資源簡介

(共15張PPT)
提問：“通過網線找到你”真的可以辦到嗎？
IP地址與DHCP
2023版浙江教育出版社
第9課
七年級上
信息科技
實踐活動一：
自學課本P45頁，完成《IP地址與DHCP》導學單
中的實踐活動一。
一、IP地址
IP地址轉換
10101100000100000011010100110111
10101100
00010000
00110101
00110111
172
16
53
55
●
●
●
172.16.53.55
網絡地址
主機地址
232約等于43億
一、IP地址
2019年ipv4地址數量即將被耗盡
一、IP地址
1101101111101111
進制轉換器
1110111000101010
1111111111111111
……
8段，128位二進制數
16位二進制數
DBEF：EE2A：0000：0000：1180：000A：FFFF
2128約等于340億
一、IP地址
IPv4和IPv6之間的區別：
IPv4地址 IPv6地址
192.168.10.12 DBEF：EE2A：0000：0000：1180：000A：FFFF
分成幾部分 4 8
分隔符 . ：
二進制位數 32位 128位
地址數量 約43億 約340億
實踐活動二：
完成《IP地址與DHCP》導學單中的實踐活動二。
思考：
1、改成與同桌相同的IP地址，試一試還可以上網嗎？為什么？
2、任意修改前三段，還能上網嗎？為什么？
3、切換成“自動獲得ip地址”，還可以上網嗎？
二、IP地址的分配方式
動態IP（可變化，DHCP）
靜態IP(不可變化，手動設置)
二、IP地址的分配方式
DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）是一種用于動態分配IP地址和其他網絡配置信息的網絡協議。
什么是DHCP？
DHCP
地址池
分配
回收
二、IP地址的分配方式
設置方式 優缺點 網絡服務舉例
靜態IP 手動設置 優點：穩定性高、便于遠程訪問 缺點：成本高、安全性低、不靈活 大型企業、學校、政府機構等
動態IP 自動獲取（DHCP） 優點：方便管理、安全性高、節約成本 缺點：穩定性低、不利于遠程訪問 小型家庭、個人網絡設備
靜態IP與動態IP的對比：
三、IP地址與域名
IP地址
180.101.50.242
61.174.43.210
147.8.2.58
210.152.243.234
23.42.86.100
166.111.4.100
域名
www.
www.
www.hku.hk
www.u-tokyo.ac.jp
www.redcross.org
www.tsinghua.
DNS服務器
名字
頂級域名
主機名
小組討論：
到底能不能通過IP地址找到真人？
感謝大家觀看！第9課 IP地址與DHCP 教學設計
課 題 IP地址與DHCP
教學目標 信息意識 認識IP地址的作用，了解IPv4和IPv6的區別，通過修改IP 地址，觀察能否上網，培養自主解決問題，合作學習的意識。
計算思維 能歸納總結IP地址的組成特點，對比IP地址的靜態獲取與DHCP，歸納兩者不同點，能準確說出域名所表示的機構性質或所處地區。
數字化學習與創新 按照活動任務要求，能選擇合適的資源，小組交流，主動探索，完成任務。
信息社會責任 認識到網絡不是法外之地，能夠自覺維護網絡安全，不隨意發表不實言論。
重難點 重點：IP地址的組成特點及與域名的關系 難點：IP地址的獲取方式及修改
課前準備 1. 網絡教室中計算機設備正常運行，并能接入互聯網。 2. “IP地址與DHCP”學習任務單。
課時安排 1課時
教師活動 學生活動 設計意圖
一、 引入 視頻播放 通過趣味視頻，詢問：可以通過網線找到你嗎？ 觀看視頻學生討論 激發學生學習興趣，活躍課堂氣氛，引出本課課題
二、 新授 初識IP地址 活動一：認識IP地址 自主學習：完成導學單上活動一，初步認識IP。 IPv4與IPv6的區別 地址空間：IPv4提供的地址空間有限，而IPv6的地址空間非常龐大，可以提供遠遠超過IPv4的可用地址數量。 通過教師講解，讓學生歸納兩者的區別： IP地址的獲取方式 活動二：揭秘IP地址 根據導學單提示，嘗試修改IP 地址，如果是固定IP地址，請嘗試設置成自動獲取IP地址(反之嘗試設置固定IP), 查看上網是否正常，并思考原因。 1、改成與同桌相同的IP地址，試一試還可以上網嗎？為什么？ 2、任意修改前三段，還能上網嗎？為什么？ 3、切換成“自動獲得ip地址”，還可以上網嗎？ IP地址與域名 提問：你認識新朋友，是通過別人的名字還是身份證號？ 以此引出，域名的概念。 域名的概念 2、域名與IP的關系 3、DNS服務器的概念 4、頂級域名 （） 完成活動一： 自主學習，并歸納了解IP地址 認真聽講 歸納總結 完成活動二 學習并認識IP的獲取方式 認真聽講 思考問題 學習并認識域名 通過自主學習，了解IP地址，培養學生的自主學習意識 了解IPv4與IPv6的區別 通過動手實踐，小組討論，明白IP地址的作用，以及IP的獲取方式 通過教師講解，學生思考，理清ip地址與域名的關系
三、小組討論 回歸課堂問題，激起學生探究思考： 完成小組討論 通過小組探討，培養學生解決問題的能力。
四、課堂小結 教師讓學生思考本節課所學所感及所遇到的問題并闡述如何解決的，最后教師總結。 學生思考、歸納、總結。 學生總結，加深對所學內容理解。
板書設計 IP地址組成及特點 DHCP IP地址與DHCP IP地址獲取方式 靜態獲取 IP地址與域名
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）《IP地址與DHCP》導學單
實踐活動一：查看IP地址
使用“Win+R”快捷鍵調出運行窗口，輸入“cmd”并按回車鍵（Enter鍵），命令提示符后輸入“ipconfig”,按回車鍵。記錄下你身邊同學的IPv4地址并完成下表：
你電腦的IPv4地址
你同桌1電腦的IPv4地址
你同桌2電腦的IPv4地址
你同桌3電腦的IPv4地址
結合課本P45頁，關于IPv4地址的特點，談一談，你的發現：
操作步驟演示：
實踐活動二：修改IP地址
使用“Win+R”快捷鍵調出運行窗口，輸入“ncpa.cpl”并按回車鍵（Enter鍵）。選擇“以太網”，點擊鼠標右鍵，選擇“屬性”，選擇“Internet協議版本4（TCP/IPv4）”，點擊“屬性”，更改ip地址。
思考： 1、改成與同桌相同的IP地址，試一試還可以上網嗎？為什么？
任意修改前三段，還能上網嗎？為什么？
切換成“自動獲得ip地址”，還可以上網嗎？
操作步驟演示：
收獲與反思：
談一談，你這節課學到了什么，并寫在下面的表格里。
回運行
Vindows將根據您所輸入的名稱，為您打開相應的程
件夾、文檔或Internet資源。
打開(@)：
cmd
用管理權限創建此任務。
確定
取消
瀏覽(
Esc
@
#
$
&
1
2
3
4
5
6
Tab
W
e
Caps
a
K
Shift
Z
m
Ctrl
Alt
Alt
WLAN屬性
網絡
共享
連接時使用：
口
Intel(R)Dual
置(C)…
此連接使用下列項目(O):
上可靠多播協議
Internet協i議版本4TCP1Pv4)
上1crOs可tP網蹈適多蹈傳適協議
⊥Microsoft LLDP協議驅動程序
⊥Internet協i議版本6(TCP1Pv6)
一鏈路層拓撲發現響應程序
一鏈路層拓撲發現映射器|O動程序
安裝(N)…
卸裁(U)
屬性R)
描述
傳控制協議fInternet協議。該協議是默認的廣域網絡協議，用
于在不同的相互連接的網絡上通信。
確定
取消
個
禁用出網格設備
范個連甘
重命名此連接
更改此連接的設置
WLAN
以太網
LPWZ-WIFI
網培電誠拔出
Intel(R)Wi-Fi 6 AX201 160MH
IntelR)E
禁用)
狀奉U
診斷0
9
抗接G)
創建快速方式同
路(D)
9業拾之0
里性修改本機IP地址
桌面狀態同時按下WIN+R組合鍵，調出運行，如下圖所示
運行中輸入ncpa.cpl點擊確定按鈕，如下圖所示
進入網絡連接，右鍵單擊當前的連接，選中屬性，如下圖所示
在網絡屬性界面點擊選中internet協議版本4（TCP/IPV4），然后點擊下面的屬性按鈕，如下圖所示
屬性節目，發現IP地址默認是使用自動獲取，如下圖所示
個
CAPSLK
CTRL
ALT
ALT
FN
Bai經驗
jingyan.
回運行
X
Vindows將根據你所前入的名稱，為你對打開相應的程序、
文件夾、文檔氧或Internet源。
打開@)
ncpa.cp
確定
取消
瀏覽B)…
上招接
個至，控喇世板，格和Internet》格連接
組織甲
連接到
禁用此風培設備
診斷這個違接
重命名出連接
查看出近接的狀態
更改此連接的設置
WLAN
藍于網烙連按
以太同
禁用（團
未連接
鳳擇電鈣撥出
左接/斯開注損(O)
Blueteath Device (Perso.
Reakek PCle GBE Family...
狀老U)
診斷0
了橋援G)
創建鐵捷方式的
9除D)
重命名
墨性(
Ba經驗
WLAN屬性
網絡
共享
連接時使用：
口
Intel(R)Dual
置(C)…
此連接使用下列項目(O):
上可靠多播協議
Internet協i議版本4TCP1Pv4)
上1crOs可tP網蹈適多蹈傳適協議
⊥Microsoft LLDP協議驅動程序
⊥Internet協i議版本6(TCP1Pv6)
一鏈路層拓撲發現響應程序
一鏈路層拓撲發現映射器|O動程序
安裝(N)…
卸裁(U)
屬性R)
描述
傳控制協議fInternet協議。該協議是默認的廣域網絡協議，用
于在不同的相互連接的網絡上通信。
確定
取消
Internet協議版本4 TCP/IPv4)屬性
常規
備用置
如果網絡支持此功能。則可以獲取自動指派的P設置。否則，你需要從網
絡系統管理員處獲得適當的P設置。
O自動獲得1P地址(O)
○使用下面的IP地址(S):
1P地址)：
子網掩碼U):
默認網關D):
O自動獲得DNS服務器地址B)
O使用下面的DNS服務器地址(E):
首選DNS服務器P):
備用DNS服務器(A):
退出時驗證設置L)
高級)…
確定
取消

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