資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科第二單元 理解權利義務思維導圖核心觀點1.選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。2.人身自由是公民最基本、最重要的權利。(易錯點)3.公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。4.公民權利受到損害時,要依照法定程序維護權利。公民維權的方式有和解、調解、仲裁、訴訟等。(高頻考點)5.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。6.稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。7.權利與義務具有一致性。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現,要堅持權利和義務相統一。(高頻考點)8.法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。考點梳理第三課 公民權利考點1公民基本權利1.我國公民的基本權利。(P35—41)2.政治權利。(P35—36)具體內容 選舉權和被選舉權 條件 (1)年齡條件:我國年滿十八周歲的公民(不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限) (2)政治權利方面的條件:依照法律被剝奪政治權利的人除外重要性 是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎公民參與國家政治生活的自由 內容 我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由意義 有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監督權 內容 (1)我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利 (2)對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害意義 有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務重要性 我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,這是人民行使當家作主權利的重要體現3.人身自由。(P37—38)含義 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由地位/ 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活具體 內容 人身自由不受侵犯 (1)憲法規定:任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。 (2)侵權表現:非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等行為人格尊嚴 不受侵犯 (1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利(2)憲法規定:公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害(3)內容:公民的人格尊嚴包括公民享有的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等住宅不受侵犯 (1)原因:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間(2)憲法規定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保護 憲法規定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密4.社會經濟與文化教育權利。(P39—41)(1)社會經濟權利。財產權 重要性 我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產憲法規定 公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分勞動權 含義 一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利憲法規定 公民有勞動的權利和義務重要性 (1)是公民賴以生存的基礎 (2)人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻物質幫助權 憲法規定 公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利保障措施 為了保障公民享受這些權利,國家發展相關的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業(2)文化教育權利。受教育權 含義 公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利重要性 教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來保障措施 (1)國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育(制度保障) (2)國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育(物質保障)文化權利 憲法規定 中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由保障措施 國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作,給以鼓勵和幫助5.公民的其他權利:此外,我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。(P41)考點2依法行使權利1.★公民應如何依法行使權利?(P43—44)(1)行使權利有界限。①公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)維護權利守程序。①公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。②公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。漫畫解讀【解讀】公民正確行使權利應該明確:①任何權利都是有范圍的,公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍和解 (當事人之間通過協商自行解決糾紛) 法律 當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛 — 一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等調解 (通過調解組 織解決糾紛) 國家法律法規和政策以及社會公德 對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛 人民調解行政調解司法調解 廣泛適用仲裁 (通過仲裁機 構解決糾紛) 《中華人民共和國仲裁法》 當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束 — 公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛訴訟 (通過人民法 院解決糾紛) 法律法規 公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益 民事訴訟 人身關系或財產關系的爭議刑事自訴 侵犯自己人身、財產權利的行為行政訴訟 公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益2.★公民維護權利的方式。(P44—46)第四課 公民義務考點3公民基本義務公民基本義務的主要內容。(P48—52)遵守憲法和法律 (1)原因:①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現。②維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責(2)具體表現:保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德等(3)要求:忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。①認識上:要認識到法律既是保障自身權利的有力武器,也是必須遵守的行為規范。②行動上:自覺做到尊法學法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍;自覺學習法律知識,了解法律程序規定,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事維護國家利益 維護國家統一和全國各民族團結 (1)原因:我國是統一的多民族國家,國家的統一和民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證(2)要求:①每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起。②自覺維護國家領土完整和主權統一。③維護民族之間平等團結互助和諧的關系維護國家安全、榮譽和利益 (1)內容:①維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞,等等。②維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。③維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益(2)重要性(原因):維護國家安全榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任依法服兵役 (1)原因:①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務 (2)兵役制度:我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度 (3)兵役種類:現役和預備役 (4)要求:①現役軍人:必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。②預備役人員:必須按照規定參加軍事訓練,隨時準備應召參戰,保衛祖國依法納稅 (1)原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務 (2)不履行納稅義務的法律后果:任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節嚴重,構成犯罪的要依法追究刑事責任其他義務 包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等考點4 依法履行義務1.★權利和義務的關系。(P54)權利和義務相統一。(1)公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。(2)公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。我國憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。(3)公民的某些權利同時也是義務。例如,根據我國憲法規定,勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。2.公民行使權利和履行義務有什么意義?(為什么要堅持權利和義務相統一?)(P54)(1)行使權利:公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。(2)履行義務:公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。3.公民應如何堅持權利和義務相統一?(如何正確處理權利和義務的關系?)(P55)(1)堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。(2)我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。4.公民自覺履行法定義務的原因及要求。(P56—57)(1)原因:①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。(2)要求:①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。5.違反法定義務的行為表現及后果。(P57—59)(1)行為表現:在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務的行為。(2)后果:①公民違反民事法律,應當依法承擔民事責任。②違反行政法律,應當依法承擔行政責任。③違反刑事法律,構成犯罪的,應當依法承擔刑事責任。易錯辨析1.人身自由是公民最基本、最重要的權利。(√)2.公民享有權利和自由,就是可以為所欲為。(×)3.道德義務是由我國憲法和法律制定的,具有強制性。(×)4.法律要求做的想做就做。(×)命題點1公民基本權利1.(2024·湖北)某班同學圍繞“公民基本權利”這一主題,進行了課堂情景劇表演。劇情一 小麗的爸爸參加新一屆縣人大代表選舉,投出自己神圣的一票……劇情二 小麗的媽媽通過“網絡問政”欄目對某國家機關的工作提出批評建議……劇情中小麗的爸爸和媽媽,分別行使的公民基本權利是(C)A.政治自由 監督權B.政治自由 維護國家利益C.選舉權和被選舉權 監督權D.選舉權和被選舉權 維護國家利益2.(2023·鄂州)圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列圖示內容不正確的是(D)A. B.C. D.命題點2依法行使權利3.(2023·武漢)【共建和諧社區】某社區居民張某養了幾只寵物狗,經常出現吠叫擾鄰、糞便不及時清理現象。鄰居王某找他提意見,張某卻態度強硬:“養狗是我的自由,你管不著!”王某十分氣憤,與張某發生爭執,推搡中失手導致張某輕微傷害。(1)請你對張某和王某的言行進行評析。①憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。張某有飼養寵物狗的自由和權利,但養狗出現擾民、破壞公共衛生現象,損害了公共利益以及其他居民合法的權利和自由,其他居民有權要求他停止損害行為。②公民在權利受損時,應通過合理、合法的方式表達訴求,依法維護自身權益。王某有權對張某提出意見,但不應以非法方式解決糾紛,他在推搡中致張某輕微傷害,侵害了張某的人身權利。(2)社區居委會準備制作“溫馨提示卡”發放給居民,請你提出兩條倡議。溫馨提示卡 親愛的居民朋友們: 建設和諧社區離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛,我們倡議: ① 團結友愛,鄰里守望,遵守社會公德、社區公約、法律法規。 ② 互諒互讓,友好協商;采取和解、調解、訴訟等方式化解糾紛,依法維權。 讓我們從自己做起,加入“共建和諧社區”的行動中來,讓鄰里關系更加融洽,讓小區更加溫馨美好。 ××社區居委會命題點3公民基本義務4.(2022·黃岡、孝感、咸寧)觀察漫畫《“硬指標”》,下列理解正確的是(D)A.勞動僅僅是成年公民的義務B.該規定違背了未成年人保護法C.中小學生應該以勞動為主D.勞動既是公民的權利,也是公民的義務“硬指標”命題點4依法履行義務5.(2023·荊州)漫畫《挑“擔子”》反映了日常生活中人們對待權利與義務的不同態度,不同態度決定不同人生之路。對此理解正確的是(B)挑“擔子”①權利和義務有協調統一的特性,兩者不可偏廢②享有權利的數量必須和履行義務的數量相一致③只重權利而輕視義務,人生之路就會磕磕絆絆④享有多少權利就履行多少義務,兩者完全對等A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2023·黃岡、孝感、咸寧)下列民法典部分條文要求公民(A)第三百一十四條 拾得遺失物,應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。 第三百一十七條 權利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。①要做一個誠實守信的好公民②堅持權利和義務相統一③不履行義務要承擔刑事責任④依法制裁違法犯罪行為A.①② B.③④ C.①④ D.②③21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共48張PPT)中考道法一輪復習課件統編版2025年中考道法 一輪復習(回歸教材夯實基礎)第二單元 理解權利義務教材知識梳理整合 精講本八年級下冊目錄思維導圖核心觀點考點梳理中考真題體驗1.選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。2.人身自由是公民最基本、最重要的權利。(易錯點)3.公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。4.公民權利受到損害時,要依照法定程序維護權利。公民維權的方式有和解、調解、仲裁、訴訟等。(高頻考點)5.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。6.稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。7.權利與義務具有一致性。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現,要堅持權利和義務相統一。(高頻考點)8.法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。1.我國公民的基本權利。(P35—41)第三課 公民權利公民基本權利選舉權和被選舉權言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由監督權政治權利公民基本權利社會經濟與文化教育權利財產權勞動權物質幫助權受教育權文化權利人身自由不受侵犯 人格尊嚴不受侵犯 住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護人身自由公民基本權利其他權利平等權宗教信仰自由婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障2.政治權利。(P35—36)具體內容 選舉權和被選舉權 條件 (1)年齡條件:我國年滿十八周歲的公民(不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限)(2)政治權利方面的條件:依照法律被剝奪政治權利的人除外重要性 是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎具體內容 公民參與國家政治生活的自由 內容 我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由意義 有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿具體內容 監督權 內容 (1)我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利(2)對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害意義 有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務重要性 我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,這是人民行使當家作主權利的重要體現 3.人身自由。(P37—38)含義 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 地位/ 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活 具體 內容 人身自由不受侵犯 (1)憲法規定:任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。(2)侵權表現:非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等行為具體 內容 人格尊嚴 不受侵犯 (1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利(2)憲法規定:公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害(3)內容:公民的人格尊嚴包括公民享有的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等具體 內容 住宅不受侵犯 (1)原因:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間(2)憲法規定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保護 憲法規定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密4.社會經濟與文化教育權利。(P39—41)(1)社會經濟權利。財產權 重要性 我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產憲法規定 公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分勞動權 含義 一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利憲法規定 公民有勞動的權利和義務勞動權 重要性 (1)是公民賴以生存的基礎(2)人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻物質幫助權 憲法規定 公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利保障措施 為了保障公民享受這些權利,國家發展相關的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業(2)文化教育權利。受教育權 含義 公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利重要性 教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來保障措施 (1)國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育(制度保障)(2)國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育(物質保障)文化權利 憲法規定 中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由保障措施 國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作,給以鼓勵和幫助5.公民的其他權利:此外,我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。(P41)1.★公民應如何依法行使權利?(P43—44)依法行使權利(1)行使權利有界限。①公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)維護權利守程序。①公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。②公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。【解讀】公民正確行使權利應該明確:①任何權利都是有范圍的,公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。2.★公民維護權利的方式。(P44—46)方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍和解 (當事人之間通過協商自行解決糾紛) 法律 當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛 — 一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍調解 (通過調解組織解決糾紛) 國家法律法規和政策以及社會公德 對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛 人民調解行政調解司法調解 廣泛適用方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍仲裁 (通過仲裁機 構解決糾紛) 《中華人民共和國仲裁法》 當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束 — 公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍訴訟 (通過人民法 院解決糾紛) 法律法規 公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益 民事訴訟 人身關系或財產關系的爭議刑事自訴 侵犯自己人身、財產權利的行為行政訴訟 公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益公民基本義務的主要內容。(P48—52)第四課 公民義務公民基本義務遵守憲法和法律 (1)原因:①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現。②維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責(2)具體表現:保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德等遵守憲法和法律 (3)要求:忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。①認識上:要認識到法律既是保障自身權利的有力武器,也是必須遵守的行為規范。②行動上:自覺做到尊法學法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍;自覺學習法律知識,了解法律程序規定,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事維護國家利益 維護國家統一和全國各民族團結 (1)原因:我國是統一的多民族國家,國家的統一和民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證(2)要求:①每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起。②自覺維護國家領土完整和主權統一。③維護民族之間平等團結互助和諧的關系維護國家利益 維護國家安全、榮譽和利益 (1)內容:①維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞,等等。②維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。③維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益(2)重要性(原因):維護國家安全榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任依法服兵役 (1)原因:①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(2)兵役制度:我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度(3)兵役種類:現役和預備役(4)要求:①現役軍人:必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。②預備役人員:必須按照規定參加軍事訓練,隨時準備應召參戰,保衛祖國依法納稅 (1)原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務(2)不履行納稅義務的法律后果:任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節嚴重,構成犯罪的要依法追究刑事責任其他義務 包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等1.★權利和義務的關系。(P54)依法履行義務權利和義務相統一。(1)公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。(2)公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。我國憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。(3)公民的某些權利同時也是義務。例如,根據我國憲法規定,勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。2.公民行使權利和履行義務有什么意義?(為什么要堅持權利和義務相統一?)(P54)(1)行使權利:公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。(2)履行義務:公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。3.公民應如何堅持權利和義務相統一?(如何正確處理權利和義務的關系?)(P55)(1)堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。(2)我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。4.公民自覺履行法定義務的原因及要求。(P56—57)(1)原因:①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。(2)要求:①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。5.違反法定義務的行為表現及后果。(P57—59)(1)行為表現:在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務的行為。(2)后果:①公民違反民事法律,應當依法承擔民事責任。②違反行政法律,應當依法承擔行政責任。③違反刑事法律,構成犯罪的,應當依法承擔刑事責任。1.人身自由是公民最基本、最重要的權利。( )2.公民享有權利和自由,就是可以為所欲為。( )3.道德義務是由我國憲法和法律制定的,具有強制性。( )4.法律要求做的想做就做。( )√×××1.(2024·湖北)某班同學圍繞“公民基本權利”這一主題,進行了課堂情景劇表演。劇情一 小麗的爸爸參加新一屆縣人大代表選舉,投出自己神圣的一票……劇情二 小麗的媽媽通過“網絡問政”欄目對某國家機關的工作提出批評建議……劇情中小麗的爸爸和媽媽,分別行使的公民基本權利是( )A.政治自由 監督權 B.政治自由 維護國家利益C.選舉權和被選舉權 監督權 D.選舉權和被選舉權 維護國家利益命題點1公民基本權利C2.(2023·鄂州)圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列圖示內容不正確的是( )A. B. C. D.D3.(2023·武漢)【共建和諧社區】某社區居民張某養了幾只寵物狗,經常出現吠叫擾鄰、糞便不及時清理現象。鄰居王某找他提意見,張某卻態度強硬:“養狗是我的自由,你管不著!”王某十分氣憤,與張某發生爭執,推搡中失手導致張某輕微傷害。(1)請你對張某和王某的言行進行評析。命題點2依法行使權利①憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。張某有飼養寵物狗的自由和權利,但養狗出現擾民、破壞公共衛生現象,損害了公共利益以及其他居民合法的權利和自由,其他居民有權要求他停止損害行為。②公民在權利受損時,應通過合理、合法的方式表達訴求,依法維護自身權益。王某有權對張某提出意見,但不應以非法方式解決糾紛,他在推搡中致張某輕微傷害,侵害了張某的人身權利。(2)社區居委會準備制作“溫馨提示卡”發放給居民,請你提出兩條倡議。溫馨提示卡親愛的居民朋友們:建設和諧社區離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛,我們倡議:①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________讓我們從自己做起,加入“共建和諧社區”的行動中來,讓鄰里關系更加融洽,讓小區更加溫馨美好。××社區居委會團結友愛,鄰里守望,遵守社會公德、社區公約、法律法規。互諒互讓,友好協商;采取和解、調解、訴訟等方式化解糾紛,依法維權。4.(2022·黃岡、孝感、咸寧)觀察漫畫《“硬指標”》,下列理解正確的是( )A.勞動僅僅是成年公民的義務B.該規定違背了未成年人保護法C.中小學生應該以勞動為主D.勞動既是公民的權利,也是公民的義務命題點3公民基本義務D5.(2023·荊州)漫畫《挑“擔子”》反映了日常生活中人們對待權利與義務的不同態度,不同態度決定不同人生之路。對此理解正確的是( )①權利和義務有協調統一的特性,兩者不可偏廢②享有權利的數量必須和履行義務的數量相一致③只重權利而輕視義務,人生之路就會磕磕絆絆④享有多少權利就履行多少義務,兩者完全對等A.①② B.①③ C.②④ D.③④命題點4依法履行義務B挑“擔子”6.(2023·黃岡、孝感、咸寧)下列民法典部分條文要求公民( )①要做一個誠實守信的好公民 ②堅持權利和義務相統一③不履行義務要承擔刑事責任 ④依法制裁違法犯罪行為A.①② B.③④ C.①④ D.②③第三百一十四條 拾得遺失物,應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。 第三百一十七條 權利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。A謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科第二單元 理解權利義務思維導圖核心觀點1.選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。2.人身自由是公民最基本、最重要的權利。(易錯點)3.公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。4.公民權利受到損害時,要依照法定程序維護權利。公民維權的方式有和解、調解、仲裁、訴訟等。(高頻考點)5.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。6.稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。7.權利與義務具有一致性。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現,要堅持權利和義務相統一。(高頻考點)8.法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。考點梳理第三課 公民權利考點1公民基本權利1.我國公民的基本權利。(P35—41)2.政治權利。(P35—36)具體內容 選舉權和被選舉權 條件 (1)年齡條件:我國年滿十八周歲的公民(不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限) (2)政治權利方面的條件:依照法律被剝奪政治權利的人除外重要性 是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎公民參與國家政治生活的自由 內容 我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由意義 有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監督權 內容 (1)我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利 (2)對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害意義 有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務重要性 我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,這是人民行使當家作主權利的重要體現3.人身自由。(P37—38)含義 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由地位/ 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活具體 內容 人身自由不受侵犯 (1)憲法規定:任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。 (2)侵權表現:非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等行為人格尊嚴 不受侵犯 (1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利(2)憲法規定:公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害(3)內容:公民的人格尊嚴包括公民享有的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等住宅不受侵犯 (1)原因:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間(2)憲法規定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保護 憲法規定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密4.社會經濟與文化教育權利。(P39—41)(1)社會經濟權利。財產權 重要性 我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產憲法規定 公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分勞動權 含義 一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利憲法規定 公民有勞動的權利和義務重要性 (1)是公民賴以生存的基礎 (2)人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻物質幫助權 憲法規定 公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利保障措施 為了保障公民享受這些權利,國家發展相關的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業(2)文化教育權利。受教育權 含義 公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利重要性 教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來保障措施 (1)國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育(制度保障) (2)國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育(物質保障)文化權利 憲法規定 中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由保障措施 國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作,給以鼓勵和幫助5.公民的其他權利:此外,我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。(P41)考點2依法行使權利1.★公民應如何依法行使權利?(P43—44)(1)行使權利有界限。①公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)維護權利守程序。①公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。②公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。漫畫解讀【解讀】公民正確行使權利應該明確:①任何權利都是有范圍的,公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。方式 依據 實施方式 具體方式 適用范圍和解 (當事人之間通過協商自行解決糾紛) 法律 當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛 — 一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等調解 (通過調解組 織解決糾紛) 國家法律法規和政策以及社會公德 對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛 人民調解行政調解司法調解 廣泛適用仲裁 (通過仲裁機 構解決糾紛) 《中華人民共和國仲裁法》 當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束 — 公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛訴訟 (通過人民法 院解決糾紛) 法律法規 公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益 民事訴訟 人身關系或財產關系的爭議刑事自訴 侵犯自己人身、財產權利的行為行政訴訟 公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益2.★公民維護權利的方式。(P44—46)第四課 公民義務考點3公民基本義務公民基本義務的主要內容。(P48—52)遵守憲法和法律 (1)原因:①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現。②維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責(2)具體表現:保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德等(3)要求:忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。①認識上:要認識到法律既是保障自身權利的有力武器,也是必須遵守的行為規范。②行動上:自覺做到尊法學法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍;自覺學習法律知識,了解法律程序規定,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事維護國家利益 維護國家統一和全國各民族團結 (1)原因:我國是統一的多民族國家,國家的統一和民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證(2)要求:①每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起。②自覺維護國家領土完整和主權統一。③維護民族之間平等團結互助和諧的關系維護國家安全、榮譽和利益 (1)內容:①維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞,等等。②維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。③維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益(2)重要性(原因):維護國家安全榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任依法服兵役 (1)原因:①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務 (2)兵役制度:我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度 (3)兵役種類:現役和預備役 (4)要求:①現役軍人:必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。②預備役人員:必須按照規定參加軍事訓練,隨時準備應召參戰,保衛祖國依法納稅 (1)原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務 (2)不履行納稅義務的法律后果:任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節嚴重,構成犯罪的要依法追究刑事責任其他義務 包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等考點4 依法履行義務1.★權利和義務的關系。(P54)權利和義務相統一。(1)公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。(2)公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。我國憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。(3)公民的某些權利同時也是義務。例如,根據我國憲法規定,勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。2.公民行使權利和履行義務有什么意義?(為什么要堅持權利和義務相統一?)(P54)(1)行使權利:公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。(2)履行義務:公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。3.公民應如何堅持權利和義務相統一?(如何正確處理權利和義務的關系?)(P55)(1)堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。(2)我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。4.公民自覺履行法定義務的原因及要求。(P56—57)(1)原因:①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。(2)要求:①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。5.違反法定義務的行為表現及后果。(P57—59)(1)行為表現:在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務的行為。(2)后果:①公民違反民事法律,應當依法承擔民事責任。②違反行政法律,應當依法承擔行政責任。③違反刑事法律,構成犯罪的,應當依法承擔刑事責任。易錯辨析1.人身自由是公民最基本、最重要的權利。(√)2.公民享有權利和自由,就是可以為所欲為。(×)3.道德義務是由我國憲法和法律制定的,具有強制性。(×)4.法律要求做的想做就做。(×)命題點1公民基本權利1.(2024·湖北)某班同學圍繞“公民基本權利”這一主題,進行了課堂情景劇表演。劇情一 小麗的爸爸參加新一屆縣人大代表選舉,投出自己神圣的一票……劇情二 小麗的媽媽通過“網絡問政”欄目對某國家機關的工作提出批評建議……劇情中小麗的爸爸和媽媽,分別行使的公民基本權利是(C)A.政治自由 監督權B.政治自由 維護國家利益C.選舉權和被選舉權 監督權D.選舉權和被選舉權 維護國家利益2.(2023·鄂州)圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列圖示內容不正確的是(D)A. B.C. D.命題點2依法行使權利3.(2023·武漢)【共建和諧社區】某社區居民張某養了幾只寵物狗,經常出現吠叫擾鄰、糞便不及時清理現象。鄰居王某找他提意見,張某卻態度強硬:“養狗是我的自由,你管不著!”王某十分氣憤,與張某發生爭執,推搡中失手導致張某輕微傷害。(1)請你對張某和王某的言行進行評析。①憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。張某有飼養寵物狗的自由和權利,但養狗出現擾民、破壞公共衛生現象,損害了公共利益以及其他居民合法的權利和自由,其他居民有權要求他停止損害行為。②公民在權利受損時,應通過合理、合法的方式表達訴求,依法維護自身權益。王某有權對張某提出意見,但不應以非法方式解決糾紛,他在推搡中致張某輕微傷害,侵害了張某的人身權利。(2)社區居委會準備制作“溫馨提示卡”發放給居民,請你提出兩條倡議。溫馨提示卡 親愛的居民朋友們: 建設和諧社區離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛,我們倡議: ① 團結友愛,鄰里守望,遵守社會公德、社區公約、法律法規。 ② 互諒互讓,友好協商;采取和解、調解、訴訟等方式化解糾紛,依法維權。 讓我們從自己做起,加入“共建和諧社區”的行動中來,讓鄰里關系更加融洽,讓小區更加溫馨美好。 ××社區居委會命題點3公民基本義務4.(2022·黃岡、孝感、咸寧)觀察漫畫《“硬指標”》,下列理解正確的是(D)A.勞動僅僅是成年公民的義務B.該規定違背了未成年人保護法C.中小學生應該以勞動為主D.勞動既是公民的權利,也是公民的義務“硬指標”命題點4依法履行義務5.(2023·荊州)漫畫《挑“擔子”》反映了日常生活中人們對待權利與義務的不同態度,不同態度決定不同人生之路。對此理解正確的是(B)挑“擔子”①權利和義務有協調統一的特性,兩者不可偏廢②享有權利的數量必須和履行義務的數量相一致③只重權利而輕視義務,人生之路就會磕磕絆絆④享有多少權利就履行多少義務,兩者完全對等A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2023·黃岡、孝感、咸寧)下列民法典部分條文要求公民(A)第三百一十四條 拾得遺失物,應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。 第三百一十七條 權利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。①要做一個誠實守信的好公民②堅持權利和義務相統一③不履行義務要承擔刑事責任④依法制裁違法犯罪行為A.①② B.③④ C.①④ D.②③21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【2025中考道法一輪復習教材梳理訓練 精講本】八下 第2單元 理解權利義務(原卷版).docx 【2025中考道法一輪復習教材梳理訓練 精講本】八下 第2單元 理解權利義務(解答版).docx 【2025中考道法一輪復習教材梳理訓練 精講本】八下 第2單元 理解權利義務(講解ppt).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫