資源簡介

7.1 影響深遠的人文精神
【練基礎】
1.小覃和小潘都擅長書畫,共同負責班級的黑板報比賽任務。為了取得好成績,他倆各有想法,互不相讓,發生了激烈的爭執。你認為恰當的解決辦法是 ( )
A.無條件遷就對方,以維持同學友誼
B.退出比賽,不參加集體活動
C.迫使對方讓步,以證明自己的能力
D.先各自冷靜,再求同存異
2.
榫卯是我國建筑史上的偉大發明。凹者為卯,凸者為榫,通過凹凸結合的連接方式,不用一顆鐵釘便可做到扣合嚴密、天衣無縫(如圖)。榫卯結構啟示我們要 ( )
A.堅持和諧相處的處世方法
B.克服享樂主義,實現人生價值
C.樹立誠信意識,做守誠信的人
D.尊重他人,關愛他人,幫助他人
3. “忠厚傳家久,詩書繼世長。”好的家風指導著人們的一言一行,給家庭成員正面向上的引導。下列家規、家訓指導我們“儉約自守”的是 ( )
A.善為至寶,一生用之不盡
B.一粥一飯,當思來處不易
C.窮且益堅,不墜青云之志
D.良田百畝,不如薄技隨身
4.【原創】齊白石先生是中國畫壇的一代巨匠。他的人物畫作品不僅具有極高的藝術價值,也蘊含著深厚的人文精神。他以普通民眾為創作對象,通過刻畫他們的形象、神態、動作和表情,將普通人的生活狀態、情感表達、社會地位及文化習俗等方面的信息傳遞出來,從而展示了那個時代人們的生活面貌和思想情感。這種人文精神不僅是我們學習和探究齊白石先生作品的重要內容,也是我們理解和感悟那個時代人們的生活和思想的重要途徑。齊白石先生的藝術成就和人文價值對我們的學習和研究有著重要的啟示作用。
(1)請再列舉兩個蘊含中華人文精神的文藝作品。
(2)這些文藝作品體現了什么思想
【練能力】
主題情境：推動構建人類命運共同體
2024年9月29日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發表重要講話并強調,中國人民愿攜手世界各國人民,維護世界和平,促進共同發展,推動構建人類命運共同體,開創人類更加美好的未來!據此回答5~6題。
5.40多年來,中國愿同世界各國求同存異、和睦相處,共同致力于建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。這充分體現了中華人文精神中的 ( )
①情景交融　②和而不同　③求同存異　④文以載道
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
6. 以下名言與材料主旨相近的是 ( )
A.天行健,君子以自強不息
B.萬物并育而不相害,道并行而不相悖
C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為
D.學而不思則罔,思而不學則殆
7.【原創】近年來,天津市穩步推進以“戲曲進校園”為主要內容的“春雨計劃”,以演出、講座、戲曲師資培訓、學生社團扶植等多種形式開展美育教育。這有助于 ( )
①傳承中華優秀傳統文化　②實現學生的全面發展　③堅定學生的文化自信　④塑造學生的審美氣質
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
8.（核心素養：道德修養）“不論我們國家發展到什么水平,儉約自守、中和泰和的生活理念永遠不能丟。”下列做法符合這一理念的有 ( )
①信奉“偷得浮生半日閑”的享樂主義　②踐行“光盤行動”,拒絕餐飲浪費　③適量點菜,吃不完打包帶走　④晚上放學,教室人走燈熄
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9. (續寫講話內容)在第30個“世界讀書日”來臨之際,某校舉辦“最是書香能致遠”主題閱讀活動。在本次閱讀活動總結時,校長發表以下講話:
　　閱讀是人們重要的學習方式,是文化傳承的通道。希望同學們與書為友、和書作伴,讓閱讀成為一種習慣、一種生活方式,同學們要勤學書本上的“有字之書”……
(1)結合材料和所學知識,續寫校長的講話內容。
(2)你校計劃利用教室墻壁為每班建造一面文化墻,提醒同學們多讀書、讀好書。請你為班級文化墻推薦兩個有關名人愛讀書的小故事。
拓展設問
(3)“書非借不能讀也”,你校圖書館和閱覽室會定期對同學們開放借閱服務。請你向在圖書館和閱覽室借書、讀書的同學提幾點要求。
參考答案
1.D　2.A　
3.B　【解析】本題考查儉約自守的生活理念。“一粥一飯,當思來處不易”的意思是要感念食物來之不易,告誡人們養成勤儉節約的美德,B符合題意;“善為至寶,一生用之不盡”的意思是善行善事就像寶貝一樣寶貴,一生都用不完,A不符合題意;“窮且益堅,不墜青云之志”的意思是雖然境遇困苦,但更加要堅定信念,決不能拋棄自己的凌云壯志,C不符合題意;“良田百畝,不如薄技隨身”的意思是家里有萬頃良田,也不如自己有一點點手藝在身的好,D不符合題意。故選B。
4.略。(本題為開放性試題,言之有理即可)
5.B　【解析】本題考查中華人文精神。材料強調了各國應求同存異,這充分體現了中華人文精神中的求同存異、和而不同的處世方法,②③符合題意;①④沒有體現,排除。故選B。
6.B　7.B　8.D　
9.(1)書籍承載著做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。這對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。(言之有理即可)
(2)示例:孔子——韋編三絕;匡衡——鑿壁偷光;等等。
(3)①養成愛護圖書的好習慣,借閱圖書過程中要做好圖書的保管。②按時歸還,加快圖書的流動,方便其他同學借閱。③保持安靜,不要大聲喧嘩,保持圖書館和閱覽室的安靜。④愛護環境,保持圖書館和閱覽室的環境衛生。

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