資源簡介

1.3 學會自我保護 作業設計
一、單項選擇題
1.青少年正處在生長、發育的關鍵時期，黃色污染是他們身心健康的大敵，如果接觸黃色污染，會對身心健康造成極大的危害。未成年人一旦沉迷于此，輕則性格自閉，荒廢學業：重則思想中毒，以身試法走上犯罪道路。筑起拒“黃”心理防線，應當（ ）
①培養正確的觀點，從正確的途徑了解性知識，對性有一個正確的認識，培養正確的性道德觀
②不受好奇心驅使，但偶爾嘗試一下也沒事
③一旦接觸了黃色的東西，對于自己心理的變化，要及時向父母和可信賴的成年人訴說，尋求他們的幫助
④多參加健康的集體活動，養成良好的生活習慣，多閱讀一些優秀的文學作品，提高自己的修養
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. 2024 年5月 18，《“女童保護”2023年性侵兒童案例統計分析報告》，“女童保護”統計， 2023年全年媒體公開報道的性侵兒童（18歲以下）案例202起，受害人數 517 人，年齡最小的不到1 歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯網的發展和智能設備的普及，利用網絡性侵未成年人的案例呈高發嚴峻態勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現狀形勢仍舊嚴峻。下列做法中，能有效預防性侵害的有（ ）
①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕
②對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕
③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態度明朗，果斷拒絕
④不搭乘陌生異性的車輛
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.為了增強學生的安全意識和自我防范能力，有效預防未成年人性侵害違法犯罪的發生， 2023年12月25日下午，我市某派出所以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織民警深入轄區校園開展預防性侵安全教育宣傳活動。開展上述活動有利于（ ）
①提高學生預防性騷擾和性侵害能力
②構建平安、和諧、穩定的校園環境
③掌握性心理知識正確處理兩性關系
④減少異性交往，杜絕發生性侵害行為
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“從嚴追訴性侵、虐待、暴力傷害等侵害未成年人犯罪” “通
過家庭教育令督促甩手家長依法帶娃，積極防治中小學生欺凌和暴力”最高人民檢察院和最高人民法院（簡稱“兩高” ）的做法( ）
①表明“兩高”專門負責未成年人保護
②體現了對未成年人的特殊保護
③有利于織密未成年人保護的法網
④說明未成年人最容易受到傷害
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（ ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、材料題
6. 材料一：小美是一名青春期的女生，她發現自己對性知識越來越好奇，在學校圖書館看到一些相關科普書籍，想借閱但又有些猶豫。另外，她和異性同學相處時，不知道該如何做到自重自愛。
問題：（1） 小美對性知識好奇的原因是什么？
（2）小美應不應該借閱圖書館的性知識科普書籍？為什么？
(3) 對于小美在與異性相處時如何自重自愛，你有什么建議？
材料二：小剛在回家路上，遇到一個陌生成年人故意和他說一些低俗的黃色笑話，并試圖靠近他。小剛感覺很害怕，不知道該怎么辦。
問題：（1） 小剛此時應該如何預防性侵害？
(2) 從這件事可以看出，小剛需要在哪些方面增強自我保護意識？
參考答案
1-5:DDACC
6.
材料一： 隨著身體的發育，小美逐漸走向性成熟，所以會對性產生好奇。（2） 小美應該借閱。因為從課堂、教材、科普讀物中了解性知識是獲取性知識的正規途徑，通過借閱科普書籍可以幫助她了解性知識，樹立正確的性觀念，正確認識自身變化。（3） 小美在與異性相處時，言談舉止要不越界，注意自己的言行，避免不當的言語和行為；要注意邊界和規則，不做出可能傷害自己和他人的舉動。
材料二： (1) 小剛應該立刻拒絕聽黃色笑話，明確對陌生成年人說“不”，并快速離開現場，避免與該陌生人繼續接觸。（2） 小剛需要增強對性騷擾等侵害行為的辨別能力，認識到這類行為的危險性；提高應對性騷擾的能力，學會在類似危險情況下勇敢地表達拒絕；同時，要增強自我保護意識，遇到問題及時向信任的成年人求助，必要時學會用法律武器保護自己。
培根鑄魂 啟智潤心

展開更多......

收起↑