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第一單元易錯(cuò)易混專訓(xùn)
易錯(cuò)點(diǎn) 正確認(rèn)識(shí)青春期身心變化
1.跨入青春期大門(mén)的我們,身體已經(jīng)發(fā)育成熟。 ( )
【改正:跨入青春期大門(mén)的我們,身體逐漸發(fā)育成熟】
2.青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。 ( )
3.在青春期,身體發(fā)育和心理發(fā)展速度都十分迅速。 ( )
【改正:在青春期,身體發(fā)育十分迅速,而心理發(fā)展速度相對(duì)緩慢】
4.青春期的心理矛盾和困惑會(huì)產(chǎn)生消極影響,我們應(yīng)盡量回避。 ( )
【改正:青春期的心理矛盾和困惑會(huì)產(chǎn)生消極影響,我們應(yīng)積極面對(duì)】
練習(xí)1 伴隨著身體的變化,初中學(xué)生開(kāi)始步入青春期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.青春期是最快樂(lè)、無(wú)煩惱的時(shí)期
B.青春期的我們要專注提升外在美
C.青春期的我們只會(huì)有身體上的變化
D.青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期
練習(xí)2 青春期這個(gè)生命中獨(dú)特的轉(zhuǎn)折階段,伴隨著喜悅與困惑的雙重旋律。奏好青春旋律,我們應(yīng) ( )
①完全消除矛盾,健康快樂(lè)成長(zhǎng)　②正視青春邀約,享受青春歲月　③完全封閉自我,保守青春秘密　④悅納生理變化,直面矛盾心理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
易錯(cuò)點(diǎn) 做情緒情感的主人
1.人都有自豪、感激、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等基本情緒。 ( )
【改正:人都有喜、怒、哀、懼等基本情緒】
2.情緒是不可以管理的,我們是情緒的奴隸。 ( )
【改正:情緒是可以管理的,我們要做情緒的主人】
3.情緒非常神奇,會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。 ( )
4.我們可以在任何場(chǎng)所、用任何方式表達(dá)情緒。 ( )
【改正:我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒】
練習(xí)3 “踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。人的負(fù)面情緒一般會(huì)沿著等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條依次傳遞,由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層,無(wú)處發(fā)泄的最弱小的那一個(gè)元素則成為最終的受害者。“踢貓效應(yīng)”啟示我們應(yīng)該 ( )
①心向陽(yáng)光,負(fù)面情緒害人害己　②調(diào)節(jié)情緒,己所不欲,勿施于人　③管理情緒,做自己情緒的主人　④有責(zé)任心,對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
練習(xí)4 以下兩幅圖體現(xiàn)了獲得積極情感體驗(yàn)的方式分別是 ( )
A.閱讀,參與有意義的社會(huì)活動(dòng)
B.與人交往,參與有意義的社會(huì)活動(dòng)
C.閱讀,與人交往
D.與人交往,親近大自然
參考答案
練習(xí)1　D
練習(xí)2　C
練習(xí)3　B
練習(xí)4　A

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