資源簡(jiǎn)介 (共9張PPT)第三單元 機(jī)器能創(chuàng)作第3課時(shí) 文本與圖像的多模態(tài)模型知識(shí)探究主要內(nèi)容/01/02/03習(xí)題測(cè)試小結(jié)回顧/04布置作業(yè)01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋知識(shí)探究1. 項(xiàng)目子問(wèn)題或任務(wù)引入————我們生活在一個(gè)由多種信息構(gòu)成的世界中,如何讓模型生成不同類型的數(shù)據(jù)?01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋知識(shí)探究2. 探究?jī)?nèi)容與要求(1)方法引領(lǐng):遵循“基礎(chǔ)知識(shí)→案例分析→綜合應(yīng)用→......”認(rèn)知規(guī)律(2)主要內(nèi)容① 什么是多模態(tài)問(wèn)題?--概念② 如何根據(jù)文本提示生成圖像?--多模態(tài)模型的原理③ 如何優(yōu)化提示語(yǔ)創(chuàng)作生成符合需求的內(nèi)容?--優(yōu)化提示詞的方法01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋知識(shí)探究3.知識(shí)習(xí)得(1)自主閱讀:閱讀書(shū)本P74-82(2)知識(shí)梳理:① 當(dāng)研究的問(wèn)題需要同時(shí)處理___________的信息時(shí),我們將其稱為多模態(tài)問(wèn)題。② 從文本和圖像中提取特征,然后將這些特征_______到一個(gè)共同的_______中,建立__________之間的語(yǔ)義聯(lián)系,從而實(shí)現(xiàn)文本和圖像的多模態(tài)數(shù)據(jù)的交互和生成。③ 盡量避免提出涉及______判斷的問(wèn)題,因?yàn)槟P筒痪邆鋉___________,同時(shí)務(wù)必確保問(wèn)題及潛在回答______________。01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋知識(shí)探究4. 核心素養(yǎng)培育(1)學(xué)會(huì)解釋:① 什么是多模態(tài)問(wèn)題?有哪些工具可以解決多模態(tài)問(wèn)題?② 如何根據(jù)文本生成圖像?(2)學(xué)會(huì)分析:① 為什么生成模型每次生成的圖像不一樣?② 文本和圖像是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的?(3)學(xué)會(huì)求證:高質(zhì)量提示語(yǔ)能夠提升模型生成效果(4)學(xué)會(huì)結(jié)合具體場(chǎng)景和問(wèn)題選擇合適的工具及解決方案:① 當(dāng)前任務(wù)需要生成哪些類型的數(shù)據(jù)?② 可以選擇哪些合適的工具?③ 如何讓模型/工具生成符合要求的內(nèi)容?④ 在使用多模態(tài)工具時(shí),有哪些需要注意和避免的問(wèn)題?01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋習(xí)題測(cè)試1. 人工智能多模態(tài)通常涉及多種數(shù)據(jù)類型或感知模式的融合。當(dāng)前,跨模態(tài)生成工具還不能生成以下哪種形式的內(nèi)容?A. 文本B. 圖像C. 視頻D. 觸感2. 在和大語(yǔ)言模型進(jìn)行交互時(shí),我們需要注意指令清晰且明確。請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選出清晰且明確的指令:A."用一種不存在的語(yǔ)言翻譯這首詩(shī)。"B. "基于已經(jīng)取消的比賽結(jié)果預(yù)測(cè)今年世界杯冠軍。"C. "生成一些內(nèi)容。"D."請(qǐng)根據(jù) 2023 年奧斯卡最佳影片提名名單,為每一部電影提供一段簡(jiǎn)短的劇情概述,并附上導(dǎo)演的名字。"3. 關(guān)于圖像生成,優(yōu)質(zhì)的提示詞應(yīng)該包含以下哪些內(nèi)容?(多選題)A. 主體對(duì)象 B. 主體對(duì)象的細(xì)節(jié)描述 C. 藝術(shù)風(fēng)格 D.畫(huà)面空間布局01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋小結(jié)回顧請(qǐng)同學(xué)按照下列提示進(jìn)行總結(jié)回顧:1.學(xué)到了哪些知識(shí)與技能?2.提升了哪些方面的能力?3.生成了怎樣的觀點(diǎn)?01 準(zhǔn)備過(guò)程02 整體結(jié)構(gòu)03 重點(diǎn)說(shuō)明04 名詞解釋布置作業(yè)你目前正在使用一個(gè)大語(yǔ)言模型助手和一個(gè)文生圖工具來(lái)進(jìn)行文案和圖像的生成。你的目標(biāo)是分別生成文本文案和圖像圖畫(huà)兩種模態(tài)的生成類作品來(lái)宣傳確定的主題。請(qǐng)簡(jiǎn)述,使用工具編寫(xiě)提示語(yǔ)的過(guò)程需要注意哪些問(wèn)題,生成兩類作品的過(guò)程中,你會(huì)建議如何優(yōu)化提示語(yǔ)來(lái)得到期望的作品。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)