資源簡介

(共11張PPT)
信息技術
七年級 下冊
第3課 眾人拾柴火焰高——
線上資源管理、創建與分享
線上資源的類別與評價
主要內容
/01
/02
線上資源的創建與分享
知識探究
主要內容：
①什么是線上資源？——概念
②如何評價與挑選線上資源？——評價
③如何創建與分享線上資源？——應用
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
知識梳理
①線上資源泛指 上用來支持線上學習的各種形式的 、
的 與 。
②線上資源按照表現形式的不同，可以簡單地分為 、
與 等。
③線上資源常用評價方法有 、 與
三種。
自主閱讀：以書本P49-52為主，網絡知識作補充
知識
互聯網
平臺
工具
文本閱讀類
教學視頻類
專家評價法
統計分析法
學習工具平臺類
用戶自我評價法
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
學會分享
登錄中國數字科技館，在“虛擬現實”欄目的“漫游科技館”中，選擇一個你感興趣的科技館進行虛擬游覽體驗。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
學會評價
請運用統計分析法，對你常用的線上資源進行評價。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
學會實踐
請你為推薦的線上資源制作一個分享的二維碼。
習題測試
1.以下說法不正確的是：（ ）
A. 專家評價法是邀請資深或有經驗的專家，從范圍、內容、用戶對象與易用性等方面對資源質量進行評價。
B. 統計分析法是通過對用戶數據與用戶評價信息進行統計分析，從而得出綜合評價與口碑。
C. 用戶自我評價法是學習者對資源進行評價，從而獲得獨立的用戶反饋。
D. 專家評價法、統計分析法和用戶自我評價法在實際應用中通常是相互獨立的，不會綜合運用。
D
習題測試
2.以下不屬于分享線上資源主要途徑的是：（ ）
A. 利用QQ群分享線上課程鏈接
B. 在微信朋友圈推薦電子書并附上二維碼
C. 通過微博發布在線講座的直播鏈接
D. 在手抄報上繪制海洋主題的知識畫報
D
小結回顧
請同學按照下列提示進行總結回顧：
1.學到了哪些知識與技能？
2.提升了哪些方面的能力？
3.生成了怎樣的觀點？
布置作業
1.項目實施作業
請各小組對項目探究的階段成果進行整理并提交，整理內容：
（1）開展項目所需的線上資源需求表。
2.課后挑戰作業（對應教材中的“挑戰”部分）
略，書本P54

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