資源簡介

(共19張PPT)
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單元主題五 眼睛健康監督員
信息科技六年級下冊
活動2 坐姿監控與超聲波傳感器
授課教師：
2025年1月
情境導入
青少年預防近視，除了正確使用護眼燈外，正確的書寫姿勢也至關重要，你知道正確的書寫姿勢嗎？
情境導入
制作坐姿監控模擬器
任務一 坐姿監控器模型的基本功能
想一想
1. 通過 提示坐姿不正確？
2. 要實現監控功能，關鍵是 和 的距離？
提示音
眼睛
書本
任務一 小結/坐姿監控器模型的基本功能
閱讀時眼睛與書本的距離 提示音音調
距離越近 音調越高
距離越遠 音調越低
關鍵是實時測量閱讀時眼睛與書本的距離
任務二 超聲波傳感器基本原理
超聲波傳感器工作的原理？
讀一讀 書本P9頁
任務二 超聲波傳感器基本原理
假如超聲波傳感器測量發送聲波和接收到反射聲波的時間間隔是 0.001秒，聲波傳播速度大約為 340 米 / 秒，算一算，傳感器和障礙物之間的距離大約是多少米。
算一算
合作探究
通過超聲波傳感器測量距離并實時顯示在顯示屏上，將其與傳統測距方法進行比較，了解傳感器測量的精度。
實驗準備
主控板、超聲波傳感器、I/O 擴展板、尺和編程計算機。
任務二 超聲波傳感器基本原理
實驗過程
（1）正確連接超聲波傳感器、擴展板和主控板。
任務二 超聲波傳感器基本原理
實驗過程
（2）運行編程軟件，添加擴展板和超聲波傳感器模塊。
（3）編寫程序。
任務二 超聲波傳感器基本原理
實驗過程
（4）上傳并運行程序，改變傳感器與障礙物之間的距離，觀察并記錄顯示屏數據，同時，用尺測量傳感器與障礙物之間的距離。
任務二 超聲波傳感器基本原理
任務三 設計制作坐姿監控器模型
一、模擬坐姿監控器工作的過程
控制蜂鳴器發聲
連續測量眼睛與書本的距離
控制蜂鳴器不發聲
當距離＞預設值
當距離＜預設值
距離遠近與蜂鳴器聲調關聯
蜂鳴器音調變高
拉近
拉遠
蜂鳴器音調變低
開始
任務三 設計制作坐姿監控器模型
二、以小組為單位合作實踐編寫程序
（條件1）預設值=33
（條件2）音調值如圖
任務三 設計制作坐姿監控器模型
二、以小組為單位合作實踐編寫程序
任務四 小結/分析實驗結果
1.小組匯報 完善作品 小組互評
2.編程坐姿監控器系統的要點
課堂總結
1.了解超聲波傳感器基本原理
2.理解坐姿監控器模型基本控制原理
3.使用主控板和編程程序制作了坐姿監控器模型
拓展延伸
想一想聲波傳感器除了能用在坐姿監控器外，還能制作什么模型？請你動手試一試。
課后練習
1.檢測距離可以用 傳感器。
2. 以下關于超聲波傳感器的說法正確的是 ( )。
A. 超聲波傳感器只能測人體到傳感器的距離
B. 超聲波傳感器可以測任意物體到傳感器的距離
C. 超聲波傳感器的數據可以精確到毫米
D. 超聲波傳感器可以精確地測出人體的坐姿是否正確
同學們，下節課再見！

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