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09-九年級下冊-第一單元 我們共同的世界課件(共55張PPT)-2025年中考道德與法治一輪復習

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  1. 二一教育資源

09-九年級下冊-第一單元 我們共同的世界課件(共55張PPT)-2025年中考道德與法治一輪復習

資源簡介

(共55張PPT)
【知識串講】
第一部分 中考核心考點系統復習
九年級下冊
第一單元 我們共同的世界
構體系·明邏輯·記觀點
理考點·固基礎
辨易錯·避陷阱
析材料·練思維
聚焦河南·精練命題點
【核心觀點補充】
1.當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界。(當今世界的特征)
2.文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明
進步的重要動力。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。(重要性)
3.面對多樣的文化,我們要正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,
達成彼此的理解和包容。(個人做法)
各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并
蓄的文明交流。(國家做法)
4.和平與發展是當今時代的主題。和平、發展、合作、共贏是當今時代的潮流。
5.當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類越來越成為你中有我、
我中有你的命運共同體。
6.易錯點當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
7.我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,為推動建設相互尊重、公平正義、合
作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。(認識)
8.采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問
題的必然選擇。(做法)
9.面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色
低碳,構建人類命運共同體。(做法)
10.中國積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關系,推動構建人類命運
共同體,弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,引領人類
進步潮流。
第一課 同住地球村
考點一 經濟全球化、世界多極化
1.★當今世界是一個怎樣的世界?(當今世界的特征)(P3~4)[2022.8]
(1)開放:國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經濟、文化等領域的開放
范圍也在不斷擴展,但封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然存在。
(2)發展:新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展,世界正經歷著新一輪
大發展大變革大調整。
(3)緊密聯系:現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼
此影響,休戚相關。
2.★經濟全球化的重要表現有哪些?(P5~6)
重要表現 聯系情境
商品生產在全球 范圍內完成 在經濟全球化時代,商品設計,零部件生產、組裝、銷售、售后
服務,可以在不同的國家進行
商品貿易在全球 范圍內進行 生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更
廣闊的空間進行經營活動;消費者可以買到來自世界各地的物
美價廉、品種豐富的商品
3.★經濟全球化的影響。(經濟全球化的利與弊。)(P5~7)
(1)積極影響(利):改變了我們的生活;經濟發展提供了新的機會:①促進商
品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加
合理有效;②使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深;③充分發揮生產者
各自的優勢,提高產品質量,降低成本。
(2)消極影響(弊):使風險與危機跨國界傳遞。
4.★面對經濟全球化,我們應該怎樣做?(P7)
經濟全球化的趨勢不可逆轉。
(1)抓住機遇:順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭。
(2)迎接挑戰:居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難
和挑戰做好充分準備。
5.當今世界,世界格局發生了怎樣的變化?(P10~11)
(1)20世紀80年代末90年代初,蘇聯解體、東歐劇變,美蘇對峙的兩極格局被打
破,世界格局向多極化發展。
(2)當今世界正經歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業變革深入發展,國
際力量對比深刻調整,和平與發展仍然是時代主題,人類命運共同體理念深入人心。
(3)國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加,經濟全球化遭遇逆流,世
界進入動蕩變革期,單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。
(4)一些新興市場國家和發展中國家快速發展,經濟實力和國際影響力不斷增強,
國際地位不斷提升。
6.★世界多極化的表現及影響。(P11~12)
(1)表現:一些新興市場國家和發展中國家快速發展,經濟實力和國際影響力不
斷增強,國際地位不斷提升。
(2)影響:①世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約,任何國家都難
以單獨主宰世界事務;②有利于各國通過協商解決各種問題,促進國際關系民主化,
推動世界和平與發展。
7.★怎樣理解國家間的合作與競爭?(P13~14)
國家間既有合作,又有競爭。
(1)合作:①在經濟全球化與世界多極化的進程中,各國在經濟、政治、安全、
文化等領域深化合作,尋求發展;②只有合作互惠,才能使世界各國共同發展。
(2)競爭:①當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力
的較量;②每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇;
③國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。
8.★面對復雜多變的國際形勢,我國是如何做的?(我國的態度)(P14)
我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,為推動建設相互尊重、公平正義、合作
共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
考點二 共享多樣文化
1.如何正確認識各民族文化 (P7~8)
(1)各民族文化都有其產生和發展的淵源,表達了人們對世界特有的理解與情感。
(2)各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。
(3)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。
(4)不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異。
2.為什么要尊重文化多樣性? (P7~8)
(1)文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類
文明進步的重要動力。
(2)多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變
得更加絢麗多姿。
(3)文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,
能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力。
3.文化多樣性有哪些影響?(P7~8)
(1)積極影響:多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,
讓世界變得更加絢麗多姿;不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,
激發新的活力。
(2)消極影響:當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自
己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。
4.★如何正確對待文化多樣性?(對待文化差異,我們應該持有怎樣的態度?)
(P8~9)[2023.2;2021.4]
(1)個人:正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理
解和包容。
(2)國家:各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而
不同、兼收并蓄的文明交流。
1.(教材拓展空間)經濟全球化與文化多樣性(P9)
某班以“經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇還是挑戰”為題,組織
了一場辯論賽。請你分別為正反方設計辯題及立論陳詞,并總結。
(1)正方辯題:經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇。
立論陳詞:經濟全球化促進了世界文化多樣性的發展,為世界不同文化之間的交流
創造了條件。各國在經濟交流過程中,傳播了各自國家的文化,促進不同文化間的
交流交融,從而使全球化時代世界文化的發展進一步表現出相互融合和多元發展共
存的狀態。
(2)反方辯題:經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是挑戰。
立論陳詞:經濟全球化的發展導致了一些語言的消亡,一些國家傳統的音樂、體育
項目、節日等失傳或遺忘,有些發達國家對發展中國家進行文化滲透和文化擴張,
導致一些發展中國家的文化失去民族性。
(3)總結:經濟全球化給世界文化多樣性帶來的既是新的發展機遇,也是挑戰。
我們要正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包
容。面對多樣的文化,各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,
促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
2.(教材探究與分享)
女同學:全球貿易讓我們失去了工作,我們要減少進口,把就業機會留在國內。
男同學:彼此合作能夠推動共同發展,增加就業機會。
對此,說說你的看法。
女同學的觀點是錯誤的,男同學的觀點是正確的。贊成貿易合作。
①經濟全球化是時代潮流,是不可逆的。彼此合作促進雙贏,促進共同發展。經濟
發展了,也有利于創造更多的就業機會。
②在全球貿易中,通過限制其他國家的商品、服務等參與本國市場競爭來維護本國
經濟利益是一種損人害己、貽害世界的做法。
③我們要順應歷史潮流,要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發
展前景。各國應堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒。
3.如何對待中華傳統文化與外來文化?
(1)正確對待中華傳統文化。要珍愛自己的精神家園,不能失去自身的獨特性;
批判地繼承,堅持“取其精華,去其糟粕”的方針;結合時代特點加以創新和發展。
(2)正確對待外來文化。要批判地對待外來文化,“取其精華,去其糟粕”;要學
習和借鑒外來文化中的一切優秀文明成果,堅持以我為主,兼收并蓄;堅決抵制各
種腐朽思想文化的侵蝕。
第二課 構建人類命運共同體
考點一 和平與發展
1.★當今時代的主題和潮流。(P18、42)
(1)時代主題:和平與發展。(2)時代潮流:和平、發展、合作、共贏。
2.當今世界,威脅和平的因素有哪些?(P18)
(1)世界整體上維持和平的態勢,但戰爭的陰影從未遠離。
(2)局部戰爭與沖突、霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和
恐怖主義等。
3.我們應該怎樣為維護世界和平作出貢獻?(P18~19)
(1)世界各國:以和平談判代替武力解決爭端;成立聯合國,不斷建立健全維護
和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約;等等。
(2)國家:我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題,
永遠做維護世界和平的堅定力量。
(3)個人:①我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平;②積極表達愛好和平
的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。
4.當今人類必須共同面對的發展課題。(P19)
(1)消除貧困,讓人們都過上幸福的生活。
(2)平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能。
(3)與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會。
5.制約世界經濟發展的因素。(世界經濟發展面臨的困境或問題。)(P20)
(1)現狀:世界經濟發展不平衡現象仍然存在,發達國家與發展中國家間的差距
仍然很大。
(2)制約因素:頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國
家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人
類的發展。
6.世界各國為解決貧困問題作出了哪些努力?(P21)
(1)在不同的發展階段設立遞進式的減貧目標。
(2)各國結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑。
(3)世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促
進可持續發展共同努力。
考點二 構建人類命運共同體
1.當前,人類面臨的亟待解決的全球性問題以及危害。(全球性問題的表現及危
害。) (P23)
(1)問題:世界面臨的不穩定性不確定性突出,世界經濟增長動能不足,貧富分
化日益嚴重,地區熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣
候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
(2)危害:這些問題關系整個人類的生存,制約人類的發展。
2.★為什么要構建人類命運共同體?(構建人類命運共同體的必要性。)
(P22~24)[2023.1;2022.1;2020.4]
(1)當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
(2)人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。
(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回
到自我封閉的孤島。
(4)事不關己的態度,相互推諉、逃避責任的行為,將導致問題更加復雜,積重
難返,造成自然環境和社會環境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災。
(5)人類只有一個地球,各國共處一個世界。
(6)采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球
性問題的必然選擇。
3.★面對全球性挑戰,各國應采取的舉措。(構建人類命運共同體理念。)(P24)
(1)堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;(2)堅持共建共享,建設一個普
遍安全的世界;(3)堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;(4)堅持交流互
鑒,建設一個開放包容的世界;(5)堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。
4.★中國為應對全球性問題作出的重大貢獻。(中國應對全球性問題的做法。)
(P24)
中國積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關系,推動構建人類命運共同
體,弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,引領人類進步
潮流。
5.怎樣構建人類命運共同體?(P24~26)
(1)各個國家:①要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發展前
景;②面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、
綠色低碳;③需要世界各國的一致行動。
(2)各國人民:①相互信任、守望相助和共同擔當;②關懷生命、尊重生命的價
值,不僅善待自己,而且把關切的目光投向世界,關注他人的命運,理解他人的痛
苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進包容與合作。
(3)青少年:①要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來,放眼全球,
關注世界的發展,關注人類的命運;②要心系祖國,在實現中國夢的生動實踐中放
飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
1.(教材方法與技能)提升關心人類命運的能力(P26)
青少年應如何將人類命運共同體理念落實在實際行動中?(關心人類命運需要掌握
的方法和能力。)
(1)學習本國文化,積極參與不同文化的對話、交流活動。
(2)在對外交流中,積極表達代表本國立場的觀點和主張,態度堅定而溫和。
(3)努力學好外語,提高口語表達能力,了解相關國家的歷史和文化。
(4)了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點,交往時遵循相關的行為規范。
(5)對生態環境、多樣文化共存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了
解,形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
2.(教材拓展空間)請你列舉分析中國為解決人類饑餓問題作出了哪些貢獻?(P21)
(1)打贏脫貧攻堅戰,如期實現現行標準下的貧困人口全部脫貧,為全球減貧事
業作出了重大貢獻。
(2)高度重視糧食安全問題,守牢糧食安全底線。
(3)中國積極參與國際援助,向發展中國家提供糧食援助和技術支持,幫助他們
解決饑餓問題。
(4)積極參與聯合國糧農組織等國際組織的工作,貢獻中國力量。
3.國際社會主義以前所未有的雄心和行動,共商應對氣候變化挑戰之策表明了什么?
(1)人類只有一個地球,各國共處一個世界,氣候變化威脅人類的生存和發展。
(2)氣候變化是全球性問題,沒有哪個國家能夠獨自應對。
(3)應對全球氣候問題,需要世界各國同舟共濟、積極行動,需要各國人民加強
環保意識,提高重視力度。
4.你認為我國應如何為構建人類命運共同體貢獻中國力量?
(1)堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,不斷增強綜合國力。
(2)堅持對外開放的基本國策,加強與世界各國的交流合作。
(3)堅持獨立自主的和平外交政策,堅持和平共處五項原則,積極開展全方位、
多層次、立體化的外交活動。
(4)積極參與應對全球性問題的國際合作。
(5)始終不渝地走和平發展道路,奉行互利共贏的開放戰略。
(6)積極援助最不發達國家,承擔相應的國際責任。
(7)恪守維護世界和平、促進共同發展的外交宗旨。
1.和平與發展是當今時代的潮流,合作與競爭是時代的主題。( )
________________________________________________________________
×
和平、發展、合作、共贏是當今時代的潮流,和平與發展是時代主題。
2.國際競爭的實質是以科技創新能力為基礎的綜合國力的較量。( )
__________________________________________________________
×
國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
3.各民族的文化趨向統一。( )
______________________
×
各民族文化各具特色。
4.我們積極借鑒吸收一切外來文化。( )
________________________________
×
我們積極借鑒吸收優秀外來文化。
5.世界多極化已經形成。( )
________________________________________________
×
多極化是一個長期的動態過程,是世界發展的趨勢。
6.中國是人類命運共同體理念的首創者,這一理念得到世界各國的一致認同。( )
____________________________________________________________________
×
中國是人類命運共同體理念的首創者,這一理念得到國際社會的廣泛認同。
【攜手共建新關系】
2023年以來,我國圍繞構建人類命運共同體,舉辦了多場國際論壇。
論壇名稱 時間 主題(議題) 意義
第三屆“一帶 一路”國際合 作高峰論壇 2023年10 月17日至 18日 高質量共建“一帶 一路”,攜手實現 共同發展繁榮 共建“一帶一路”成為當今世界最受
歡迎的國際公共產品和最大規模的
國際合作平臺
首屆“良渚論 壇” 2023年12 月3日 踐行全球文明倡 議,推動文明交 流互鑒 向世界展示了中華文明的豐富性、
開放性和包容性
論壇名稱 時間 主題(議題) 意義
第三屆“民 主:全人類 共同價值 ” 國際論壇 2024年3月 20日 “多極化世界中的 民主與全球治理” 等 與會嘉賓深刻地感知到中國民主體
現人民意志、保障人民權益、與人
民同心同向,認為“中國式民主是人
類民主故事的重要篇章”
續表
【知識鏈接】①促進了各國之間的經濟發展、加強了各國之間的互聯互通、有利于
建設一個共同繁榮的世界。②推動了不同文明之間的交流互鑒、展示了中華文明的
魅力和包容、有利于建設一個開放包容的世界。③增進了國際社會對中國民主的了
解和認同、倡導了民主在全球治理中的重要作用、有利于建設一個普遍安全的世界。
1.結合材料,運用所學知識,分析上述國際論壇的舉辦為什么有利于構建人類命運
共同體。
[答案] ①“一帶一路”促進了各國之間的經濟合作和共同發展,為構建人類命運共
同體提供物質基礎;“一帶一路”加強了各國之間的互聯互通,增進了各國之間的相
互了解和信任,為構建人類命運共同體創造了有利條件,有利于建設一個共同繁榮
的世界。
②首屆“良渚論壇”推動了不同文明之間的交流互鑒,有助于消除誤解和偏見,增進
各國人民之間的友誼和相互尊重;展示了中華文明的魅力和包容,向世界傳遞了和
平、合作、開放的理念,為構建人類命運共同體提供了文化支撐和價值引領,有利
于建設一個開放包容的世界。
③“民主:全人類共同價值”國際論壇增進了國際社會對中國民主的了解和認同,為
其他國家提供了民主發展的新視角和新選擇,促進了全球民主治理的多元化;倡導
了民主在全球治理中的重要作用,推動各國以更加公平、公正、包容的方式解決全
球性問題,共同應對挑戰,為構建人類命運共同體營造了良好的政治環境,有利于
建設一個普遍安全的世界。
2.構建新時代中非命運共同體,各國應如何攜手并肩,積極推進共同發展?
[答案] ①在各領域加強溝通,擴大利益的交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發
展前景;②堅持對話協商、共建共享,促進共同體和平與穩定;③秉持合作共贏的
理念,在發展中集思廣益、各施所長、各盡所能;④共享市場、資本、產品、合作
契機,分享發展機遇,共享發展成果;等等。
3.要攜手建設守望相助、共同發展、普遍安全、世代友好的中國—中亞命運共同體。
針對以上材料,兩位同學發表了自己的看法:
對以上兩位同學的觀點大家紛紛點贊,請說明理由。
[答案] ①作為一個負責任的大國,中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力
和塑造力,致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者;
②當今世界的發展,需要新思路與大智慧的引領;
③中國著眼于時代發展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,
貢獻中國智慧;
④和平與發展是當今時代的主題,和平、發展、合作、共贏是當今時代潮流;
⑤當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深,越來越成為你中有我、我
中有你的命運共同體,沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪
個國家能夠退回到自我封閉的孤島;
⑥采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問
題的必然選擇;
⑦面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商,建設一個持久和平的世界。
4.“一帶一路”從無到有,歷經10多年,蓬勃發展,請為“一帶一路”的成就寫一句贊語。
[答案] 大國擔當勝一籌,兩條弧線濟洋州。
1.(2024河南1題2分)構建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。只有各國和
睦相處、合作共贏,繁榮才能持久,安全才有保障。下列新華社評出的2023年國際
要聞能體現這段話主旨的是( )
A
A.高質量共建“一帶一路”啟新程 B.氣候變化加劇威脅全球可持續發展
C.巴以沖突凸顯國際形勢加劇動蕩 D.日本在反對聲中啟動核污染水排海
[解析] 本題考查構建人類命運共同體。高質量共建“一帶一路”,促進了各國之間
的經濟合作、文化交流等,體現了各國之間的合作共贏,符合各國和睦相處、合作
共贏的理念,有助于實現持久繁榮和安全保障,故A符合題意;氣候變化加劇威脅
全球可持續發展,強調的是全球面臨的共同挑戰,故B不符合題意;巴以沖突凸顯
國際形勢加劇動蕩,反映的是沖突和不穩定,故C錯誤;日本在反對聲中啟動核污
染水排海,這是一種不負責任的行為,損害了周邊國家的利益,沒有體現出合作共
贏,故D錯誤。故本題選A。
2.(2022河南8題2分)北京時間某日22:30,中國浙江烏鎮的一個家庭旅館正接受
來自外國游客的預訂。同一時間,坦桑尼亞的一家電視臺正熱播中國電視劇,世界
各地的時裝愛好者正收看意大利時裝表演直播。從同一時間發生的不同事件可以看
出( )
C
A.跨國旅游廣受歡迎 B.中國電視劇風靡全世界
C.世界是開放互動的 D.外來文化引領全球潮流
3.(2023河南1題2分)2013年3月23日,國家主席習近平在莫斯科國際關系學院發
表演講,首次面向世界提出人類命運共同體理念。十年間,國家主席習近平在不同
場合又相繼提出“一帶一路”倡議、全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議,
豐富了人類命運共同體理念的內涵。這表明,中國十年來( )
A
①始終堅持維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨
②積極發揮了負責任大國的作用,促進人類社會共同發展
③為應對世界之變、時代之變、歷史之變提供了中國方案
④廣泛參與國際事務,在全世界已經掌握了絕對的話語權
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2022河南1題2分)2021年以來,習近平作為黨和國家領導人,密集開展“云外
交”,分別同美、俄元首進行了視頻會晤,以視頻方式出席了中國共產黨與世界政
黨領導人峰會、金磚峰會、聯合國大會一般性辯論、《生物多樣性公約》第十五次
締約方大會等一系列重大活動。這表明( )
B
①中國持續有力推動構建人類命運共同體
②中國能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰
③通過“云外交”可同國際社會密切互動
④“云外交”是處理國際關系的唯一方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在《聯合國氣候變化框架公約》第28次締約方大會舉辦期間,中國牽
頭發起“昆明—蒙特利爾全球生物多樣性框架”實施倡議,愿與國際社會攜手應對生
物多樣性喪失、氣候變化等問題。我國發起這一倡議是基于( )
D
A.我國是世界上最大的發展中國家
B.我國在短時間內實現了快速發展
C.當今世界各國之間的根本利益趨于一致
D.人類面臨的共同挑戰需要采取共同行動
[解析] 本題考查構建人類命運共同體。我國牽頭發起“昆明—蒙特利爾全球生物多樣
性框架”實施倡議,愿與國際社會攜手應對生物多樣性喪失、氣候變化等問題,是因
為人類面臨這些共同的挑戰,需要各國采取共同行動來應對;故D符合題意;我國是
世界上最大的發展中國家不是發起這一倡議的主要原因;故A不符合題意;我國在短
時間內實現了快速發展與發起這一倡議的關聯不大;故B不符合題意;當今世界各國
之間存在共同利益,但根本利益并非趨于一致;故C說法錯誤;故本題選D。

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