資源簡介

武城縣2024—2025學年度第一學期期末教學質量監測
八年級道德與法治試題
(滿分100分 時間90分鐘)
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號里，將非選擇題的答案用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
3.考生必須保持答題卡的整潔，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
Ⅰ選擇題部分（40分）
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1.2024年8月11日，《中共中央國務院關于加快經濟社會發展 轉型的意見》發布，這是中央層面首次對加快經濟社會發展全面綠色轉型進行系統部署。( )
A.綠色 B.科技 C.高質量 D.智能
2.2024年10月30日神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功。飛行乘組由 航天員組成。
A.湯洪波、唐勝杰、江新林 B. 葉光富、李聰、李廣蘇
C.景海鵬、朱楊柱、桂海潮 D. 蔡旭哲、宋令東、王浩澤
3.2024年11月7日，首屆世界古典學大會在北京雁棲湖國際會展中心開幕。本屆大會主題為“ ”
古典文明與現代創新 B.傳統創新與現代世界
C.古典文明與現代世界 D.傳統智慧與現代創新
4.2024年11月17日，我國自主設計建造的首艘大洋鉆探船 號在廣州正式入列，標志著我國深海探測關鍵技術裝備取得重大突破。
“極地” B.“挺進” C“雪龍” D.“夢想”
5.社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機游戲為伍，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產生了社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你會建議他們（ ）
①養成健康的生活方式和良好的行為習慣 ②積極參與社會生活，養成親社會行為
③關注自我發展，積極謀求個人的利益 ④嘗試融入社會，尋求自身的舒適安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.當下很多年輕人開始為家里的長輩加裝智能監控設備，實現“云陪伴”。打開APP，可以查看實時畫面和回放切換鏡頭，陪老人說話……方寸大小的攝像頭，時時展示著老人們的生活狀況，架接起新的溝通橋梁，講述著一個又一個隔屏守望的故事。以下觀點正確的是（ ）
A．不贊同，會使老人自由受限，必須拒絕與抵制類似的做法
B．表示贊同，這樣可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝順的表現
C．不贊同，這是對老人的不尊重，是不孝的表現，需杜絕此做法
D．表示贊同，網絡打破了傳統人際交往的時空限制，可以與父母隔屏守望、守護親情
7.看病：排隊掛號，耐心候診；過馬路：行人、自行車、機動車服從交通燈指揮；看電影禁止喧嘩，保持安靜……我們生活的方方面面都需要秩序，這是因為（ ）
①社會秩序是社會生活的有序化狀態 ②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序能夠保障社會規則的實現 ④社會秩序使我們感受到生活的美好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8. 時下，不少公園里都修建了塑膠跑道，供人們跑步或健走。然而，在跑道上鍛煉的人常常遇到困擾，比如一些游人不時停下來拍照，甚至開車隨意穿行，他們對“快走靠左，慢走靠右”“健步道上車輛禁止駛入”等提示牌熟視無睹。對此，下列評論正確的是( 　)
A.跑道屬于公共設施，如何使用純屬個人自由
B.規則作為行動準繩，應內化于心、外化于行
C.公園的規定不具有強制性，不遵守也無所謂
D.跑道是用來跑步或健走的，應禁止游人通行
9.中華優秀傳統文化博大精深，很多名言警句閃爍著思想與智慧光芒。以下名言警句及解讀對應最合理的是（ ）
①“單則易折，眾則難摧”——遵守社會規則，積極改進規則
②“敬人者，人恒敬之”----尊重別人的人，也會得到他人的敬重
③“人而無信，不知其可也”——要樹立誠信意識，做誠實守信的人
④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要強加于他人
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 　D. ①②④
10.“親，曬圖+五星好評，截圖給客服返現金5元！”網購中，部分商家為了提高平臺的人氣和銷售量，用“小恩小惠”誘導消費者給予好評。對此，下列說法正確的是（ ）
A.這種做法能夠提高網店的收益，無可厚非
B.要重視網上購物系統誠信評價體系建設
C.網絡賣家普遍存在失信問題，要遠離網購
D.商家違反了誠信的民法原則，應受刑罰處罰
11.法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為類別對應不正確的是（ ）
A.王某因散步謠言造成不良影響，被公安機關拘留10日。——行政違法行為
B.小麗的哥哥騎摩托車不帶頭盔，被交警處以200元罰款——民事違法行為
C.大學生韓某因非法收購和出售珍貴、瀕危野生動物，被處罰金5萬元——刑事違法行為
D.孫某捏造事實，損害他人名譽，被要求消除影響，公開賠禮道歉——民事違法行為
12.下列選項中，對下圖判決書內容解讀正確的一項是（ ）
判決書（摘選） 本院認為，被告人鄭某某在送快遞過程中，多次竊取他人貴重物品……據此，依據法律規定，判決如下： 被告人鄭某某犯盜竊罪，判處拘役四個月，并處罰金人民幣2000元……
①被告人鄭某某侵犯了他人的物質幫助權 ②多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》 ④拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13. 孔某到某餐飲公司用餐時，店員未告知可以人工點餐，孔某通過手機掃碼點餐后，孔某要求撤銷會員并永久刪除個人信息未果，遂將餐飲公司起訴。最終判決，并賠償公證費用五千元。對此，你的認識是（ ）
①掃碼獲取信息成為會員，是商家慣用的營銷手段，生活常事不用大驚小怪
②我們應增強法治觀念，自覺學法懂法用法，維護合法權益
③學習孔某敢于并善用法律，遇事找法，解決問題靠法
④學會尋求法律救濟，可直接向公安機關起訴
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14．雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生還不滿4個月，爸爸就因病失去了工作和行動能力。懂事后，她們在生活上學會自理；在學習上你追我趕；盡己所能去幫助身邊有困難的同學；經常利用周末和假期參加志愿服務活動，服務近萬人。2024年，李智琳、李慧琳獲全國“新時代好少年”的稱號，她們用行動傳遞的正能量是（ ）
①自立自強，勇擔責任 ②努力學習，服務社會
③團結友愛，誠實守信 ④履行義務，追求回報
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．新出臺的《無障礙環境建設法》采取措施推進無障礙環境建設，為殘疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附屬設施、搭乘公共交通運輸工具，獲取、使用和交流信息，獲得社會服務等提供便利。這體現（ ）
A．遵守規則，促進社會和諧 B．關愛他人，換位思考
C．互相包容的友善之行 D．誠實守信，崇德向善
16.國家發展、社會進步，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態度、積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人。下列行為屬于積極奉獻社會的是（ ）
①節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，領略祖國的大好河山
③看到行動不便的老人上公交，認為自己也是孩子不需要讓座
④春節期間，積極參與寫春聯送祝福志愿活動
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
17.有國才有家，每一個人都有家國情懷，其深深植根于每一個人的靈魂中，外化于行，銘刻于骨，實為一國之命脈，下列與此情懷相貼合的詩句是（ ）
①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ②寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ④離別家鄉歲月多，近來人事半消磨
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
18.2024年4月 15日是第九個“全民國家安全教育日”，主題為“總體國家安全觀·創新引領10周年”。某校以此為契機開展了主題班會、普法宣傳等形式多樣的國家安全教育活動。這是因為（ ）
①國家安全是國家生存與發展的重要保障
②我們應樹立國家安全利益高于一切的觀念
③國泰民安是全體人民的共同愿望
④祖國日益強大，但影響國家安全的內外因素卻愈加復雜
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
19.國泰民安，人人之所愿，安全守護，個個皆可為。下列屬于公民自覺履行維護國家安全法定義務的是（ ）
A.國家安全機關積極宣傳《中華人民共和國國家安全法》以及《反分裂國家法》
B.陳某向國家安全機關報告，張某通過網絡向社會傳播暴力恐怖視頻行為
C.王某因勾結黑惡犯罪勢力團伙從事危害國家安全的活動被刑拘
D.趙某觀看完電影《長津湖之水門橋》后發表評論“國家安全，共同守護”
20．在勞動中，青少年學生不斷豐富對勞動意義的認識。從整理書包、家務勞動到志愿服務，勞動實踐不僅讓青少年學生有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們（ ）
①勞動者享有平等就業和遵守勞動紀律的權利
②要養成勞動習慣，在勞動實踐中增強社會責任感
③要弘揚勇于創新、精益求精、誠實勞動的勞動精神
④勞動是一切幸福的源泉，熱愛勞動能夠傳遞美好的情感
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
Ⅱ非選擇題部分（60分）
二、非選擇題（共8小題，共60分）
【辨析網絡世界 提升自身素養】
近幾年，科技發展日新月異，網絡正以不可遏制的勢頭走進人們的生活。有人從中開闊視野，增長了知識、才干，也有人抵擋不住其中的誘惑而造成終生遺憾。正在讀八年級的15歲男孩小強在網絡游戲的長期誘惑下，連續上網36小時后，結束了他年輕的生命。有人說:“網絡美麗但有陷阱。
21.（1）分析材料，談談小強同學的遭遇給你帶來了什么教訓？（4分）
某校八年級（1）班開展議題式學習，學生圍繞“青少年沉迷短視頻問題”進行了調研。短視頻沉迷原因主要有：平臺通過算法推薦功能，向用戶精準推送符合其個性化的信息；在學習生活中感到孤獨、有壓力、迷惘時，更容易沉迷短視頻；看到身邊很多人都在刷短視頻，為了與同伴找到共同話題，在從眾心理的驅使下逐漸沉迷。
（2）針對以上原因，請你就避免“青少年沉迷短視頻問題”提出幾條合理化建議。（8分）
【剖析社會熱點 增強法律意識】
中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。于是保安將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發現任何物品，保安才讓小華回家。
22.（1）請結合材料，運用所學知識談談假如你是小華，你應該如何處理這件事？（6分）
初中生小趙在放學時發現一群人在鄰居家搬運家具，但沒有見到鄰居出現，于是小趙躲在自家門后用手機拍了幾張照片，并且記下了搬運卡車的車牌號。后來證實，那是一伙竊賊。警方通過小趙提供的照片、車牌號迅速破案，抓住了竊賊。
（2）請結合材料，運用所學知識評析一下初中生小趙的行為。（6分）
【品讀榜樣故事 擔當社會責任】
2024年4月，人民日報刊文點贊吳江退休教師李金林28年來，為252名貧困生籌集助學資金，幫助他們完成學業，一批又一批孩子揚起了理想的風帆，歲月如梭他卻在原地日子簡單，有些清苦他甘之如飴……退休前， 李金林每個月都要從工資里省下一筆錢送到貧困學生手中。退休后，李金林主動承擔起周邊地區貧困學生的幫扶結對工作。20多年來幫助他人完成學業，是他簡單樸素的愿望，他說：“以前我讀書時家里條件差，多虧國家對貧困生的幫助讓我順利完成學業，現在我有能力了，要主動伸手幫助別人”。
23.（1）分析上述材料，談談你對李金林老師行為的認識。（6分）
（2）榜樣的力量是無窮的，作為中學生的我們應該怎樣向李老師學習？（6分）
【感受祖國力量 培養家國情懷】
習近平總書記曾說：“國家好，民族好，大家才會好。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢。”這句話告訴我們：只有國家富強、民族復興，才能帶來人民的幸福、帶來每一個人的幸福。習總書記指出：人民群眾在歷史中處于舉足輕重的地位，中國從水深火熱到太平盛世，這個騰飛的過程離不開人民群眾的支持與貢獻。現在，中國正在向著新的、更高的奮斗目標奮進，在這個過程中我們更要依靠人民群眾的力量。
24.請結合材料，運用所學知識談談如何理解“國家好，民族好，大家才會好”。（12分）
【繼承先輩之志 捍衛國家利益】
道德與法治課堂上，老師為同學們朗讀了兩封感人至深的家書。
前些日子，我報名參加了中國人民解放軍，明天就要到朝鮮去了……你們在家里要把分的地種好，多打些糧食多交些公糧，支援抗美援朝戰爭……我決心殺敵立功，帶著光榮花回來看你們。抗美援朝，保家衛國。 ——邱少云于1951年3月15日書
現在為了祖國人民需要站在光榮戰斗最前面，為了祖國及家中人等幸福日子，我有決心在戰斗中為人民服務不立功不下戰場。 ——黃繼光于1952年4月29日書
25.緬懷革命先烈，厚植紅色基因。品讀革命先輩的家書，帶給我們哪些感悟？（12分）武城縣2024—2025學年度第一學期期末教學質量
監測八年級道德與法治試題答案
2025年1月
Ⅰ選擇題部分（共40分）
選擇題（每題2分，共40分）
1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B
11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.B
Ⅱ非選擇題部分（共60分）
21.（1）（4分）
①網絡有利有弊，是一把雙刃劍。
②網絡信息良莠不齊。
③沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
④個人隱私容易被侵犯。（每條2分，答兩條即可得4分）
（2）（8分）
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。
④我們要恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者。（每條2分）
22.（1）（6分）
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構（如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等）來維護合法權益，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（每條3分，答兩條即可得6分）
（2）（6分）
①小趙的行為是正確的。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。（每條3分，答兩條即可得6分）
23.（12分）
（1）（6分）
①他具有強烈的社會責任感，無私奉獻的精神。
②他關愛他人，積極承擔責任，不言代價與回報。
③他積極為社會做貢獻，得到人們的尊重和認可，實現了自身價值。
④很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。（每條3分，答兩條即可得6分）
（2）（6分）①學習李老師服務社會奉獻社會的精神，需要我們青年擔當責任。
②需要我們積極參與社會公益活動。
③需要我們熱愛勞動，愛崗敬業；努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精（每條3分，答兩條即可得6分）
24.（12分）
①國家利益反應廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。
②國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，高度統一，緊密聯系在一起。
③人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
④人民利益的維護離不開國家利益，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。（每條3分，答兩條即可得6分）
25.（12分）
①我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念。
②我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
③我們應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
④為了國家利益，必要時需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
⑤捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
⑥我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。（答出4點即可12分）

展開更多......

收起↑