資源簡介

(共27張PPT)
第11課
音樂游戲
學唱中外兒歌
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
（四）文化理解
通過學唱歌曲，感受墨西哥的民族風情和音樂文化特色，培養學生的審美情趣和審美能力，以及對友誼的珍視。
(一)審美感知
通過聆聽、模仿、練習等方式，逐步掌握歌曲的演唱技巧，結合舞蹈和打擊樂器伴奏，提高學生的音樂表現力和實踐能力。
(二)藝術表現
學會用歡快、活潑的聲音演唱歌曲，掌握墨西哥基本舞步，能跟隨音樂進行表演。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，你們聽過墨西哥這個國家嗎？
墨西哥合眾國簡稱“墨西哥”，北接美國，南鄰伯利茲、危地馬拉，領土面積196.44萬平方公里，是拉丁美洲第三大國，墨西哥國旗呈長方形，長與寬之比為7:4。從左至右由綠、白、紅三個平行相等的豎長方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國徽，圖案內容來自關于墨西哥歷史的傳說。綠色象征獨立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國家的統一。

墨西哥大型民俗舞蹈58年常青。名為“墨西哥民俗芭蕾”的大型歷史文化舞蹈由墨西哥著名藝術家阿瑪利亞·埃爾南德斯于1952年編排而成。該舞蹈劇融合了墨西哥全國各具特色的民俗文化并表現了墨西哥獨立200周年以來的歷史演變。
今天我們走進音墨西哥歌曲《學我做》
新知講解
墨西哥小朋友能歌善舞。讓我們也學會墨西哥舞的基本舞步，與他們一同跳起來吧！
聆聽歌曲
感受歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲的情緒是活潑地，歌詞充滿了熱情和活力，通過簡潔明了的語言表達了朋友們相聚的歡樂場面和彼此之間的深厚友誼。
下面朗誦歌詞
下面我們分句學唱,歌曲由六個樂句組成，下面我們演唱第一樂句
下面我們演唱第二樂句
下面我們演唱第三樂句
下面我們演唱第四樂句
下面我們演唱第五樂句
下面我們演唱第六樂句
兩名同學結伴，面對面、肩并肩或背對背，按基本舞步隨歌聲跳起來吧!
下面兩段墨西哥兒歌與短曲，可以通過擊拍視唱學會，大家試試看。
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和律動的方法表現歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《快來吧，朋友》的速度是 。
2.歌曲《快來吧，朋友》是一首 （地區）民歌。
答案：1.稍快
2.墨西哥
課堂總結
《快來吧！朋友》
1=E 2/4 稍快 活潑地
謝謝觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!第11課
音樂游戲
學唱中外兒歌
目錄
本課目標 新知導入
新知講解 課堂展示
課堂拓展 課堂總結
目 錄
(一)審美感知 (二)藝術表現 (三)創意實踐 （四）文化理解
能用肢體語言和樂
通過聆聽、模仿、 學會用歡快、活潑 通過學唱歌曲，感受器簡單等多種形式
練習等方式，逐步 的聲音演唱歌曲， 表現音樂 墨西哥的民族風情和
掌握歌曲的演唱技 掌握墨西哥基本舞 音樂文化特色，培養
巧，結合舞蹈和打 步，能跟隨音樂進 學生的審美情趣和審
擊樂器伴奏，提高 行表演。 美能力，以及對友誼
學生的音樂表現力 的珍視。
和實踐能力。
新知導入
同學們，你們聽過墨西哥這個國家嗎？
墨西哥合眾國簡稱“墨西哥”，北接美國，
南鄰伯利茲、危地馬拉，領土面積196.44萬平方
公里，是拉丁美洲第三大國，墨西哥國旗呈長方
形，長與寬之比為7:4。從左至右由綠、白、紅
三個平行相等的豎長方形組成，白色部分中間繪
有墨西哥國徽，圖案內容來自關于墨西哥歷史的
傳說。綠色象征獨立和希望，白色象征和平與宗
教信仰，紅色象征國家的統一。
墨西哥大型民俗舞蹈58年常青。名為“墨西哥民俗芭蕾”的大型歷史文化舞
蹈由墨西哥著名藝術家阿瑪利亞·埃爾南德斯于1952年編排而成。該舞蹈劇融合
了墨西哥全國各具特色的民俗文化并表現了墨西哥獨立200周年以來的歷史演變。
今天我們走進音墨西哥歌曲
《學我做》
新知講解
墨西哥小朋友能歌善舞。讓我們也學會墨西哥舞
的基本舞步，與他們一同跳起來吧！
聆聽歌曲
感受歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲的情緒是活潑地，歌詞充
滿了熱情和活力，通過簡潔明了
的語言表達了朋友們相聚的歡樂
場面和彼此之間的深厚友誼。
下面朗誦歌詞
下面我們分句學唱,歌曲由六個樂句組成，下面
我們演唱第一樂句
下面我們演唱第二樂句
下面我們演唱第三樂句
下面我們演唱第四樂句
下面我們演唱第五樂句
下面我們演唱第六樂句
兩名同學結伴，面對面、肩并肩或背對背，
按基本舞步隨歌聲跳起來吧!
下面兩段墨西哥兒歌與短曲，可以通過擊拍視唱
學會，大家試試看。
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動
作和律動的方法表現歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么
感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《快來吧，朋友》的速度是 。
2.歌曲《快來吧，朋友》是一首 （地區）民歌。
答案：1.稍快
2.墨西哥
課堂總結
《快來吧！朋友》
1=E 2/4 稍快 活潑地
謝謝觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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