資源簡介

8.1 薪火相傳的傳統美德
【練基礎】
1.（核心素養：道德修養）“在經典故事里面挖呀挖呀挖,挖出了美德踐行它。”下列對從經典故事中“挖出”的美德總結正確的有 ( )
①徙木為信——誠實守信　②程門立雪——熱愛勞動　③雪中送炭——助人為樂　④黃香溫席——熱愛學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.回溯歷史,孔子庭訓“不學禮,無以立”,諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養德”,岳母刺字激勵岳飛精忠報國,朱子家訓“恒念物力維艱”……生動的家訓故事、深刻的家訓箴言 ( )
①傳承著中華傳統美德　②說明節約是最重要的美德　③是祖輩對后人的束縛　④是家風家教的具體體現
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.兩千多年前,“富貴不能淫”是孟子的高尚品格;革命年代,“我一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過”是方志敏一生的堅守;在中國特色社會主義新時代,“勤儉節約,反對浪費”依然是國家的號召、人民的行動。這說明 ( )
A.中華傳統美德內涵豐富
B.勤儉節約體現愛國情懷
C.老一輩革命家大愛無疆
D.中華傳統美德世代相傳
4. 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》指出:“構建中華傳統美德傳承體系,健全社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設體制機制,健全誠信建設長效機制,教育引導全社會自覺遵守法律、遵循公序良俗,堅決反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義和歷史虛無主義。”新征程上,必須進一步堅定文化自信,以禮敬自豪的態度對待中華優秀傳統文化,以創新科學的方法傳承和弘揚中華傳統美德,不斷涵養新時代公民道德,扎實推進文化強國建設。
(1)運用所學知識,說說為什么要構建中華傳統美德傳承體系。
(2)中華傳統美德內涵豐富,博大精深。它有哪些具體的表現
【練能力】
5.一脈相承、延續發展、不斷升華,中華傳統美德已經扎根在中華大地。下列選項與下框中的兩則古語共同反映的傳統美德一致的是 ( )
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》 博施于民而能濟眾。——《論語·雍也》
A.飛行二大隊戰巡南海、前出西太、繞島巡航,成為護佑中華的空中力量
B.俞鴻儒院士潛心研究風洞技術50年,為祖國的科研事業奉獻了一生
C.香港某視障歌唱藝人自強不息,在看不見的世界里奏響美妙的音符
D.當列車因暴雨滯留時,孟某梅帶領社區居民讓近千名被困乘客免于凍餓
6.國學經典凝聚先人智慧,蘊含傳統美德,具有永恒的傳承價值。下列古語沒有體現中華傳統美德的是 ( )
A.己所不欲,勿施于人
B.物競天擇,適者生存
C.天下興亡,匹夫有責
D.君子一言,駟馬難追
主題情境：習近平總書記談“精忠報國”
在《我的文學情緣》中,習近平總書記寫道,自己五六歲時,母親就給他講精忠報國、岳母刺字的故事。“我說,把字刺上去,多疼啊!我母親說,是疼,但心里銘記住了。‘精忠報國’四個字,我從那個時候一直記到現在,它也是我一生追求的目標。”據此回答7~8題。
7. 下列詩句與習近平總書記所表達的傳統美德一致的是 ( )
A.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索
B.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來
C.人生自古誰無死 留取丹心照汗青
D.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠
8.拳拳愛國心,殷殷報國情。成就更好的中國,青少年應該 ( )
①關注書本知識,只為考上大學　②增強責任意識,擔當歷史使命　③關注國家發展,合理制定國策　④將個人的“小我”融入祖國的“大我”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.【原創】閱讀材料,回答問題。
材料一　“國有四維”是春秋時期的管仲提出來的。他在《管子·牧民》中說:“國有四維,一維絕則傾,二維絕則危,三維絕則覆,四維絕則滅。傾可正也,危可安也,覆可起也,滅不可復錯也。何謂四維 一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥。禮不踰節,義不自進。廉不蔽惡,恥不從枉。”宋朝的歐陽修非常認同這一理論。歐陽修在他撰寫的《新五代史·雜傳第四十二》中說:“禮義廉恥,國之四維;四維不張,國乃滅亡。”
(1)請你運用所學知識,指出何為“禮義廉恥”。
材料二　明朝的顧炎武認為“禮義廉恥,國之四維”中,“明恥”最為重要。人有廉恥之心,國家才能形成知榮辱的道德風尚。他強調,“有恥”是個人行為的底線。因為人知恥才能自覺羞愧,自覺羞愧才能恪守禮義,恪守禮義才能有所為、有所不為。
(2)校園中存在哪些可恥的現象 試舉兩個例子。
(3)結合所學知識,談談你打算怎樣做一個“明恥”的人。
參考答案
1.B　2.B　3.D　
4.(1)國無德不興,人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范,體現著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。
(2)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念;崇德向善、見賢思齊的社會風尚;精忠報國、振興中華的愛國情懷;天下興亡、匹夫有責的擔當意識。
5.D　6.B　
7.C　【解析】本題考查中華傳統美德。“人生自古誰無死 留取丹心照汗青”的意思是人生自古以來有誰能夠長生不死 我要留一片愛國的丹心映照史冊,表達了精忠報國的愛國情懷,C符合題意;“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”的意思是在追尋真理真知)方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓、不遺余力地上天下地)去追求和探索,A不符合題意;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的意思是花兒要凋落這件事讓人無可奈何,今年從南方飛回來的燕子似曾相識,B不符合題意;“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的意思是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能沉下心來全神貫注地學習就不能實現遠大的目標,D不符合題意。故選C。
8.D　
9.(1)禮,指為人處世懂禮貌、講規矩;義,指做事情符合道義;廉,指廉潔奉公;恥,指自尊自重,有羞恥之心。
(2)略。(言之有理即可)
(3)略。(言之有理即可)

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