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
7．【答案】錯誤
【知識點】戰(zhàn)爭與和平
【解析】【分析】根據(jù)所學，第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展仍然是時代的主題。故題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對戰(zhàn)爭與和平的認識，世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
8．【答案】正確
【知識點】中華民族精神
【解析】【分析】根據(jù)所學，民族精神具有與時俱進的品格，在不同時期有不同的表現(xiàn)；建黨精神，井岡山精神、雷鋒精神、大慶精神、焦裕祿精神就是民族精神的具體體現(xiàn)；一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。故題干說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對中華民族精神的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。
9．【答案】D
【知識點】思維的批判性與批判技巧
【解析】【分析】根據(jù)所學，思維的批判性表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。分析“愛問”同學的特點，喜歡提問題、思考問題，善于動腦筋， 喜歡打破砂鍋問到底 ， 總是問為什么， 這說明他們都具有批判性思維，所以D符合題意，正確；
ABC不符合題意，選項中的特點不屬于共同特點。
故答案為：D。
【點評】本題考查對思維的批判性的認識，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不 同角度思考問題，探索解決方案； 能調(diào)動我們的經(jīng)驗；激發(fā)我們新的學習動機；促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。
10．【答案】A
【知識點】接納、欣賞自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】漫畫中的小鴨沒有看到自己的優(yōu)點，是不能接納和欣賞自己的表現(xiàn)。這啟示我們要學會接納自己，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)；學會欣賞自己，欣賞自己的努力；學會揚長避短，激發(fā)自己的潛能，所以①②③說法正確；
④錯誤，我們要正視自己的缺點，主動改正缺點，不能放大自己的缺點。
故答案為：A。
【點評】本題考查對接納和欣賞自己和做更好的自己的認識，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
11．【答案】A
【知識點】新型的民主；公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】根據(jù)所學，人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。浙江省人民政府公開向社會征集為民辦實事項目，群眾踴躍參與，表明人民是國家和社會的主人，公民依法享有建議權，故①②說法正確；
③④不符合題意，題干沒有涉及勞動權、選舉權。
故答案為：A。
【點評】本題考查對新型民主和公民行使民主權利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現(xiàn)民主權利，維護自身的合法權益。
12．【答案】B
【知識點】中國在國際中的影響
【解析】【分析】 黨的十八大以來，中國主辦一系列主場外交活動， 中國領導人出席一系列國際多邊峰會， 將中國理念進一步上升為國際共識 ，這體現(xiàn)中國的國際地位和國際影響力顯著提升，所以B說法正確。
A錯誤，我國沒有改變國際格局多極化的趨勢；
C錯誤，我國在國際事務中發(fā)揮的是重要作用，但不是主導作用；
D不符合題意，題干沒有涉及維護世界和平的問題。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國在國際上的影響的認識，中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。
13．【答案】C
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】“共和國勛章”獲得者于敏，二十八載隱姓埋名，為氫彈突破作出了卓越貢獻，體現(xiàn)了熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，踐行了社會主義核心價值觀中愛國和敬業(yè)的價值準則，所以①④符合題意；
②③不符合題意，誠信和友善的價值準則在題干材料中沒有體現(xiàn)，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。
14．【答案】（1）忍氣吞聲，會助長不法分子的器張氣焰，導致其變本加厲；用非法手段報復，既害人又害己；而尋求法律幫助，則是進行自我保護的有效武器。
（2）《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年年人犯罪法》《刑法》《民法典》等。
（3）規(guī)范作用，規(guī)范人們的行為，減少校園霸凌行為的發(fā)生；保護作用，用法律制裁違法犯罪，保護學生的合法權益。
【知識點】保護未成年人的法律；依法求助；維護權利守程序；法律的特征和作用；增強自我保護的意識和能力
【解析】【分析】（1）第一次忍氣吞聲地給了，這會助長不法分子的器張氣焰，導致其變本加厲。
太欺負人了，明天我一定找?guī)讉€人收拾他們一頓，這是用非法手段報復，既害人又害己。
據(jù)此，小文應學會依法維權， 尋求法律幫助。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 《未成年人保護法》《預防未成年年人犯罪法》《刑法》。
（3）根據(jù)所學，禁止校園霸凌發(fā)生，法律不能缺位可以從法律的規(guī)范作用、法律的保護作用等方面具體回答即可。
【點評】本題考查對法律的特征和作用，保護未成年人的法律，依法求助，增強自我保護的意識和能力等相關知識的理解和運用，遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
15．【答案】(1) 不改變農(nóng)村土地集體性質(zhì)，確保公有制的主體地位不變；保證種糧食的屬性不變，確保糧食安全。
(2) 政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；創(chuàng)建景區(qū)和研制新品種，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕；重視文化傳承和發(fā)展；重視科技創(chuàng)新，通過創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟的發(fā)展。
(3) 提綱示例一：
第一部分：本次研學使我們感受了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略實施帶來農(nóng)村的變化，感受到 農(nóng)村現(xiàn)代化過程。
第二部分：我們通過了解家鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)，體會中華文化的源遠流長、博大精深，堅定了文化自信。
第三部分：作為新時代青年，要為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻。
提綱示例二：
第一部分：這次活動我們收獲很大，感受到了鄉(xiāng)村的變化。
第二部分：研學拓寬了我們的視野，增長了知識；知道學習書本知識要與社會實踐相結合。
第三部分：培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉和提高我們的能力和素養(yǎng)。
【知識點】加強我國的科技創(chuàng)新能力；共同富裕；堅持共享發(fā)展成果的目的；了解、感受社會生活；我國的基本經(jīng)濟制度
【解析】【分析】（1）種糧食的屬性不變，這有利于確保糧食安全。
土地性質(zhì)不變，有利于確保公有制的主體地位不變。
據(jù)此組織答案。
（2）當?shù)卣诰驓v史悠久的雕刻文化，結合名人古居，創(chuàng)建景區(qū)，吸引游客，這說明政府重視文化傳承和發(fā)展；帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕。
當?shù)卣?lián)合科研單位，加強農(nóng)業(yè)關鍵技術研究，研制出高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的玉米新品種，農(nóng)民通過育種收入倍增，這說明政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕；重視科技創(chuàng)新，通過創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟的發(fā)展。
據(jù)此組織答案。
（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。發(fā)言圍繞著體會啟示回答即可，如： 感受到 農(nóng)村現(xiàn)代化過程。 體會中華文化的源遠流長、博大精深，堅定了文化自信。 要為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻等。
【點評】本題考查對總體國家安全觀，我國基本經(jīng)濟制度，共同富裕，共享發(fā)展成果，中華文化，加強我國科技創(chuàng)新能力，了解和感受社會生活等相關知識的理解和運用，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。
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