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11.3 嚴于律己 同步練習(含答案)-2024~2025學年統編版初中道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

11.3 嚴于律己 同步練習(含答案)-2024~2025學年統編版初中道德與法治七年級下冊

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11.3 嚴于律己
【練基礎】
1.七年級學生小剛有時曠課,還偷偷抽煙。老師告誡他要“防微杜漸,防患于未然”。老師的這句話我們可以理解為 ( )
A.有不良行為的人一定會違法犯罪
B.違法行為是我們成長道路上最兇險的陷阱
C.要從小事做起,依法自律,預防違法犯罪
D.不違法是人們行為的底線,我們只要不違法就行
2.我們作為中學生,珍惜美好生活,遠離違法犯罪就應該做到 ( )
①時常反思自己,杜絕不良行為 ②增強法治觀念,做一個自覺守法的人 ③拒絕與他人交往,避免沾染不良習氣 ④遵守學校紀律,提高對自己的要求
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
3.《中華人民共和國刑法》第十七條規定:已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。這主要警示青少年 ( )
A.遵章守法是社會和諧的唯一保證
B.要認清危害,增強法治意識
C.刑事違法性是犯罪的最本質特征
D.所有的違法行為都是犯罪行為
4.觀察漫畫,回答下列問題。
(1)運用所學知識,分析漫畫蘊含的信息。
(2)從“嚴于律己”的角度,談談漫畫給我們的啟示。
【練能力】
主題情境:低齡不是惡性犯罪的“免死金牌”
2024年3月10日,河北省邯鄲市七年級學生王某某被殺害。2024年3月11日,3名涉案未成年犯罪嫌疑人被公安機關抓獲。最高檢在綜合全面考量后作出核準追訴決定。據此回答5~6題。
5.分析河北邯鄲“3名未成年人殺害初中生”一案中3名未成年犯罪嫌疑人的行為軌跡,你認為排序合理的是 ( )
①沉迷于網絡游戲 ②被警方刑事拘留 ③殺害同學轉走其手機余額 ④霸凌同學要錢充值游戲
A.①→②→③→④
B.①→④→③→②
C.②→③→①→④
D.③→①→④→②
6.某校七年級同學學習了該案例后,就“遠離違法犯罪”出了一期黑板報。對此,你認同的是 ( )
學 法 在 線 《中華人民共和國刑法修正案(十一)》   已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。 已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的,應當負刑事責任。 已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成殘疾,情節惡劣,經最高人民法院核準追訴的,應當負刑事責任。守 法 標 語 ①欺凌不是玩笑,從我開始拒絕。 ②守法是成長的基石,犯罪是毀滅性的。 ……
A.面對不法侵害,不顧一切地與之斗爭
B.處罰過嚴,違背了民法典的公平原則
C.懲罰也是挽救,更能彰顯司法正義
D.降低最低刑責年齡,可以根治低齡犯罪
7.“罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方遲。”以下說法和詩句表達的意思不相符的是 ( )
A.我們要依法自律,杜絕不良行為
B.我們要自覺遵紀守法,防患于未然
C.小錯可不斷,大錯不能犯
D.我們要從小事做起,避免沾染不良習氣
8.在生活中,我們常聽到這樣的說法:“小時偷針,長大偷金。”“小時偷油,長大偷牛。”這類俗語所包含的道理有 ( )
①很多犯罪都有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡 ②從小有不良行為習慣的人,長大就一定會做違法犯罪的事情 ③從小養成良好的行為習慣對每個人都很重要 ④一般違法行為和嚴重違法行為的危害性相同
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.某校小學生趙某某(男,9歲)、晉某某(男,9歲)對同寢室同學孫某某(男,10歲)多次實施辱罵、毆打、欺凌等嚴重不良行為。因趙某某、晉某某均系未成年人,公安機關依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》對趙某某、晉某某依法予以訓誡,責令其接受心理輔導、行為矯治。
近年來,我國未成年人犯罪有所增長,且呈現低齡化趨勢。青少年該如何遠離違法犯罪 請分享你的觀點。
參考答案
1.C 
2.C 【解析】本題考查遠離違法犯罪。根據教材所學知識,中學生遠離違法犯罪應該做到,時常反思自己,杜絕不良行為;增強法治觀念,做一個自覺守法的人;遵守學校紀律,提高對自己的要求,①②④正確。③錯誤,不能拒絕與他人交往。故選C。
3.B 
4.(1)“冰凍三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的,而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
(2)我們要明辨是非,杜絕不良行為。我們要樹立正確的是非觀念,增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。
5.B 【解析】本題考查違法犯罪。分析可知,題干中3名未成年犯罪嫌疑人的行為軌跡排序合理的是沉迷于網絡游戲,霸凌同學要錢充值游戲,殺害同學轉走其手機余額,被警方刑事拘留,即①→④→③→②,B正確;A、C、D錯誤。故選B。
6.C 【解析】本題考查違法犯罪。分析題干聯系教材內容可知,處罰是為了挽救,未成年人犯罪處罰的規定,能夠警示未成年人增強法治觀念,依法自律,更好地預防違法犯罪,彰顯司法正義,C符合題意;A錯誤,不利于保護自己,要有智慧地應對不法侵害;B錯誤,應該依法處罰,彰顯公平正義,且這不屬于民法典的范疇;D錯誤,“根治”說法太絕對。故選C。
7.C 8.B 
9.①珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺遵紀守法的人。②認清危害,增強法治觀念。我們要時刻警惕違法犯罪,遠離違法犯罪。那種認為自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法,是非常錯誤的。③明辨是非,杜絕不良行為。④我們要樹立正確的是非觀念,增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。

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