資源簡(jiǎn)介 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)濟(jì)南旅游學(xué)校高中部高中班高二下學(xué)期政治月考測(cè)試(3月份)(滿分100分)命題范圍:必修3《政治與法治》、必修4《哲學(xué)與文化》一、選擇題(每題2分,共30題,共60分)材料題:黨的二十大報(bào)告指出:“全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性。”下列體現(xiàn)“全過程人民民主”的是( )A. 某社區(qū)通過居民投票決定老舊小區(qū)改造方案B. 某市政府直接制定垃圾分類管理?xiàng)l例C. 某政協(xié)委員在兩會(huì)期間提交民生提案D. 某企業(yè)通過董事會(huì)決策調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略“法治政府建設(shè)是全面依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程。”下列做法符合法治政府要求的是( )A. 某市城管部門對(duì)占道經(jīng)營(yíng)小販直接罰款B. 某縣政府將重大決策公示并公開征求意見C. 某鄉(xiāng)政府要求村民必須參與環(huán)境整治義務(wù)勞動(dòng)D. 某區(qū)政府為完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)強(qiáng)制企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)全國(guó)人大常委會(huì)審議通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》,體現(xiàn)的全國(guó)人大常委會(huì)職權(quán)是( )A. 立法權(quán) B. 決定權(quán) C. 監(jiān)督權(quán) D. 任免權(quán)下列選項(xiàng)中體現(xiàn)“矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系”的是( )A. 因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)B. 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一C. 事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一D. 新事物必然戰(zhàn)勝舊事物材料題:ChatGPT的興起引發(fā)對(duì)人工智能倫理的討論,有學(xué)者提出“技術(shù)應(yīng)服務(wù)于人的全面發(fā)展”。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)的哲學(xué)原理是( )A. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B. 價(jià)值觀對(duì)實(shí)踐具有導(dǎo)向作用C. 矛盾是事物發(fā)展的源泉D. 真理是具體的有條件的某地政府通過“數(shù)字政務(wù)平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”,其政治意義在于( )A. 降低行政成本 B. 擴(kuò)大政府職能 C. 提升治理效能 D. 增加財(cái)政支出“一國(guó)兩制”方針下,中央對(duì)香港特別行政區(qū)擁有( )A. 高度自治權(quán) B. 外交權(quán) C. 全面管治權(quán) D. 軍事指揮權(quán)兩人爭(zhēng)論“先有雞還是先有蛋”,其哲學(xué)啟示是( )A. 思維與存在具有同一性B. 認(rèn)識(shí)受主客觀條件限制C. 真理與謬誤往往相伴而行D. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”增強(qiáng)文化自信需要( )①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化②全面吸收西方文化成果③弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化④抵制一切外來文化A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念體現(xiàn)的唯物辯證法道理是( )A. 物質(zhì)決定意識(shí)B. 矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C. 事物是普遍聯(lián)系的D. 發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一11. 材料題:2023年《政府工作報(bào)告》提出“推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,打造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境”。這體現(xiàn)的政府職能是( )A. 宏觀調(diào)控 B. 市場(chǎng)監(jiān)管 C. 社會(huì)管理 D. 公共服務(wù)12. 某市人大開展《食品安全法》執(zhí)法檢查,督促相關(guān)部門整改問題。這體現(xiàn)人大的( )A. 立法權(quán) B. 決定權(quán) C. 監(jiān)督權(quán) D. 任免權(quán)13. “村民說事”制度要求村務(wù)決策由村民集體討論,結(jié)果公開。這一制度屬于( )A. 基層政權(quán)建設(shè) B. 基層群眾自治 C. 政府簡(jiǎn)政放權(quán) D. 司法民主化14.兩人爭(zhēng)論“法律應(yīng)更注重程序正義還是實(shí)體正義”,其哲學(xué)依據(jù)是( )A. 矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一 B. 真理具有客觀性C. 價(jià)值判斷因人而異 D. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)15. 馬克思主義哲學(xué)的根本觀點(diǎn)是( )A. 實(shí)踐觀點(diǎn) B. 發(fā)展觀點(diǎn) C. 矛盾觀點(diǎn) D. 群眾觀點(diǎn)16. 材料題:某地通過“數(shù)字鄉(xiāng)村”平臺(tái)直播銷售農(nóng)產(chǎn)品,帶動(dòng)農(nóng)民增收。這體現(xiàn)的新發(fā)展理念是( )A. 協(xié)調(diào)發(fā)展 B. 綠色發(fā)展 C. 共享發(fā)展 D. 開放發(fā)展17. 中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。這體現(xiàn)的社會(huì)主義根本原則是( )A. 按勞分配 B. 公有制為主體 C. 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 D. 消除兩極分化18. 下列體現(xiàn)“具體問題具體分析”的是( )A. 某村根據(jù)土壤特點(diǎn)種植特色經(jīng)濟(jì)作物B. 某校統(tǒng)一要求學(xué)生每天晨跑鍛煉C. 某市照搬其他城市“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”模式D. 某企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模導(dǎo)致虧損19. “時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源。”這句話強(qiáng)調(diào)( )A. 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用 B. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C. 真理是不斷發(fā)展的 D. 理論創(chuàng)新決定社會(huì)變革20. 材料題:某社區(qū)設(shè)立“道德銀行”,居民參與志愿服務(wù)可積分兌換生活用品。此舉有利于( )A. 強(qiáng)化法律約束 B. 推動(dòng)德治與法治結(jié)合C. 擴(kuò)大基層民主 D. 完善社會(huì)保障體系21. 黨的二十大強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)”,其哲學(xué)依據(jù)是( )A. 整體與部分辯證關(guān)系 B. 矛盾普遍性與特殊性C. 量變引起質(zhì)變 D. 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)22. 某政協(xié)委員提交提案建議“加強(qiáng)青少年心理健康教育”,履行的職能是( )A. 政治協(xié)商 B. 民主監(jiān)督 C. 參政議政 D. 凝聚共識(shí)23. 下列體現(xiàn)“辯證否定觀”的是( )A. 全盤否定傳統(tǒng)文化B. 對(duì)傳統(tǒng)技藝既繼承又創(chuàng)新C. 完全照搬西方管理模式D. 堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”不動(dòng)搖24. 材料題:某法院運(yùn)用“區(qū)塊鏈”技術(shù)存證電子合同糾紛案件,這體現(xiàn)( )A. 司法便民 B. 審判獨(dú)立 C. 法律平等 D. 執(zhí)法嚴(yán)明25. “文化創(chuàng)新要融通古今中外資源”,這要求我們( )①全面繼承傳統(tǒng)文化 ②吸收外來文化精華③立足當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐 ④抵制一切西方文化A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④26.一人用望遠(yuǎn)鏡看“GDP增長(zhǎng)”,卻踩碎腳下的“生態(tài)環(huán)境”。諷刺的思維方式是( )A. 形而上學(xué)片面性 B. 辯證否定觀C. 群眾史觀 D. 價(jià)值判斷主體差異性27. 中央財(cái)政加大對(duì)革命老區(qū)轉(zhuǎn)移支付力度,體現(xiàn)的財(cái)政作用是( )A. 促進(jìn)公平 B. 配置資源 C. 穩(wěn)定經(jīng)濟(jì) D. 保障民生28. 材料題:某地政府為老舊小區(qū)加裝電梯,采取“政府補(bǔ)貼+居民分?jǐn)偂蹦J健_@體現(xiàn)( )A. 政府管理職能強(qiáng)化 B. 公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一C. 基層民主協(xié)商制度 D. 初次分配注重效率29. 中國(guó)提出全球發(fā)展倡議,倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,其文化根基是( )A. 中華文化的包容性 B. 傳統(tǒng)文化的保守性C. 西方價(jià)值觀的普世性 D. 革命文化的斗爭(zhēng)性30. “歷史是最好的教科書”,學(xué)習(xí)黨史的哲學(xué)意義在于( )A. 直接指導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐B. 傳承紅色基因堅(jiān)定理想信念C. 消除社會(huì)發(fā)展中的矛盾D. 證明歷史發(fā)展具有偶然性二、非選擇題(共4題,共40分)31. 材料分析題(10分)材料:近年來,某市推行“黨建引領(lǐng)基層治理”模式:社區(qū)黨支部組織黨員成立志愿服務(wù)隊(duì),協(xié)調(diào)解決居民停車難、環(huán)境臟亂等問題;建立“居民議事廳”,通過民主協(xié)商制定社區(qū)公約;引入法律顧問參與矛盾調(diào)解,化解鄰里糾紛。問題:(1)結(jié)合材料,分析該市基層治理模式是如何體現(xiàn)“中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”的。(4分)(2)運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說明“居民議事廳”對(duì)發(fā)展基層民主的意義。(6分)32. 哲學(xué)辨析題(10分)觀點(diǎn):甲:“歷史發(fā)展是必然的,個(gè)人努力無法改變社會(huì)趨勢(shì)。”乙:“人人都是歷史的創(chuàng)造者,英雄人物決定歷史走向。”要求:運(yùn)用唯物史觀對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。33. 論述題(10分)材料:2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)”,要求破除地方保護(hù)和市場(chǎng)分割,打通制約經(jīng)濟(jì)循環(huán)的關(guān)鍵堵點(diǎn)。問題:結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相關(guān)知識(shí),論述建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的必要性。34. 綜合探究題(10分)材料:杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式以“潮起亞細(xì)亞”為主題,融合良渚玉琮、宋韻畫卷等傳統(tǒng)文化元素,結(jié)合數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)水墨幻化、3D雙威亞等創(chuàng)新表達(dá),展現(xiàn)中華文化的包容性與時(shí)代性。任務(wù):從“文化傳承與創(chuàng)新”角度,分析亞運(yùn)會(huì)開幕式的成功經(jīng)驗(yàn)。山東省濟(jì)南市天橋區(qū)濟(jì)南旅游學(xué)校高中部高中班高二下學(xué)期政治月考測(cè)試(3月份)參考答案選擇題A 2. B 3. A 4. A 5. B6.C 7. C 8. B 9. B 10. C11-15: BCBCA16-20: CDABB21-25: ACBAB26-30: AABAB非選擇題31.(10分)(1)①社區(qū)黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,引領(lǐng)基層治理方向(2分);②黨員先鋒模范作用帶動(dòng)群眾參與共建共治(2分)。(2)①拓寬民主協(xié)商渠道,保障人民知情權(quán)、參與權(quán)(2分);②推動(dòng)基層決策科學(xué)化、民主化(2分);③增強(qiáng)居民自治能力,促進(jìn)社會(huì)和諧(2分)。32.(10分)①甲看到歷史發(fā)展規(guī)律性,但否認(rèn)個(gè)人能動(dòng)性(片面性)(3分);②乙強(qiáng)調(diào)人民是歷史創(chuàng)造者,但夸大英雄人物作用(3分);③唯物史觀認(rèn)為:社會(huì)歷史發(fā)展是必然性與偶然性的統(tǒng)一,人民群眾是主體,英雄人物影響但不能決定歷史方向(4分)。33.(10分)①統(tǒng)一大市場(chǎng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn),促進(jìn)資源高效配置(3分);②破除地方保護(hù)有利于公平競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)市場(chǎng)活力(3分);③暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán),為構(gòu)建新發(fā)展格局提供制度保障(4分)。34.(10分)①堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),展現(xiàn)傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力(3分);②運(yùn)用科技賦能文化表達(dá),推動(dòng)創(chuàng)新性發(fā)展(3分);③融合時(shí)代精神,增強(qiáng)文化傳播力與國(guó)際影響力(4分)。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)濟(jì)南旅游學(xué)校高中部高中班高二下學(xué)期政治月考測(cè)試(3月份)答案.docx 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)濟(jì)南旅游學(xué)校高中部高中班高二下學(xué)期政治月考測(cè)試(3月份)試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)