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道德與法治六年級下冊期中達標測試卷(含答案)

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道德與法治六年級下冊期中達標測試卷(含答案)

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道德與法治六年級下冊 期中達標測試卷
時間:60分鐘 滿分:100分
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、輕松填一填。(每空1分,共26分)
1.每個人都是獨一無二的_____________,都擁有生而為人的_____________,都應當得到_____________。
2.我國憲法明確規定,公民的人格尊嚴_____________。由此看來,尊重他人既是_____________,也是_____________。
3._____________讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們_____________、美好生活的重要基礎。
4.生活在充滿差異的世界中,尊重他人的不同,是寬容的_____________。
5.通過反思,我們可以更好地理解和思考自己的生活,將_____________、_____________和_____________聯系在一起,讓自己做得更好。
6.為了更有效地保護地球,實現,_____________,世界各國通過簽訂_____________、制定_____________等方式來限制人類對地球的傷害。
7._____________、_____________、_____________生物能都屬于清潔能源。
8.我國的主要自然災害有_____________、_____________、_____________.....
9.我國氣象災害預警信號的級別分為_____________、_____________、_____________、_____________四級。
10.重大自然災害發生后,全國人民發揚“一方有難,_____________”的精神共同應對災難。
二、快樂選一選。(每題2分,共20分)
1.我國自然災害的特征( )。
A.發生頻率高
B.災害類型多
C.災害類型少
2.汶川地震的特點包括( )。( 多選)
A.地震的強度大,涉及面積廣,造成的損害非常嚴重
B.余震的頻次較多,造成災害相當嚴重
C.交通干線以及許多鄉村道路中斷,受災群眾多
3.我國主要自然災害類型( )。( 多選)
A.干旱
B.洪水
C.地震和臺風
4.下列屬于尊重他人的行為是( )。
A.進他人的房間先敲門
B.傳播他人的秘密
C.見面就問他人家庭電話號碼
5.我國氣象災害預警信號級別中特別嚴重用( )表示。
A.紅色
B.橙色
C.藍色
6.與亂砍濫伐密切相關的自然災害有( )。(多選)
A.洪澇
B.山體滑坡
C.泥石流
7.為了保護我們賴以生存的地球,我們小學生能做的有( )。(多選)
A.多乘公交車,少坐私家車
B.做好垃圾分類
C.節約用水
8.下列想法、做法正確的有( )。(多選)
A.參加完演講比賽,總結自己哪些地方發揮得較好,哪些地方需要改進
B.期中考試后,分析試卷錯題,并找出錯誤原因
C.總是想到自己的失敗,自我反思沒啥作用
9.( )被稱為健康的“維生素”。
A.反思
B.寬容
C.語言
10.屬于尊重他人的行為有( )。(多選)
A.謙虛有禮
B,平等友善
C.關注他人需要
三、我是小裁判。(對的打“√”,錯的打“×”)(每題2分,共20分)
1.全球氣候變暖絕不是危言聳聽,由氣候帶來的極端性天氣現象已經不斷發生在日常生活中。( )
2.災害管理、應急救助,已經和經濟發展、國家安全、整個未來的生產力布局緊密聯系起來。( )
3.沙塵暴只出現在干旱的沙漠地區。( )
4.小青說:“一節電池那么小,危害能有多大?隨便扔掉就可以了?!保? )
5.城市的擴大和建設對地球沒有傷害。( )
6.明明說:“人類的生產、生活對地球環境變化不會產生影響?!保? )
7.保護地球,拯救人類共同的家園,是大人的事,與我們小學生沒有關系。( )
8.小剛說:“地球上的樹那么多,我砍一棵沒關系?!保? )
9.即使默默無聞的人,也應得到尊重。( )
10.沒有原則的一團和氣也是不對的。( )
四、回答我最棒。(每題8分,共16分)
1.怎樣理解和做到寬容?
2.你知道哪些反思的方法?想一想,寫一寫。
五、材料分析題。(18分)
無一傷亡
5·12汶川特大地震發生時,全校2200 多名同學和上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室,全部來到操場。上,按班級站好,共用時1分36秒,而且無一傷亡!這是發生在奪走數萬人生命的5·12汶川地震中的一個真實的故事。
從2005年開始,四川桑棗中學為了防災避險,每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。剛組織演習時,不少同學甚至還有部分老師認為多此一舉,有很多反對意見。但在學校的堅決要求下,演習堅持下來了。
5·12地震時,全校都正在教學樓里上課。當感覺到大地的震動時,各個教室里的同學們立刻按照老師的要求鉆進課桌下,第一地震波過后,大家又在老師的指揮下,迅速有序地緊急疏散到操場,全校師生成功逃生。
1.這個真實的故事,給了我們什么啟示? (9分)
2.地震發生時,應該如何逃生?假如在樓上,一時跑不出去,應該就近躲避在什么地方,待第一地震波過后再迅速撤離? (9分)
參考答案
一、
1.個體 尊嚴 尊重 2.不受侵犯 道德要求 法律要求 3.寬容 和諧
4.必修課 5.過去 現在 將來 6.可持續發展 協定 法律 7.太陽能 風能
水能 8.旱災 臺風 洪澇 9.一般 較重 嚴重 特別嚴重 10.八方支援
二、
1.AB 2.ABC 3.ABC 4.A 5.A 6.ABC 7.ABC 8.AB 9.B 10.ABC
三、
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、
1.寬容是一種美德,是一種境界,在生活中要尊重他人,理解他人,揚人之長,補己之短,給人改過的機會。競爭要講原則,不能是非不分,愛憎不明,對他人無意的傷害,不要得理不饒人,違反原則和法律的事情要堅決反對。
2.選擇發生在自己身上的某件事情,回憶事情的經過;在該事件中,哪些地方做得對,做得好?有哪些成功的經驗?在這件事件中,哪些地方自己做得不對或不夠好?有哪些失敗的教訓?以后遇到類似的事情,自己可以怎么樣做得更好?等等。
五、
1.大自然有著自己的規律,我們無法改變。但是,我們可以通過各種方法和途徑,將自然災害可能造成的損失降到最低程度。
2.當地震發生時,如果條件允許,及時、有序地撤到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角,護住頭部。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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