資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 藝術　唱游·音樂 年級 一年級 學期 春季
課題 第四單元　一二三，轉轉轉 小小舞蹈家　兒童圓舞曲
教學目標
1．用身體打擊樂參與歌曲表現，感受三拍子歌曲的韻律。 2．舒展肢體，學習舞蹈動作，培養良好的舞蹈姿態。 3．舞伴之間相互配合，以舞會友，增進友誼。
教學內容
教學重點 學會演唱歌曲，并隨歌曲跳舞。 教學難點 雙人舞蹈動作的配合。
教學過程
教學環節 主要師生活動
導入 教師播放歌曲《兒童圓舞曲》，師生一起律動。
新知探究——小小舞蹈家 教師創設“森林舞會”情境。 1．學習舞蹈動作 訓練一：聆聽歌曲《兒童圓舞曲》，按歌曲的拍子拍擊身體的一到兩個部位，感受三拍子的韻律。 訓練二：跟唱歌曲《兒童圓舞曲》，設計身體打擊樂參與歌曲表現，注意三拍子的強弱規律。 訓練三：學習三拍子舞步。 訓練四：練習分解動作。 訓練五：觀看舞蹈示范視頻，嘗試將分解動作連起來跳一跳。 2．在音樂中完整展示舞蹈。 3．學生分組展示舞蹈。
課堂小結 同學們，今天的音樂課讓我們感受到了音樂的魅力和舞蹈的快樂。希望大家在未來的日子里，能夠繼續熱愛音樂、熱愛舞蹈，用舞蹈展示自己，享受舞蹈帶來的快樂，學會用舞蹈交朋友。大家可以利用課余時間欣賞不同風格的舞蹈，學習更多的舞蹈動作，提升自己的藝術素養。
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