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統(tǒng)編版(2024)初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課傳承核心思想理念 同步練習(xí)(含解析)

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統(tǒng)編版(2024)初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第六課傳承核心思想理念 同步練習(xí)(含解析)

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統(tǒng)編版(2024)初中道德與法治 第六課傳承核心思想理念
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
一、單選題
1.下列行為有助于弘揚(yáng)中華人文精神中“仁愛(ài)”思想的是( )
A.對(duì)有困難的同學(xué)漠不關(guān)心
B.主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
C.在班級(jí)中拉幫結(jié)派
D.與同學(xué)發(fā)生矛盾后大打出手
2.以下對(duì)漫畫的理解,正確的是( )
A.誠(chéng)信是一種道德規(guī)范,不受法律約束
B.要追求更多物質(zhì)財(cái)富,謀取更多私利
C.要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),做誠(chéng)實(shí)守信的人
D.學(xué)會(huì)精打細(xì)算,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德
3.道德是社會(huì)關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ)。中華民族自古就是禮儀之邦,在人們的社會(huì)生活中,重視尊重他人,以禮待人,誠(chéng)實(shí)守信。下列名言警句與人們生活中的道德行為體現(xiàn)的道德理念對(duì)應(yīng)一致的是( )
名言警句 道德理念
①己所不欲勿施于人 學(xué)會(huì)換位思考,懂得尊重他人
②人而無(wú)信不知其可 講誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本
③天行健,君子以自強(qiáng)不息 君子必須要自尊自信以禮待人
④見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢時(shí)內(nèi)自省也 向榜樣學(xué)習(xí)是自我修養(yǎng)之根本
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.博大精深的中華文化,蘊(yùn)含著豐富的核心思想理念,下列符合核心思想理念的是( )
①民無(wú)信不立
②天地合氣,萬(wàn)物自生
③功崇惟志,業(yè)廣惟勤
④人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想至今影響著人們的言行,以下與“君子義以為上”所體現(xiàn)的理念一致的是( )
①小組討論時(shí)常有不同的聲音“碰撞”
②小季答應(yīng)別人的事總是能說(shuō)到做到
③小秦積極制止小孩向殘疾人拋擲雜物
④小峰看到社會(huì)青年欺負(fù)同學(xué),及時(shí)報(bào)警
A.②④ B.①③ C.①④ D.③④
6.在講仁愛(ài)的實(shí)踐中,我們對(duì)待父母和親人的正確方式有( )
①重視他們的需求和感受
②在他們需要時(shí)給予幫助
③孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人
④完全順從他們的意見(jiàn)
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式,下列能體現(xiàn)這一點(diǎn)的有( )
①己所不欲,勿施于人②祖宗之法不可變
③天下興亡,匹夫有責(zé)④人不為己,天誅地滅
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.國(guó)家的繁榮穩(wěn)定與人民的福祉息息相關(guān)。因此,為了確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安,我們對(duì)待人民的正確做法是( )
A.忽視人民的需求,追求個(gè)人政績(jī)
B.站穩(wěn)人民立場(chǎng),不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)
C.以人民利益為重,確保維護(hù)每個(gè)人的個(gè)人利益
D.依賴軍事力量,建設(shè)軍事強(qiáng)國(guó)
9.在現(xiàn)代城市規(guī)劃中,某市決定在河流兩岸建設(shè)生態(tài)公園,以保留原有植被。以下做法符合道法自然、天人合一的思想的有( )
①設(shè)計(jì)公園內(nèi)的步道時(shí),盡量避開(kāi)原有植被,減少對(duì)自然環(huán)境的破壞
②在公園內(nèi)建造大型游樂(lè)設(shè)施,提升公園的娛樂(lè)功能
③在公園門口開(kāi)設(shè)夜市,吸引大量游客到公園游玩消費(fèi)
④在公園內(nèi)設(shè)置自然教育區(qū)域,開(kāi)展環(huán)保教育和生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
10.道德與法治課堂上,同學(xué)們圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念對(duì)中華民族的作用”進(jìn)行探究,下列觀點(diǎn)表述正確的是( )
A.僅僅是歷史的“旁觀者”,未產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
B.潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式
C.是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼,但缺乏實(shí)質(zhì)性價(jià)值
D.在中華民族歷史進(jìn)程中無(wú)足輕重
11.我們應(yīng)告訴下面漫畫中的守株待兔者,他應(yīng)該( )
①追求獨(dú)特,標(biāo)新立異②腳踏實(shí)地,實(shí)事求是
③尊重自然,順應(yīng)規(guī)律④革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念,是因?yàn)樗鼈儯? )
A.是現(xiàn)代社會(huì)才產(chǎn)生的思想
B.是世界上最獨(dú)特的文化
C.是中華民族的精神命脈
D.是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵
13.誠(chéng)信是做人的基本要求。下列典故能體現(xiàn)這一要求的是( )
A.程門立雪 B.臥薪嘗膽
C.管鮑之交 D.季布一諾
14.下列行為中,能夠體現(xiàn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想的是( )
A.小李在班級(jí)里總是以自我為中心,不考慮他人感受
B.小王主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),耐心輔導(dǎo)功課
C.小張?jiān)诳荚囍凶鞅祝J(rèn)為只要能取得好成績(jī)就行
D.小趙對(duì)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)不屑一顧,經(jīng)常頂撞長(zhǎng)輩
二、綜合探究題
15.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念,有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。
材料二 ①茍日新,日日新,又日新。——《禮記》
②春生夏長(zhǎng),秋收冬藏。—司馬遷《史記》
③紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》
④衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。——鄭燮《墨竹圖題詩(shī)》
閱讀材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念有哪些作用。
分析材料二中名句分別蘊(yùn)含的思想理念。
16.閱讀材料,完成下列要求。
自古以來(lái),中華民族就積極開(kāi)展對(duì)外通商,而不是對(duì)外侵略擴(kuò)張;執(zhí)著于保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義,而不是開(kāi)疆拓土的殖民主義。兩千一百多年前,中國(guó)人就開(kāi)通了絲綢之路,推動(dòng)?xùn)|西方平等開(kāi)展文明交流,留下了互利合作的足跡,沿路各國(guó)人民均受益匪淺。六百多年前,明代著名航海家鄭和率領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的船隊(duì)“七下西洋”,遠(yuǎn)涉亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),沒(méi)有占領(lǐng)一寸土地,而是播撒了和平友誼的種子。近代以后,中華民族曾遭到了列強(qiáng)長(zhǎng)期侵略和欺凌,但中國(guó)人民從中學(xué)到的不是弱肉強(qiáng)食的強(qiáng)盜邏輯,而是更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心。
回顧世界近現(xiàn)代史,西方列強(qiáng)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民、掠奪等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的老路損人利己,給包括中國(guó)在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家人民帶來(lái)了深重苦難。我們黨堅(jiān)定站在歷史正確的一邊,站在人類文明進(jìn)步一邊,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,明確提出中國(guó)將始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。中國(guó)人民愿意同世界各國(guó)人民和睦相處、和諧發(fā)展,共謀和平、共護(hù)和平、共享和平。黨的二十大報(bào)告中,以習(xí)近平同志為核心的黨中央面向全國(guó)、全世界宣布“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。
指出上述材料主要反映的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)如何做核心思想理念的傳承者。
17.材料分析題。
近年來(lái),隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,我國(guó)多個(gè)城市推出了“智慧城市”建設(shè)項(xiàng)目,旨在通過(guò)科技手段提升城市管理效率,滿足居民對(duì)高品質(zhì)生活的追求。
某市市民多次向政府提出停車難問(wèn)題。當(dāng)?shù)卣疄楦纳仆\嚟h(huán)境,滿足群眾停車需求,舍棄了原有的信息不對(duì)稱等問(wèn)題較多的傳統(tǒng)人工管理模式,引入“智慧停車”項(xiàng)目,借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù),增加了停車位的實(shí)時(shí)查詢、預(yù)約、導(dǎo)航等功能,實(shí)現(xiàn)了城市停車資源的智能化管理和優(yōu)化配置,提高了人民的生活質(zhì)量。
當(dāng)?shù)卣淖龇w現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中哪些思想理念?
(2)請(qǐng)談?wù)劇爸腔弁\嚒表?xiàng)目對(duì)城市發(fā)展帶來(lái)了哪些積極影響。
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
參考答案
1.B
【詳解】本題考查仁愛(ài)的要求。
B:講仁愛(ài),要求我們“親親”“仁民”“愛(ài)物”,即愛(ài)自 己的親人,愛(ài)全社會(huì)的人,愛(ài)天地萬(wàn)物。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人,尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人,實(shí)現(xiàn)由愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展。故B符合題意;
A:這是缺乏仁愛(ài)之心的表現(xiàn),故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
C:這是小團(tuán)體主義的表現(xiàn),故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:這是缺乏仁愛(ài)之心的表現(xiàn),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
2.C
【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信。
C:漫畫中的人物貪圖小便宜,欺騙景區(qū)售票處工作人員,這啟示我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),做誠(chéng)實(shí)守信的人,故C符合題意;
A:誠(chéng)信是民法原則,需要受到法律約束,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B:是自私自利的表現(xiàn),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:題干體現(xiàn)的是誠(chéng)信,沒(méi)有體現(xiàn)勤儉節(jié)約,故D不符合題意;
故本題選C。
3.A
【詳解】本題考查尊重他人、誠(chéng)信
①:依據(jù)教材知識(shí)可知,己所不欲勿施于人,意思是不要把自己的意志強(qiáng)加給他人,要學(xué)會(huì)換位思考,懂得尊重他人,故①說(shuō)法正確;
②:依據(jù)教材知識(shí)可知,人而無(wú)信不知其可,體現(xiàn)了誠(chéng)信是一個(gè)安身立命之本,故②說(shuō)法正確;
③:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”強(qiáng)調(diào)要自強(qiáng) ,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;
④:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢時(shí)內(nèi)自省也”意思是我們要積極學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)反思并改正自己的不足,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選A。
4.A
【詳解】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。
①: “民無(wú)信不立”強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性,符合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“守誠(chéng)信”的核心思想理念,故①符合題意;
②:“天地合氣,萬(wàn)物自生”體現(xiàn)了自然和諧的思想,符合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“尚和合”的核心思想理念,故②符合題意;
③: “功崇惟志,業(yè)廣惟勤”強(qiáng)調(diào)了志向和勤奮的重要性,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念無(wú)關(guān),故③不符合題意;
④: “人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣”強(qiáng)調(diào)了行善的重要性,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念無(wú)關(guān),故④符合題意;
故本題選A。
5.D
【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)核心思想理念。
③④:分析題文可知,“君子義以為上”這句話的意思是君子把義作為至高無(wú)上的準(zhǔn)則,體現(xiàn)了崇正義的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想,“小秦積極制止小孩向殘疾人拋擲雜物”、“小峰看到社會(huì)青年欺負(fù)同學(xué),及時(shí)報(bào)警”都體現(xiàn)了正義,故③④說(shuō)法正確;
①:小組討論時(shí)常有不同的聲音“碰撞”,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尚和合的核心思想,故①不符合題意;
②:小季答應(yīng)別人的事總是能說(shuō)到做到,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中守誠(chéng)信的核心思想,故②不符合題意;
故本題選D。
6.B
【詳解】本題考查傳承核心思想理念。
①②③:我們要尊重父母長(zhǎng)輩,重視他們的需求和感受,在他們需要時(shí)給予幫助,孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人,故①②③說(shuō)法正確;
④:父母也不是圣人,也會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),完全順從他們的意見(jiàn)是愚孝,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
7.C
【詳解】本題考查核心思想理念。
①:己所不欲,勿施于人,意思是自己不愿意的,不要施加給別人,故①符合題意;
②:祖宗之法可以改變,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
③:天下興亡,匹夫有責(zé),意思是國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任,故③符合題意;
④:人不為己,天誅地滅,意思是人不替自己打算,就會(huì)被天地所不容,是一種極端的利己主義觀念,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選C。
8.B
【詳解】本題考查對(duì)待人民的正確做法。
B:依據(jù)教材知識(shí),分析選項(xiàng),我們對(duì)待人民的正確做法是站穩(wěn)人民立場(chǎng),不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),故B符合題意;
A:我們要重視人民的需求,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
C:確保,說(shuō)法絕對(duì)。我們要維護(hù)人民的個(gè)人合法利益,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:我們不能依賴軍事力量,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
9.A
【詳解】本題考查道法自然、天人合一的思想。
①④:依據(jù)教材知識(shí),道法自然,天人合一,主張尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律,與天地萬(wàn)物和諧共生。分析選項(xiàng),設(shè)計(jì)公園內(nèi)的步道時(shí),盡量避開(kāi)原有植被,減少對(duì)自然環(huán)境的破壞;在公園內(nèi)設(shè)置自然教育區(qū)域,開(kāi)展環(huán)保教育和生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),符合道法自然、天人合一的思想,故①④符合題意;
②③:在公園內(nèi)建造大型游樂(lè)設(shè)施、在公園門口開(kāi)設(shè)夜市,與道法自然,天然合一無(wú)關(guān),故②③不符合題意;
故本題選A。
10.B
【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念。
B:結(jié)合課本知識(shí),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大,是解讀中華 民族歷史發(fā)展的重要密碼,長(zhǎng)期以來(lái),這些思想理念潛移 默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式,至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力,故B說(shuō)法正確;
ACD:這歪曲了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念對(duì)中華民族的作用,故ACD說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
11.C
【詳解】本題考查傳承核心理念。
②④:分析題文材料,傳統(tǒng)中的守株待兔遇到了新情況,運(yùn)用導(dǎo)航提醒,這體現(xiàn)了革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn)的核心理念;前方有樹(shù)樁,告訴我們要腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,故②④符合題意;
①:這不是追求獨(dú)特,標(biāo)新立異,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;
③:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故③不符合題意;
故本題選C。
12.C
【詳解】本題考查傳承核心思想理念。
C:根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念,因此,我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念,是因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族的精神命脈,故C說(shuō)法正確;
A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念是在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中產(chǎn)生的,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B:最獨(dú)特,說(shuō)法絕對(duì)化,是世界上獨(dú)特的文化之一,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選C。
13.D
【詳解】本題考查歷久彌新的思想理念。
D:守誠(chéng)信,要求我們做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。“人而無(wú)信,不知其可也。”“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),做誠(chéng)實(shí)守信的人。季布一諾體現(xiàn)了誠(chéng)信的品質(zhì),故D說(shuō)法正確;
A:這體現(xiàn)了尊師的要求,故A不符合題意;
B:這一詩(shī)句形容人刻苦自勵(lì),立志雪洗圖強(qiáng),最后可以苦盡甘來(lái),故B不符合題意;
C:這則成語(yǔ)本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情,故C不符合題意;
故本題選D。
14.B
【詳解】本題考查傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想。
B:“主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),耐心輔導(dǎo)功課”符合講仁愛(ài)的要求,符合傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想,故B符合題意;
A:“總是以自我為中心,不考慮他人感受”不符合講仁愛(ài)等理念,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
C:“在考試中作弊”違背守誠(chéng)信,沒(méi)有做到“守誠(chéng)信”的理念,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:“經(jīng)常頂撞長(zhǎng)輩”違背講仁愛(ài)和傳統(tǒng)道德規(guī)范,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
15.(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大,是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。長(zhǎng)期以來(lái),這些思想理念潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式,至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。
(2)①蘊(yùn)含著革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,②蘊(yùn)含著道法自然、天人合一的思想理念,③蘊(yùn)含著腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想理念,④蘊(yùn)含著惠民利民、安民富民的思想理念。
【分析】考點(diǎn)考查:歷久彌新的思想理念
能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí),解決問(wèn)題的能力
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同
【詳解】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要運(yùn)用思想理念的作用的有關(guān)知識(shí),從重要性類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞:中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念,有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化→可鏈接中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的作用。
第三步:整合信息,組織答案。
(2)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民,需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的有關(guān)知識(shí),從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:茍日新,日日新,又日新→可鏈接革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念。
關(guān)鍵詞②:春生夏長(zhǎng),秋收冬藏→可鏈接道法自然、天人合一的思想理念。
關(guān)鍵詞③:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行→可鏈接腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想理念。
關(guān)鍵詞④:衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情→可鏈接惠民利民、安民富民的思想理念。
第三步:整合信息,組織答案。
16.(1)上述材料反映的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念包括講仁愛(ài)、崇正義、尚和合、求大同。
(2)①愛(ài)自己的親人,愛(ài)全社會(huì)的人,愛(ài)天地萬(wàn)物。②遵循“民惟邦本,本固邦寧”的古訓(xùn),充分認(rèn)識(shí)人民在國(guó)家中的地位和作用,愛(ài)民保民利民。③做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。④堅(jiān)持做正確的事,做符合道義的事。⑤追求和諧,強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。⑥胸懷天下,牢記“大道之行也,天下為公”的古訓(xùn),將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會(huì)。
【分析】考點(diǎn)考查:做核心思想理念的傳承者。
能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),分析和闡述問(wèn)題。
核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、政治認(rèn)同、健全人格。
【詳解】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家,需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:推動(dòng)?xùn)|西方平等開(kāi)展文明交流,留下了互利合作的足跡,沿路各國(guó)人民均受益匪淺;播撒了和平友誼的種子→可聯(lián)系講仁愛(ài)。
關(guān)鍵詞②:中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,不搞侵略擴(kuò)張→可聯(lián)系崇正義。
關(guān)鍵詞③:自古以來(lái),中華民族就積極開(kāi)展對(duì)外通商,而不是對(duì)外侵略擴(kuò)張;執(zhí)著于保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義,而不是開(kāi)疆拓土的殖民主義→可聯(lián)系尚和合。
關(guān)鍵詞④:中國(guó)人民愿意同世界各國(guó)人民和睦相處、和諧發(fā)展,共謀和平、共護(hù)和平、共享和平→可聯(lián)系求大同。
第三步:整合信息,組織答案。
(2)本題考查如何做核心思想理念的傳承者,可結(jié)合教材知識(shí)作答。
17.(1)體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念和惠民利民、安民富民的思想理念。
(2)示例:①該項(xiàng)目摒棄了傳統(tǒng)人工管理模式,采用先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行革新。②通過(guò)建設(shè)智能停車系統(tǒng),提高了停車效率,緩解了城市停車難問(wèn)題。同時(shí),該項(xiàng)目還推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。③該項(xiàng)目堅(jiān)持了社會(huì)發(fā)展必須惠及人民,滿足人民實(shí)際的利益需求,不僅提高了城市管理的智能化水平,也改善了市民的出行體驗(yàn),為城市的可持續(xù)發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
【分析】考點(diǎn)考查:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想理念及影響
能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、健全人格
【詳解】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主題、作答范圍及作答角度;
本題的設(shè)問(wèn)主體是政府,需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想理念的知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答;
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí);
關(guān)鍵詞:隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展→可鏈接革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念;
關(guān)鍵詞②:我國(guó)多個(gè)城市推出了“智慧城市”建設(shè)項(xiàng)目,旨在通過(guò)科技手段提升城市管理效率,滿足居民對(duì)高品質(zhì)生活的追求→可鏈接惠民利民、安民富民的思想理念;
第三步:整合信息,組織答案。
(2)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主題、作答范圍及作答角度;
本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家,需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想理念的影響的知識(shí),從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答;
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí);
關(guān)鍵詞①:當(dāng)?shù)卣疄楦纳仆\嚟h(huán)境,滿足群眾停車需求,舍棄了原有的信息不對(duì)稱等問(wèn)題較多的傳統(tǒng)人工管理模式,引入“智慧停車”項(xiàng)目,借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)→可鏈接摒棄了傳統(tǒng)人工管理模式,采用先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行革新;
關(guān)鍵詞②:增加了停車位的實(shí)時(shí)查詢、預(yù)約、導(dǎo)航等功能,實(shí)現(xiàn)了城市停車資源的智能化管理和優(yōu)化配置,提高了人民的生活質(zhì)量→可鏈接提高了停車效率,緩解了城市停車難問(wèn)題;還推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);堅(jiān)持了社會(huì)發(fā)展必須惠及人民,滿足人民實(shí)際的利益需求,不僅提高了城市管理的智能化水平,也改善了市民的出行體驗(yàn),為城市的可持續(xù)發(fā)展注入了新的動(dòng)力;
第三步:整合信息,組織答案。
答案第1頁(yè),共2頁(yè)
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