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《新概念英語2》第82課知識清單
一、詞匯
1. monster
音標(biāo)：英/ m nst (r)/；美/ mɑ nst r/
詞性：n. & adj.
詞義：n. 怪物；怪獸；惡魔；龐然大物；龐大的丑怪物；丑惡的東西；惡棍；搗蛋鬼；adj. 巨大的；龐大的
用法：作名詞，“a sea monster”（海怪）；作形容詞，“a monster wave”（巨浪）
2. sight
音標(biāo)：英/sa t/；美/sa t/
詞性：n. & v.
詞義：n. 視力；視覺；看見；視力范圍；視野；景象；情景；壯觀的景象(或事物)；名勝；滑稽可笑的人(或物)；v. 看到；發(fā)現(xiàn)；瞄準(zhǔn)；觀察；調(diào)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)器；
用法：作名詞，“in sight”（在視線范圍內(nèi)）；作動詞，“sight a ship”（看見一艘船）
3. creature
音標(biāo)：英/ kri t (r)/；美/ kri t r/
詞性：n.
詞義：生物；動物；(具有某種特征的)人
用法：“a wild creature”（野生動物），“a poor creature”（可憐的人）
4. peculiar
音標(biāo)：英/p kju li (r)/；美/p kju li r/
詞性：adj.
詞義：奇怪的；怪異的；不尋常的；特有的；獨(dú)特的；罕見的；不舒服；頭暈
用法：“a peculiar smell”（奇怪的氣味），“be peculiar to”（是……所特有的）
5. convince
音標(biāo)：英/k n v ns/；美/k n v ns/
詞性：v.
詞義：使確信；使相信；使信服；說服；勸說(某人做某事)
用法：“convince sb. of sth.”（使某人相信某事），“convince sb. to do sth.”（說服某人做某事）
二、重點(diǎn)句型
1. Fishermen and sailors sometimes claim to have seen monsters in the sea.
語法點(diǎn)：“claim to have done sth.”表示“聲稱做過某事” ，動詞不定式的完成式“to have seen”表示動作發(fā)生在“claim”之前 。
例句：The explorers claim to have discovered a new island.（探險家們聲稱發(fā)現(xiàn)了一個新島嶼。）
2. It had a long neck, small head and some scientists think it may have been a plesiosaur.
語法點(diǎn)：一般過去時，“had”描述過去的狀態(tài) ，“think”是一般現(xiàn)在時，“may have been”表示對過去情況的推測 ，“it may have been a plesiosaur”是賓語從句，作“think”的賓語 。
例句：The ancient building had a unique design, and some historians think it may have been a temple.（這座古建筑有獨(dú)特的設(shè)計，一些歷史學(xué)家認(rèn)為它可能是一座寺廟。）
3. As soon as he saw us, the creature disappeared into the depths of the sea.
語法點(diǎn)：一般過去時，“saw”“disappeared”描述過去發(fā)生的動作 ，“as soon as”引導(dǎo)時間狀語從句 ，遵循“主將從現(xiàn)”原則，當(dāng)主句和從句都描述過去的動作時，都用一般過去時 。
例句：As soon as she heard the news, she burst into tears.（她一聽到這個消息就哭了起來。）
三、語法聚焦
1. 動詞不定式的完成式
構(gòu)成：to have + 過去分詞 。
用法：表示該動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前 。如“He is said to have written a new book.”（據(jù)說他寫了一本新書 ，“寫新書”發(fā)生在“據(jù)說”之前） 。
2. 一般過去時
構(gòu)成：
肯定句：主語+動詞過去式。規(guī)則動詞過去式一般加 -ed，如“claim - claimed”；不規(guī)則動詞需特殊記憶，如“see - saw”“go - went” 。
否定句：主語+didn't + 動詞原形。如“He didn't go to school yesterday.”（他昨天沒去上學(xué)） 。
一般疑問句：Did + 主語 + 動詞原形+其他？肯定回答：Yes, 主語 + did. 否定回答：No, 主語 + didn't. 如“Did you see the movie last night ”（你昨晚看電影了嗎？）
用法：表示過去某個特定時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài) ，常與“yesterday”“l(fā)ast week”“two days ago”等過去時間狀語連用 ；也可表示過去習(xí)慣性或經(jīng)常性的動作 ，如“He often played football when he was young.”（他年輕時經(jīng)常踢足球） 。
3. 對過去情況的推測
用法：
肯定推測：must have done，表示“一定做過某事” 。
否定推測：can't/couldn't have done，表示“不可能做過某事” 。
可能性推測：may/might have done，表示“可能做過某事” 。如“He must have gone home. It's so late.”（他一定回家了，太晚了） ；“She can't have finished the work so quickly.”（她不可能這么快就完成了工作） 。
4. 時間狀語從句
引導(dǎo)詞：“when”（當(dāng)……時候）、“while”（當(dāng)……時候，強(qiáng)調(diào)動作同時進(jìn)行 ）、“as”（當(dāng)……時候；一邊……一邊；隨著 ）、“before”（在……之前）、“after”（在……之后）、“since”（自從 ，主句常用現(xiàn)在完成時 ）、“until/till”（直到 ）、“as soon as”（一……就…… ）等 。
用法：表示時間 。如“When I got home, my mother was cooking.”（我到家時，媽媽正在做飯） ；“I will wait for you until you come back.”（我會等你回來） 。
四、文化拓展
1. 海洋傳說與神秘生物
關(guān)于海怪的傳說在世界各地文化中廣泛存在，反映人類對海洋未知領(lǐng)域的好奇和敬畏 。這些傳說豐富了民間文化，也成為文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉 ，體現(xiàn)人類探索未知、追求真相的精神 。
2. 海洋生物研究與科學(xué)探索
對海洋中未知生物的研究推動海洋科學(xué)發(fā)展 。科學(xué)家通過漁民、水手的目擊報告尋找線索 ，利用現(xiàn)代科技探索海洋 。這不僅有助于了解海洋生態(tài)系統(tǒng) ，也激發(fā)公眾對海洋科學(xué)的興趣 ，促進(jìn)人類對海洋的認(rèn)知和保護(hù) 。

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