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統編版四年級下冊道德與法治第7課時 我們的衣食之源 同步分層練習

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統編版四年級下冊道德與法治第7課時 我們的衣食之源 同步分層練習

資源簡介

第7課 我們的衣食之源 同步分層練習
一、選擇題
1.下面是幾位同學對農業生產的理解,其中錯誤的是( )。
A.炒菜的植物油來自農業中的種植業
B.好喝的牛奶來自農業中的林業
C.好吃的螃蟹來自農業中的漁業
2.我國將每年的秋分設立為“中國農民豐收節”,以下選項中描述正確的是( )。
A.這個節日只是北方地區的農民會慶祝
B.這個節日與傳統農業無關
C.這個節日體現了我國重視農業的文化傳統
3.“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。當吃著香噴噴的米飯時,我知道大米的生產過程是( )。
A.田間管理—育秧—插秧—收割—碾米
B.插秧——育秧—收割——田間管理—碾米
C.育秧——插秧——田間管理—收割—碾米
4.大米的生產過程是( )。
A.田間管理——育秧——插秧——收割——碾米
B.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米
C.田間管理——播種——移栽——收割——碾米
5.以下古詩中,反映種植業生產的是( )。
A.鋤禾日當午,汗滴禾下土
B.江上往來人,但愛鱸魚美
C.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
6.我愛吃大米飯,我知道大米是怎么來的。( )
A.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米
B.田間管理——插秧——育秧——收割——碾米
C.插秧——田間管理——育秧——收割——碾米
7.如果沒有畜牧業,我們的生活( )。
A.沒有糧食和蔬菜可吃
B.沒有禽蛋和肉類可吃
C.沒有紙張和桌椅家具可用
8.農業是我們的衣食之源,它包括( )。
①雜交水稻的栽培
②電子產品的生產
③牛羊雞豬的蓄養
④海底石油的開采
A.①③ B.①④ C.②③
9.下列說法不正確的是(  )。
A.我們國家是一個農業大國,人口大國,必須重視農業生產,保證糧食安全。
B.農業是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開農業。農業為我們提供食物,為工業生產提供原材料。
C.農業賺錢太少,我們不應該重視農業,而應該大力發展工業。
10.下列對水稻的種植過程表述正確的是( )。
A.育秧 插秧 田間管理 收割
B.插秧 育秧 田間管理 收割
C.育秧 田間管理 插秧 收割
11.下列不屬于農業的范疇的是( )。
A.小方家是種植水稻的大戶
B.小夢家里養著三十多頭豬
C.小林家開了一個生產洗衣機的工廠
12.一粒米的種植過程是( )。
A.插秧—育秧—田間管理—收割—碾米
B.育秧—收割—碾米一插秧—田間管理
C.育秧—插秧—田間管理—收割—碾米
二、判斷題
13.用電飯鍋煮飯的步驟是:把米放入鍋中、插電煮飯、淘米。( )
14.我國草原遼闊,生活在草原上的牧民們以種植業為主。( )
15.每粒大米都來之不易,我們要尊重和珍惜勞動者的勞動,不浪費糧食。( )
16.我們穿的羽絨服填充物、皮鞋原料來自于畜牧業。( )
17.農業是我們的衣食之源,我們吃的、用的,住的等都離不開農業。( )
18.只有農村人們的生活與農業密切相關,城里人的生活與農業沒有關系。( )
19.水稻的生產過程是:育秧→犁地→田間管理→插秧→收割。( )
20.中國有許多重要的傳統節日,如春節,中國農民豐收節等。( )
21.我們吃的大米是由水稻加工而成的,吃的饅頭是由小麥加工成的。( )
22.農民收入低,干活累,對社會貢獻小,我們不喜歡他們。( )
23.農業生產種類多樣,有種植業、畜牧業、林業和漁業等。( )
24.農業只能生產農作物產品,為我們提供糧食等食物。( )
三、填空題
25.我們國家是一個農業大國,農業生產種類多樣,有種植業、( )、( )和( )等。
26.( )是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開農業。
27.有一句農業諺語“一分耕耘,一分( )。”
四、連線題
28.請把下面物品與農業生產的相關行業連起來。
大米 畜牧業 水果
肉食 漁業 海帶
鯽魚 林業 牛奶
竹筍 種植業 木材
五、排序題
29.下面是大米的種植過程。請你排一下序。
①田間管理 ② 收割 ③插秧 ④ 碾米 ⑤育秧
( )→( )→( )→( )→( )
六、簡答題
30.你能結合自己所見所聞所想,談談農民在種植生產糧食的過程中會遇到哪些困難嗎?(寫2點即可)
31.根據平時的觀察,寫出生活中的哪些物品來源于畜牧業?至少寫3樣。
七、辨析題
32.有人說:農業就是種地,農業主產就是種植農作物。他說得對嗎,你是怎樣認為的?
八、綜合題
33.根據材料,回答以下問題。
材料—:中國“新四大發明”具體是指:高鐵、掃碼支付、共享單車、網絡購物。
材料二:中國的高鐵創造了叫得響的“中國品牌”。實現了由“中國制造”向“中國創造”的跨越。一些國家與中國簽訂了引進高鐵技術的協議。
材料三:北斗衛星導航系統是中國自主研發、獨立運行的全球衛星導航系統。中國的北斗衛星定位系統現在已經全面建設完成,能夠覆蓋全球了。
(1)從材料一二三中找出,“中國創造”有哪些?(至少說出兩點)
(2)看到中國在各方面取得的成就,作為一名中國人,你想說什么?
(3)更為先進的科技產品不斷出現在人們的生活中,說明了什么?
(4)作為一名小學生,為了祖國的更加強盛,我們應該如何做?(至少寫兩條)
/ 讓教學更有效 高效備課
試卷第2頁,共4頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
參考答案
答案第2頁,共2頁
答案第1頁,共1頁
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
7.B
8.A
9.C
10.A
11.C
12.C
13.×
14.×
15.√
16.√
17.√
18.×
19.×
20.×
21.√
22.×
23.√
24.×
25. 畜牧業 林業 漁業
26.農業
27.收獲
28.大米-種植業-水果
肉食-畜牧業-牛奶
鯽魚-漁業-海帶
竹筍-林業-木材
29. ⑤ ③ ① ② ④
30.農民遇到的困難:①發生旱災或澇災;②病蟲害;③冰雹、霜凍等自然災害等。
31.雞肉、豬肉、牛羊肉、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、羊毛衫、皮衣、蠶絲被。
32.錯,農業不僅是指種植業,還包括畜牧業、林業、漁業等相關部門。
33.(1)高鐵、北斗衛星導航系統;(2)我為中國取得的這些巨大成就而自豪,我為自己的祖國而驕傲,我想對那些辛勤付出的人們說一聲,你們辛苦了。我一定要努力學習,長大后報效祖國,為祖國現代化建設貢獻自己的力量;
(3)先進科技產品的不斷出現不僅展示了科技進步和創新能力,還反映了社會需求的多樣化和科技對經濟及可持續發展的積極作用;
(4)①尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮;②尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事;③尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流;④尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。

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