資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治學科
第三單元　我們的公共生活 達標檢測卷
時間：40分鐘　分值：50分
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1　破壞公共座椅，帶來的后果是(　　)。
A．沒有任何影響
B．當人們勞累時，沒有休息的地方
C．和我關系不大，我從來不坐公共座椅
D．只有老人需要公共座椅，年輕人不需要
2　下列行為正確的是(　　)。
A．考試時我告訴別人答案 B．見到盲人過馬路我主動攙扶
C．老人摔倒了，我繞開行走 D．下樓梯時，我奔跑趕超同學
3　下課了，我們可以(　　)。
A．在教室內大喊大叫 B．和同學在樓梯上追逐打鬧
C．在黑板上亂寫亂畫 D．到操場上去玩耍
4　在馬路上看見一個叔叔正在吃力地推車，你應該(　　)。
A．嘲笑他沒力氣
B．主動幫他推車
C．視而不見
D．認為自己也推不動車，不去幫忙
5　不遵守交通規則可能造成的后果有(　　)。
A．影響家庭和諧 B．造成交通事故
C．影響鄰里和諧 D．影響同學關系
6　下列說法正確的是(　　)。
A．我們應該正確使用公共設施
B．保護公共設施是政府的職責
C．公共設施可以占為己有
D．我們是小孩子，不需要愛護公共設施
7　發現學校籃球場的籃框壞了，我們應該(　　)。
A．假裝沒看到 B．沒事，繼續玩
C．與我無關，迅速離開 D．及時報告老師
8　下列行為不值得我們點贊的是(　　)。
A．格桑坐公交車的時候，主動給一位老爺爺讓座
B．某地發生了地震，扎西給災區的小朋友捐款、捐物
C．在火車站買票時次仁看排隊的人太多了，就偷偷插隊
D．在標有禁止拍照的博物館里央金自覺排隊參觀，不拍照
9　關于學校生活規則，下列說法正確的是(　　)。
A．學習好的同學不用遵守學校生活規則，成績差的同學必須遵守
B．班干部不用遵守學校生活規則
C．規則面前人人平等，每個同學都要遵守學校生活規則
D．學校生活規則只對高年級的同學起作用，所以低年級的同學不用遵守
10　(　　)的行為是善待“朋友”——公共設施的表現。
A．用彈弓或石頭砸路燈 B．在公園躺椅上刻字
C．不損壞公共健身器械 D．在小區護欄上貼小廣告
11　當看到同學為拿不到高處的書而煩惱時，你會說(　　)。
A．你真矮呀，我給你拿 B．來求我，我就給你拿
C．我來幫你拿書好嗎 D．拿不到就找個子高的人幫忙
12　下列是遵守規則的行為的一項是(　　)。
A．還沒到下課時間，旺堆看老師不在，就偷偷溜出教室
B．公園很多人隨便丟棄垃圾，我也隨大流
C．去公廁，我不怕麻煩，堅持沖凈廁所再走
D．坐公交車不排隊，拼命往前擠
二、材料分析題：本題共4小題，共26分。
1　材料：午休時間到了，同學們在學校食堂吃飯，大家歡快地跑進食堂。李明和李華是好朋友，李華來晚了，李明拉李華站到他的前面，同學們有說有笑地排隊打飯。最后，李華把沒吃完的飯菜倒掉。
他們的做法對嗎？請說說上面的情景中有哪些錯誤之處。(4分)
2　材料：游樂園門前，游客們排著長長的隊伍等待購票，你排在前面。這時，好朋友多吉來到你身邊，說：“隊伍太長了，讓我插個隊吧，這樣可以早點進游樂園。”
你會怎么做？請說明理由。(4分)
3　材料：為了方便市民出行，很多城市配備了公共自行車。但是，管理部門在維護過程中發現了很多不文明的現象，比如車座坐墊被人用小刀劃破、惡意撕毀二維碼，以及把車子當健身器械，坐在鎖著的自行車上空蹬，更有甚者還往樁位里面塞垃圾，造成市民不能正常借還車。
結合材料，運用所學知識完成下列各題。
(1)材料中的公共自行車是公共設施嗎？它有什么作用？(4分)
(2)通過調查，你了解到了哪些損壞公共設施的不文明行為？請列舉兩例。 (4分)
4　材料：小明剛上三年級時，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。小明的好朋友頓珠得知了此事，就在學校里和班上大肆宣揚這個消息，并號召同學們一起給小明捐款。
大家把好不容易湊到的錢拿到小明面前時，沒想到他卻并不領情，還生氣地說他不需要大家的幫助。
結合材料，運用所學知識完成下列各題。
(1)為什么小明不愿意接受大家的幫助？(4分)
(2)在幫助他人時，需要注意什么呢？請寫出3點。(6分)
答案
一、1-12 B B D B B A D C C C C C
二、1.他們的做法不對。首先，大家不應該跑進食堂，在路上一定要注意安全。其次，雖然李明和李華是好朋友，但李華插隊是不對的，他沒有遵守規則，是不文明的行為。再者，同學們不應該有說有笑地打飯，在公共場所應該禁止喧嘩。最后，李華把沒吃完的飯菜倒掉，是浪費糧食的不文明行為，他應該吃多少打多少，杜絕浪費，踐行光盤行動。
2.我不會讓他插隊。我會委婉地告訴他插隊是不遵守公共秩序的表現，它破壞了正常的秩序，是錯誤行為。
3.（1）公共自行車是公共設施，它為人們提供便捷的、綠色的出行方式。
（2）示例：①破壞消防栓，拿里面的滅火器當玩具。②在電線桿上貼小廣告。
4.（1）因為頓珠在幫助小明時，沒有尊重小明的隱私，傷害了小明的自尊，所以小明不愿意接受大家的幫助。
2）幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法，以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，感同身受地了解他們的需要，以友善與熱誠的態度幫助他們。
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