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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第6課《噴筆揮灑畫風(fēng)景》課件-人教·內(nèi)蒙古版《信息技術(shù)》五下

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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第6課《噴筆揮灑畫風(fēng)景》課件-人教·內(nèi)蒙古版《信息技術(shù)》五下

資源簡(jiǎn)介

(共38張PPT)
第6課
噴筆揮灑畫風(fēng)景
五年級(jí)

01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
繪制雪地風(fēng)景圖
04
繪制雨中曠野圖
05
數(shù)字風(fēng)景畫創(chuàng)意探索
06
課后練習(xí)
07
課堂小結(jié)
08
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
理解數(shù)字繪畫工具的合法使用場(chǎng)景,避免未經(jīng)授權(quán)的素材復(fù)制或二次傳播。
信息社會(huì)責(zé)任
能根據(jù)風(fēng)景畫創(chuàng)作需求,識(shí)別噴筆、水彩筆等工具的特性,選擇合適工具完成特定效果(如云彩柔化、雨水動(dòng)態(tài)感) 。
信息意識(shí)
運(yùn)用分層繪制邏輯(背景→雪地/天空→細(xì)節(jié)),分解復(fù)雜畫面為可操作的模塊化步驟 。
計(jì)算思維
綜合運(yùn)用噴筆、水彩筆、柔化工具等組合技法,創(chuàng)作具有立體空間感的數(shù)字風(fēng)景畫(如雪花潑灑、雨后濕潤(rùn)效果) 。
數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
新知導(dǎo)入
選擇不同的畫筆就可以畫不同風(fēng)格的圖畫。我想用噴筆等工具畫“雪地腳印”。
我也想畫風(fēng)景畫。那咱們還是選畫自己喜歡的圖畫吧。我要用多種畫筆畫“雨中曠野”。
新知導(dǎo)入
繪制風(fēng)景畫時(shí),同樣要遵循基本的繪畫步驟:一是要整體構(gòu)圖,安排好畫面中景物的位置,并勾勒出草圖;二是要分出明暗部位,使畫面形成協(xié)調(diào)的明暗對(duì)比;三是對(duì)畫面中的景物深入刻畫、上色,處理好立體空間感與色彩的關(guān)系;四是從整體上觀看,進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整、修飾。
探究新知
一、繪制雪地風(fēng)景圖
①啟動(dòng)《畫時(shí)畫王》軟件,設(shè)置好畫板的大小。
②選定“背景”圖層,利用“倒色工具”中的“全部倒色”,用深藍(lán)色將背景填滿,表示雪夜的天空。
探究新知
一、繪制雪地風(fēng)景圖
③新增一個(gè)圖層,改名為“雪地”。選擇“噴筆”工具中的“柔和噴筆”,把前景色分別設(shè)為白色和較淡的藍(lán)色,選擇適當(dāng)大小的筆頭,仔細(xì)地畫出雪地。
探究新知
一、繪制雪地風(fēng)景圖
④新增一個(gè)圖層,改名為“天空”,把透明度設(shè)為約30%,繼續(xù)用“柔和噴筆”噴出淡淡的云彩,豐富天空的效果。
探究新知
一、繪制雪地風(fēng)景圖
⑤新增一個(gè)名為“腳印”的圖層。
⑥把筆頭調(diào)小,選擇淺灰色,繪制雪地上的腳印。
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一、繪制雪地風(fēng)景圖
⑦新建一個(gè)名為“雪花”的圖層,選擇“噴筆”工具中的“潑灑噴筆”,把筆頭調(diào)至最大,選用較淡的藍(lán)色,在畫面中揮灑幾下,添加天空中雪花和地上的雪花印跡。
⑧以適當(dāng)文件名保存圖畫,“雪地腳印”的噴筆畫就完成了。
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風(fēng)景畫是以大自然的景致為題材的一種繪畫形式,其中透視構(gòu)圖是風(fēng)景畫的基本技法。自然界的各種景物,由于透視關(guān)系,形體會(huì)產(chǎn)生變化,即產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的距離縮減現(xiàn)象。在風(fēng)景畫中,描繪建筑物、江河、道路、樹木、花草等景物,如不符合透視變化規(guī)律,建筑物就會(huì)歪斜,江河、道路也不能平臥地面伸向遠(yuǎn)方了。
你知道嗎
一、繪制雪地風(fēng)景圖
探究新知
構(gòu)圖時(shí),要恰當(dāng)選定位置和視覺(jué)的切入點(diǎn),確立地平線和取景范圍,進(jìn)行畫面分割與構(gòu)思,使景物主次呼應(yīng)、虛實(shí)交融,體現(xiàn)出內(nèi)在的節(jié)奏與韻律。
你知道嗎
一、繪制雪地風(fēng)景圖
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二、繪制雨中曠野圖
①執(zhí)行文件菜單中的新建命令,新建文件并設(shè)定畫板大小,如寬1280、高800。
②新增一個(gè)圖層,改名為“草圖”。選擇“鉛筆”工具并設(shè)置好筆頭大小,勾勒出天空及大地的輪廓。
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二、繪制雨中曠野圖
③新增一個(gè)圖層,改名為“天空”,選擇適當(dāng)前景色,利用“噴筆”工具中的“柔和噴筆”,噴繪天空的色彩。
提示:噴色過(guò)程中,不要受輪廓線條的束縛,隨意一些效果會(huì)更好。
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二、繪制雨中曠野圖
④新增一個(gè)圖層,改名為“大地”。選擇綠色,用“柔和噴筆”噴繪綠色的大地。選擇黃色,噴繪黃色的麥田。
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二、繪制雨中曠野圖
⑤新增一個(gè)圖層,改名為“小麥”,圖層透明度設(shè)為約20%。選擇“馬克筆”工具,設(shè)置稍細(xì)的筆頭,選擇不同深淺的黃色,描畫小麥的細(xì)節(jié)。
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二、繪制雨中曠野圖
⑥在“大地”圖層之上新增一個(gè)圖層,改名為“樹木山丘”。選擇“水彩筆”工具中的“濕性滲透”,用不同深淺的綠色,繪制草地的暗部、遠(yuǎn)處的小山丘和小樹等。
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二、繪制雨中曠野圖
⑦新增一個(gè)圖層,改名為“陰云”,重新選擇前景色和筆頭大小,畫出天空中的陰云。
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二、繪制雨中曠野圖
⑧選擇“柔化”工具中的“平滑柔化”,在陰云上拖動(dòng),稍作柔化處理。然后在畫面中從左上向右下快速拖動(dòng),表現(xiàn)從云層中間射出光線的動(dòng)態(tài)感。
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二、繪制雨中曠野圖
⑨選擇“水彩筆”工具中的“清水潑灑”,在畫面中快速拖動(dòng),潑灑出雨后空氣濕潤(rùn)的效果。至此,“雨中曠野”的圖畫就繪制完成了,把圖畫保存起來(lái)吧。
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二、繪制雨中曠野圖
提示:“工欲善其事,必先利其器”。用軟件繪畫時(shí),要想畫出美觀的圖畫,畫筆工具的選擇非常重要。只有選用合適的工具,才能便捷地進(jìn)行創(chuàng)作,事半功倍。有效使用工具是一個(gè)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)的過(guò)程。
探究新知
利用特制筆工具,可以畫出多種筆刷式樣,有柔和的、干燥的、線狀的、點(diǎn)狀的等多種類型。利用水彩筆工具,可以一層一層地繪制邊緣有水彩印跡的線條,疊加的層次越多,顏色就越深,筆觸就越圓潤(rùn)而飽滿。
利用毛刷工具,可以刷出干燥、硬朗的質(zhì)感和毛燥的邊緣效果。
你知道嗎
二、繪制雨中曠野圖
探究新知
利用蠟筆工具,可以繪制蠟筆畫。現(xiàn)實(shí)繪畫中的蠟筆沒(méi)有滲透性,依靠附著力固定在畫面上,不能通過(guò)色彩的反復(fù)疊加獲得復(fù)合色,但可以通過(guò)輕擦、厚涂或調(diào)整筆觸粗細(xì)等,獲得色彩的層次感。蠟筆畫通常給人帶來(lái)特殊的稚拙美感。
利用油畫筆工具,可以選擇各種“顏料”繪制油畫。同時(shí),憑借“顏料”所具有的遮蓋力和透明性,能夠充分表現(xiàn)畫面的豐富層次,具有較強(qiáng)的立體質(zhì)感。
你知道嗎
二、繪制雨中曠野圖
探究新知
知識(shí)角——什么是CG
CG是英文computergraphics的縮寫,一般指計(jì)算機(jī)圖形學(xué),主要研究如何在計(jì)算機(jī)中表示圖形,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形計(jì)算、處理和顯示的相關(guān)原理與算法。隨著數(shù)字視覺(jué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成,人們把這一領(lǐng)域以及創(chuàng)作的作品通稱為CG。CG既包括技術(shù)也包括藝術(shù),還包括產(chǎn)品。CG涉及圖像處理技術(shù)、音視頻處理技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等多種技術(shù)。例如,建筑師利用軟件不僅可以完成建筑平面圖、立面圖、剖面圖的設(shè)計(jì)與繪制,還能制作建筑的立體模型、虛擬效果圖等。
二、繪制雨中曠野圖
探究新知
知識(shí)角——什么是CG
目前,CG主要用于印刷品設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視特效、建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型等。例如,在影視創(chuàng)作方面,CG以信息技術(shù)為支撐,以無(wú)限的創(chuàng)意為內(nèi)容,徹底顛覆了傳統(tǒng)的影視時(shí)代,推出了許多精彩的影視作品,開(kāi)辟了流光溢彩的影視新時(shí)代。此外,電子游戲憑借動(dòng)畫、漫畫等傳統(tǒng)文化的積累,充分運(yùn)用CG,形成了令人注目的電子游戲產(chǎn)業(yè)。
二、繪制雨中曠野圖
探究新知
思考與練習(xí)
總結(jié)、思考噴筆、特制筆、水彩筆等工具的用法和應(yīng)用情境。
二、繪制雨中曠野圖
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參考:1. 噴筆工具
特性 :適用于大面積色彩渲染與顆粒質(zhì)感塑造,通過(guò)筆頭大小和透明度調(diào)節(jié)控制虛實(shí)層次。應(yīng)用場(chǎng)景 :
雪地繪制:用“柔和噴筆”分層疊加白色與淡藍(lán),模擬積雪的蓬松感與光影漸變(雪地/云層)。
動(dòng)態(tài)元素:以“潑灑噴筆”快速揮灑雪花、雨滴或濕潤(rùn)空氣顆粒,增強(qiáng)畫面氛圍(雪花/雨霧)。
遠(yuǎn)景處理:低透明度噴繪天空或背景色塊,避免邊緣生硬(雨中曠野的天空/大地底色)。
二、繪制雨中曠野圖
探究新知
參考: 2. 特制筆工具
特性 :提供多樣化筆觸(柔和/干燥/線狀/點(diǎn)狀),適配不同質(zhì)感需求。
應(yīng)用場(chǎng)景 :
線狀筆觸:勾勒建筑輪廓、植物枝干等硬邊結(jié)構(gòu)(草稿層草圖)。
點(diǎn)狀筆觸:模擬砂礫、星空或特殊紋理(雪地點(diǎn)狀高光)。
干燥質(zhì)感:繪制枯草、粗糙地表等硬朗肌理(毛刷類工具的替代方案)。
二、繪制雨中曠野圖
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參考: 3. 水彩筆工具
特性 :依托滲透性與疊加邏輯,實(shí)現(xiàn)色彩交融與自然過(guò)渡。
應(yīng)用場(chǎng)景 :
濕性滲透:用“濕性滲透”筆刷疊加綠色繪制草地暗部,模擬水彩暈染(雨中曠野的植被層次)。
清水潑灑:快速拖動(dòng)畫筆制造濕潤(rùn)空氣或雨痕效果(雨后濕潤(rùn)感強(qiáng)化)。
透明疊加:通過(guò)低透明度圖層繪制遠(yuǎn)景山丘,增強(qiáng)空間縱深感(雨中曠野的遠(yuǎn)山)。
二、繪制雨中曠野圖
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拓展學(xué)習(xí)——數(shù)字風(fēng)景畫創(chuàng)意探索
1. 動(dòng)態(tài)天氣模擬實(shí)驗(yàn)
任務(wù):嘗試在同一場(chǎng)景中表現(xiàn)不同時(shí)間段的天氣變化(如清晨薄霧→正午晴空→黃昏晚霞)
技巧要點(diǎn):
使用「漸變噴筆」創(chuàng)造自然的天際過(guò)渡
調(diào)節(jié)圖層疊加模式實(shí)現(xiàn)光影變化
通過(guò)筆觸密度控制空氣透視感
(一)技法進(jìn)階訓(xùn)練
探究新知
拓展學(xué)習(xí)——數(shù)字風(fēng)景畫創(chuàng)意探索
2. 材質(zhì)表現(xiàn)挑戰(zhàn)
嘗試?yán)L制特殊地表紋理:
冰面反光:結(jié)合「水彩筆」?jié)裥詽B透與「柔化工具」
泥濘道路:使用「特制筆」的顆粒筆刷+色相偏移
巖石肌理:疊加「毛刷工具」干性筆觸與「噴筆」陰影
(一)技法進(jìn)階訓(xùn)練
探究新知
拓展學(xué)習(xí)——數(shù)字風(fēng)景畫創(chuàng)意探索
1. 印象派數(shù)字重構(gòu) ——鑒賞莫奈《干草堆》系列作品
實(shí)踐:選擇印象派畫作進(jìn)行數(shù)字復(fù)刻
重點(diǎn)訓(xùn)練:
通過(guò)色塊疊加表現(xiàn)光影
運(yùn)用「潑灑噴筆」模擬點(diǎn)彩技法
設(shè)置30%透明度圖層制造朦朧感
(二)藝術(shù)思維拓展
探究新知
拓展學(xué)習(xí)——數(shù)字風(fēng)景畫創(chuàng)意探索
2. 科幻場(chǎng)景創(chuàng)作
主題:設(shè)計(jì)未來(lái)主義自然景觀
創(chuàng)作元素建議:
發(fā)光植物(熒光色+柔光圖層)
懸浮山體(硬邊筆刷+投影效果)
液態(tài)金屬河流(鏡面反射筆刷)
(二)藝術(shù)思維拓展
課堂總結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們掌握了噴筆、水彩筆、鉛筆等工具在繪制風(fēng)景畫中的綜合運(yùn)用。通過(guò)“雪地腳印”和“雨中曠野”兩個(gè)實(shí)例,我們實(shí)踐了從整體構(gòu)圖到細(xì)節(jié)調(diào)整的繪畫步驟,體驗(yàn)了用繪畫軟件繪制風(fēng)景畫的過(guò)程。我們了解了風(fēng)景畫的透視構(gòu)圖原理,認(rèn)識(shí)到工具選擇對(duì)于繪畫效果的重要性。同時(shí),我們也拓展了對(duì)CG技術(shù)的認(rèn)識(shí),了解到它在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們的繪畫技能得到了提升,創(chuàng)造力也得到了激發(fā)。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)探索和實(shí)踐,用畫筆描繪出更多美麗的風(fēng)景。
課后作業(yè)
利用水彩筆、特制筆、噴筆等工具,嘗試?yán)L制下圖所示的圖畫。
板書
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