資源簡介

柞水縣2022~2023學年度第二學期期末教學質量檢測
七年級道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分80分。考試時
間80分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班
級和準考證號。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題
共30分)
一、選擇題（下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計
30分)
1.2023年3月1日，中共中央黨校舉行建校
周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典
禮。習近平總書記出席并發表重要講話強調，黨校始終不變的初心就是
A.90為黨育才、為黨獻策
B.95立德樹人、教書育人
C.95為黨育才、為黨獻策
D.90立德樹人、教書育人
2.2023年5月18日至19日，首屆中國一中亞峰會在陜西省
市舉行。國家主席平主持并發表題為《攜手建設守望相助、共同發展、
、世代友好的中國一中亞命運
共同體》的主旨講話。
A.西安普遍繁榮
B.西安普遍安全
C.咸陽普遍安全
,D.咸陽普遍繁榮
3.2023年6月4日6時33分，
號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員費
俊龍、
、張陸全部安全順利出艙，此次載人飛行任務取得圓滿成功，這為后續開展
大規模艙外科學與技術實驗奠定了基礎。
A.神舟十五鄧清明
B.神舟十四王亞平
C.神舟十四鄧清明
D.神舟十五王亞平
4.青春的我們思想活躍，充滿活力與激情，這正是創造的好時期。下面同學的表現體現了青春
創造的是
①小航同學想象力豐富，他總能把自己想象的東西畫出來
②小崔看到某地發生地震的消息，在沒有證實的情況下到處轉發
③小冉是個文藝青年，每次元旦晚會她都能自己編排舞蹈
④小娜經常用廢舊物品制作漂亮的手工藝品
A.①②③
B.②3④
C.①③④
D.①②④
柞水縣七年級道德與法治期末試題-1-（共6頁）
5.“燒烤爐溫暖的童年，傷病困擾的青春，近在咫尺的金牌，最終披上肩膀的國旗。”這是對
2022年度“感動中國人物”徐夢桃的介紹，她帶著鋼釘出場，一路克服傷痛實現人生翻轉。
同學們就此展開討論，你贊同的是
①自強讓青春奮進的步伐永不停息
②我們要努力戰勝自己、超越自己
③青春的我們要敢于逾越底線，證明自己
④自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.下列同學的做法體現了“行己有恥”的是
①小強不想惹媽媽生氣，把語文成績從D等級修改為B等級
②面對學校里的各種工作人員，小麗總是呼來喝去
③小奇在數學課上寫其他學科作業，經老師提醒后及時改正
④小明不小心損壞共享單車后及時聯系客服，詢問如何賠償
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.在某學校舉行的演講比賽中，老師和同學都寄予厚望的小麗因發揮失常，沒有為班集體贏得
榮譽，小麗很傷心，每天都悶悶不樂。以下建議恰當的是
①默不作聲，掩飾并壓抑不舒服的感受
②改變認知評價，認可自我價值
③向他人大發脾氣，盡情宣泄
④通過看電影、聽音樂轉移注意力
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
8.孩子對母親的情感有這樣幾個階段：上小學時，孩子對母親是依戀、不舍，宛若媽媽的“小尾
巴”；上中學時，孩子對母親是敷衍、不情愿，有時還來點“小叛逆”；成家后，孩子理解了父母
的良苦用心，對母親是思念、牽掛和感恩。孩子在不同時段對母親情感的變化表明
A.情感是人最基本的精神需求，情感與情緒沒有區別
B.與情緒相比，我們的情感是復雜、短暫、不穩定的
C.狹隘的生活經驗必然導致偏執的情感
D.情感伴隨著生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現
9.青春懷舊電影《我們的十年》講述十年中最為遺憾的經歷，引發觀眾情感共鳴，更有大批網
友留言講述自己的難忘故事，掀起全民懷舊熱潮。對此理解正確的有
①我們的情感需要表達、回應，需要共鳴
②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
③我們要學會用自己的熱情和行動來影響環境
④情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發的
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
10.下圖是曉東同學這學期以來成長變化的記錄：
柞水縣七年級道德與法治期末試題-2-（共6頁）柞水縣2022~2023學年度第二學期期末教學質量檢測
七年級道德與法治試題參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計30分）
1.A2.B3.A4.C5.D6.D7.A8.D9.C10.B
11.C12.B13.A14.C15.D
二、非選擇題（本大題共4小題，計50分）
16.(14分)(1)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：場景一。(1分)同學們具有較好的批判思維。這
有助于他們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案，激發他們新的學習動機，促使他
們解決問題，改進現狀。(3分)
(2)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：男生女生具有各自的性別優勢。與異性交往，發現并欣賞
對方的優勢有助于我們不斷完善自己，相互取長補短，共同進步。(4分)
(3)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：自信。(2分)
(4)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：沒有。(1分)因為“止于至善”要求我們“勿以惡小而為之
勿以善小而不為”，檢視自身的不足，端正自己的行為。而小林在過馬路時闖紅燈，成績退步卻不自我省
察，這都不符合“止于至善“的要求。(3分)
17.(12分)(1)符合題意，觀點正確，答出兩點即可。例答：自然環境會影響我們的情緒：情緒的表達關乎人際
交往。(4分)
(2)任選一位同學的觀點評析，言之有理即可。例答：小華的觀，點正確。情緒的作用非常神奇，影響著我們的
觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。(4分)
或小軍的觀點正確。適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發事件，但持續處于負面情緒狀態，則可能危
害我們的身心健康，我們要學會合理地調節情緒，激發正面的情緒感受。(4分)
(3)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：①自豪感、使命感、責任感、愛國情感等。（寫出兩個，2分）②
驅使我們努力學習，培養能力，報效祖國：有助于我們更全面地觀察事物，探索未知：等等。（答出一點，2分）
18.(12分)(1)符合題意，觀點正確，答出兩點即可。例答：“A班班委接到任務后，馬上召集同學們商議，形成
一致的班級目標”，說明建設美好集體，需要在集體中確定共同的愿景和目標；“班委在征求同學們意見的
基礎上制定勞動規則”，說明建設美好集體，需要共同商定集體的規則與制度內容，在尊重不同意見的基礎
上努力形成共識：“全班同學分成不同小組，大家分工明確、配合默契”，說明建設美好集體需要分工協作。
明確職責，各盡所能。(4分)
(2)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。個人的力
量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，
產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(4分)
(3)符合題意，觀點正確，寫出一種崗位及職責即可。例答：崗位：班級衛生委員：職責：管理班級衛生，安排
和參加衛生大掃除活動。崗位：圖書角管理員：職責：負責圖書角圖書的整理、保管，借閱登記。(4分)》
19.(12分)(1)符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：法律已經深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會
的方方面面：法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。(4分)
(2)符合題意，觀點正確，答出兩點即可。例答：法律規范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的
成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境：法律規定我們享有的權利和應該履行的義務：我們既受到法
律的約束，又受到法律的保護。(4分)》
(3)任選兩個角度提出建議，言之有理即可。例答：國家：加大網絡監管力度，凈化網絡環境。家庭：父母以
身作則，為孩子樹立理性參與網絡的榜樣，并加強監督。學校：應加強合理使用網絡相關教有。青少年自
身：應學會辨析網絡信息，合理安排上網時間。(4分)
柞水縣七年級道德與法治期末試題-答案-1（共1頁）

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