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山東省淄博市博山區第六中學2024-2025學年(五四學制)八年級下學期3月測試道德與法治試題(A 卷)(PDF版,含答案)

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山東省淄博市博山區第六中學2024-2025學年(五四學制)八年級下學期3月測試道德與法治試題(A 卷)(PDF版,含答案)

資源簡介

淄博市博山區第六中學 2024-2025 學年度第二學期 3 月測試題
八年級道德與法治(A卷)
考試范圍:1-3 課;考試時間:60 分鐘
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上
第 I 卷(選擇題 共 20 分)
一、單項選擇題:(下列各題的 4 個選項中,只有一個最符合題意,請把正確答案涂在答
題卡上;每小題 1 分,共 20 分)
1.小新等同學在學習了《公民基本權利》后,圍繞“公民基本權利”展開了激烈討論。
下列是部分同學的觀點,其中你認為正確的是( )
①小成:行使監督權是公民參與管理國家和管理社會的基礎
②小剛:我國年滿 18 周歲的公民都有選舉權和被選舉權
③小新:人身自由是公民最基本、最重要的權利
④小江:我國憲法規定,公民的合法的私有財產不受侵犯
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.下列選項中既是公民權利又是公民義務的是( )
①物質幫助 ②勞動 ③人身自由 ④受教育
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.我國國家機構貫徹 的原則。( )
A.誠實守信 B.公平公正 C.民主監督 D.民主集中制
4.上海迪士尼度假區內,一名游客疑因在園區非吸煙區吸煙,被工作人員勸阻引發糾
紛,當天下午的一場彩色慶典受影響被取消。目前,該游客已進入上海迪士尼“黑名單”,
其相關行為已交由公安機關進行進一步調查。這啟示我們( )
①行使權利有界限 ②這是小題大做 ③維護權利守程序 ④違反法律需擔責
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.“全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路。”“全面從嚴
治黨永遠在路上,要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。”習近平總書記這樣說是
因為( )
①東西南北中,黨領導一切 ②從嚴治黨是黨風廉政建設的內在要求
③黨決定一切,總攬了全局 ④黨是中國特色社會主義事業的領導核

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小陳家樓下有一廣場,每到晚上都有很多人在跳舞,高聲播放的音樂影響
了小陳的學
習和休息。小陳覺得自己的合法權益受到了侵害,想利用非訴訟手段維權。這時,
她可以( )
①與跳舞的人進行協商溝通 ②通過居委會進行調解 ③向政府有關部
門反映問題 ④向人民法院提起訴訟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下列行為中,侵犯他人人身自由的是( )
A.地鐵安檢人員檢查乘客背包 B.農民工將欠薪的包工頭扣押
C.歷紅冒名頂替趙麗上了大學 D.有關部門按規定隔離疑似新冠肺炎人員
8.尊重和保障人權是我國的憲法原則。在我國,人權的主體是( )
A.我國全體人民 B.既包括我國公民也包括外國人
C.工人、農民、知識分子和少數民族全體人民 D.我國所有公民
9.某中學開展模擬法庭活動,下表中的違法行為與所侵犯的權利相對應的有( )
序號 違法行為 權利
劉某將撿拾到的 5000 元現金捐贈給某慈善機
① 財產處分權

② 某地拖欠居民養老金數月未發放 物質幫助權
③ 子軒與同桌發生矛盾,將其日記本撕毀 隱私權
A.①②
④ 子涵給長胖的同桌取“八戒”的外號 名譽權
B.①④
C.②④ D.③④
10.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列圖示內容正確的是( )
11.2 0 2 5 年 3 月 1 日,貴陽與眾教育首屆“控輟保學·共筑未來”教育研討會在貴陽
市修文陽明文化園龍岡書院舉行。聚焦義務教育階段控輟保學工作的創新實踐與長效機制
建設,共同探討如何通過多方協作為輟學或面臨輟學風險的學生提供全方位的支持,幫助
他們重返校園并順利完成學業。對這樣做的意義評價錯誤的是( )
A.是落實國家義務教育制度的體現 B.有利于保障學生的受教育權
C.能夠為學生的人生幸福奠定基礎 D.能夠避免學生違紀違法現象
12.之所以說堅持依法治國首先要堅持依憲治國,是因為( )
①憲法是國家的根本法 ②憲法具有最高的法律效力
③憲法是治國安邦的總章程 ④憲法是保障人民權利的唯一法律
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
13.我國雜交水稻之父袁隆平院士的心血結晶——親本種子,被間諜朱某某公然走私給
境外勢力,此案經司法程序審理,朱某某被判處有期徒刑一年六個月。朱某某的行為( )
①沒有依法履行基本義務 ②損害了國家的利益
③警示我們增強愛國情懷 ④屬于行政違法行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.《道路交通安全法》第七十條規定:“在道路上發生交通事故,僅造成輕微財產損
失,并且基本事實清楚的,當事人應當先撤離現場再進行協商解決處理……”材料中提及的
“協商處理”是指( )
①要到人民法院起訴 ②依據法律,當事人直接對話,達成協議 ③在當事人自愿、
互諒的基礎上解決糾紛 ④通過仲裁機構解決糾紛的方式
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
15.我國國家機構貫徹民主集中制的原則主要體現為( )
①在國家機構和人民的關系方面,國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關,
國家權力機關在國家機構中居于主導地位
②在中央與地方國家機構的關系方面.中央與地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央
的統一領導下充分發揮地方的主動性、積極性的原則
③憲法要嚴格規范權力的行使
④在國家機關內部做出決策、決定時,實行民主集中制
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.我國《刑事訴訟法》規定,嚴禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法
收集證據,不得強迫任何人證實自己有罪。這表明( )
①我國人權的主體非常廣泛 ②憲法的落實需要通過各種法律制度來完成
③我國加強對人權的保護 ④國家權力必須在憲法和法律的范圍內行使
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.教育部頒布的《義務教育勞動課程標準(2 0 2 2 年版)》,對義務教育階段學生勞
動教育的目標、內容、措施、評價作了明確規定。下列關于勞動權的說法正確的是( )
A.國家重視勞動這一公民的基本政治權利
B.這有利于公民參與管理國家和社會事務
C.這是公民最基本、最重要的權利
D.憲法規定的勞動權是公民賴以生存的基礎
18.習近平主席強調:“憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出
自真誠的信仰。”這告訴我們( )
①憲法是國家的根本法 ②要樹立并增強憲法意識
③憲法是最高的行為準則 ④要理解并認同憲法價值
A.①② B.②④ C.①②③ D.①②③④
19.小劉在某商場丟了手機,他懷疑在商場柜臺逗留時間較長的小王偷了自己的手機,
但并無確鑿的證據。朋友建議小劉在網絡上發布有小王照片及手機丟失情形的圖文信息,
發動網友一起尋找手機。為此,朋友給出的下列建議正確的是( )
①維護自己的合法權益可以采用一切手段 ②在網絡上發布小王照片會侵犯其隱私權
③要通過正確的途徑來維護自身的合法權益 ④要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.我國憲法明確規定:公民人格尊嚴不受侵犯。新頒布的民法典將人格權獨立成編,
強化了對人格尊嚴的維護。下列侵犯公民人格尊嚴的行為中,對應不正確的是( )
A.小武為了班級榮譽,遲到時登記他班同學的名字——榮譽權
B.小華因忌妒小輝考試成績優異而誣蔑他作弊——名譽權
C.小尚亂涂亂畫展板上“美德少年”的照片——肖像權
D.小智未經他人同意就把他人的成績曬到網上——隱私權
第 II 卷(非選擇題 共 30 分)
21.法律知識講座上, 一個案例引起了同學們的思考和討論:
“叮咚、叮咚……”課堂上,小強同學攜帶的手機發出了響亮的聲音,老師走到他身旁,
要求他將手機上交保管,小強拒絕上交。對此,同學們議論紛紛。
小東:老師真愛管閑事,我們的手機想帶到哪兒就帶到哪兒,愛怎么用就怎么用, 這
是我們的權利。
小欣:話可不能這么說,我們可以使用手機,但不能把它帶進課堂來呀!因為……
法律鏈接:未成年人保護法第七十條規定,未經學校允許,未成年學生不得將手機
等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
請你從正確行使權利的角度對小東的觀點進行評析。 (5分)
22.2024年 12月 4日是我國第十一個國家憲法日,八年級(3)班以“增強憲法意識、
弘揚憲法精神”為主題召開班會,活動環節如下:
一、觀看黨和國家領導人及國家工作人員進行憲法宣誓儀式的視頻。
二、講憲法知識。
三、活動小結。
通過此次活動,同學們增強了憲法意識。
(1)為什么說憲法是一切組織和個人的根本活動準則? (6 分)
(2)主題班會結束后,我們青少年應該如何做到心中有憲法,讓憲法成為我們的“必修
課”?(4 分)
23.結合憲法原文(節選),寫出其分別對應的學科知識。(3分)
憲法原文(節選) 學科知識
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 例:住宅不受侵犯
任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,

并由公安機關執行,不受逮捕。
憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以
上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全

體代表的三分之二以上的多數通過。法律和其他議案由全國人
民代表大會以全體代表的過半數通過。
一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。 ③
24.2024年 12月 4日是第十一個國家憲法日,某校開展了以“憲法在我們身邊”為主
題的展覽活動。下面是同學們搜集整理并展出的內容。
知識窗
《中華人民共和國未成年人保護法》第一條:為了保護未成年人身心健康,保障未
成年人合法權益,促進未成年人德智體美勞全面發展,培養有理想、有道德、有文化、
有紀律的社會主義建設者和接班人,培養擔當民族復興大任的時代新人、根據憲法,制
定本法。
(1)請在材料中找出能體現憲法地位的一句話。(2分)
圖片展
(2)任選一幅圖片,運用憲法的相關知識談談對其內容的理解。(6 分)
拓展境
2024 年,十四屆全國人大及其常委會制定法律 6 件,修改法律 16 件,通過有
關法律問題和重大問題的決定 4 件……截至目前,中國現行有效法律達 305 件。
(3)閱讀材料后你能得出哪些結論?(至少寫出兩點,4分)
參考答案:
1-5DCDDB 6-10ABBCC 11-15DAABD 16-20DDBCA
21.小東的觀點是錯誤的。①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的
界限,不能濫用權利。未成年人保護法第七十條規定,未經學校允許,未成年學生不得將手
機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。學生有使用手機的權利,但應在法
律規定的范圍內去使用,不能說我們的手機想帶到哪兒就帶到哪兒。②個人的自由和權利不
能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。我們在行使自由和權利的時候,也不得損
害其他公民的合法權益。我們在課堂使用手機不僅違反了法律規定,而且影響他人,損害了
其他同學的利益。
22.(1)①憲法集中體現人民的共同意志,具有至高無上的權威。憲法的權威關乎國家
的命運、社會的安定和人民的根本利益。②一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動,
都必須維護憲法權威,捍衛憲法尊 嚴,保證憲法實施。③任何組織和個人都不能凌駕于憲
法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究。④中國共產黨作為執政黨,必須以憲法為
根本的活動準則,做到黨領導立法、保證執法、 支持司法、帶頭守法。
(2)①學習憲法。②認同憲法。 ③踐行憲法。 ④建設社會主義法治國家,需要我們堅
持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法 實施。
23.①人身自由不受侵犯;②憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格;③憲法是國
家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力。
24.(1)根據憲法,制定本法。
(2)圖一:①任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。②權力是把雙刃
劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。所以,必須加強對
權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。
規范國家權力運行以保障公民權利,這是憲法的核心價值追求。③一切違反憲法和法律的行
為,必須予以追究。只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利
益。
圖二:①尊重和保障人權是立法活動的基本要求。②行政機關在執法過程中樹立尊重和
保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察
機關依法獨立行使監察權,加強對所有行使公權力的公職人員的監督,保護公民的各項合法
權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民
的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,
增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。
(3)①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略;②我國法律體系不斷完善。

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