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2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)
道德與法治學(xué)科
（考試時(shí)間：50分鐘試卷分值：50分)
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只
有，個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。)
1.習(xí)近平總書(shū)記在2025新年賀詞中提到“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)：愿雖艱，持則可圓。中
國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都
熠熠生輝。”對(duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是()
①努力學(xué)習(xí)是背少年時(shí)期的重要生命主題②有夢(mèng)想就有希望，只要努力一定能圓夢(mèng)
③夢(mèng)想能夠激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和不懈的努力
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
2.近年來(lái)，南通市以推動(dòng)全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展為抓手，深化全民閱讀活動(dòng)，以個(gè)性化的
閱讀推廣活動(dòng)深耕“韜奮”閱讀品牌，不斷抵起全民閱讀熱潮，帶動(dòng)越來(lái)越多的讀者
從文字里獲取甜神九顯、沉淀城市文化底蘊(yùn)。下列選項(xiàng)最適合作為標(biāo)愿的是(
A.探尋城市文化，提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力
B.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，閱讀成就人生
C.閱讀滋養(yǎng)心靈，書(shū)香浸潤(rùn)通城
及提高閱讀技能，促進(jìn)全面發(fā)展
3.下列解讀與名言古語(yǔ)不相符的是(
①衛(wèi)欲善其事，必先利其器一善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
風(fēng)交友投分，切磨箴規(guī)一交友需要學(xué)會(huì)正確處理沖突
③孝悌者也，其為仁之本歟一要孝敬父母，友愛(ài)兄弟
④師者，所以傳道授業(yè)解惑也一教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
4.2025年1月4日，肇慶市某高校學(xué)生報(bào)警稱，其通過(guò)微信結(jié)識(shí)網(wǎng)友，后被誘導(dǎo)投資
理財(cái)，共計(jì)損失26萬(wàn)元人民幣。這警示我們()
A.網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇建立友誼需要開(kāi)放自己，散開(kāi)心扉
6社會(huì)生活很復(fù)雜，不要在網(wǎng)上交友
網(wǎng)上交往弊大于利，需要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
5.王老師給班上每個(gè)同學(xué)畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，并配了鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。這一舉動(dòng)帶給了同學(xué)
們驚喜和溫暖。王老師的行為體現(xiàn)了(
)
①情感關(guān)懷，寓教于樂(lè)
⑧良苦用心，傳播知識(shí)
③仁愛(ài)之心，潤(rùn)心啟智
Q尊師亞教，教學(xué)相長(zhǎng)
A.①②
B.①X3
C.①④
D.③④
6.中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下圖呈現(xiàn)了“孝”字從甲骨文到現(xiàn)代漢字的演變過(guò)程。
最初的“孝”字形像一個(gè)孩子攙扶著老人，它的本義為盡心盡力地奉養(yǎng)父母。這說(shuō)明
甲骨文
小篆
聚書(shū)
指書(shū)
A.孝親敬長(zhǎng)是中華民族特有的美德
B.家是生命的居所也是心靈的港灣
孝
C.孝親敬老是每個(gè)公民的法定義務(wù)
第1頁(yè)共4頁(yè)
出
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