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統編版四年級下冊道德與法治第6課時 有多少消費本可避免 同步分層練習

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  1. 二一教育資源

統編版四年級下冊道德與法治第6課時 有多少消費本可避免 同步分層練習

資源簡介

第6課 有多少消費本可避免 同步分層練習
一、選擇題
1.關于浪費,下面哪個觀點正確( )。
A.觀點一,稍微浪費一點沒關系,太節儉了別人會笑話我的
B.觀點二,我們小孩也要養成不浪費,節約的好習慣
C.觀點三,這些是我花錢買的,浪費一點和別人沒關系
2.下列想法可能會導致浪費行為的是( )。
A.靜以修身,儉以養德
B.舊的不去,新的不來
C.取之有度,用之有節,則常足
3.抵制“舌尖上的浪費”成為熱詞,關于吃飯打包,以下觀點不正確的是( )。
A.吃飯打包弘揚了中華民族節儉的優良傳統
B.吃飯打包的人真小氣,吃飯打包很丟人
C.吃飯打包可以減少浪費
4.克勤于邦,克儉于家,我們小學生更應該做到節儉,以下關于浪費與節儉的名言警句( )。
①取之有度,用之有節,則長足
②靜以修身,儉以養德
③由儉入奢易,由奢入儉難
A.①② B.②③ C.①②③
5.下面哪個行為我們應該點贊( )。
A.同學們都去上體育課了,小玲看到教室里的燈沒關,她隨手關了燈。
B.小亮把只寫了幾個錯字的作業紙揉成團扔到了垃圾桶,保持作業干凈。
C.小強每次吃飯都要搶著把好吃的夾到自己碗里,最后吃不了,剩下不少飯菜。
6.下面哪個語句中包含的意思與節儉無關( )。
A.靜以修身,儉以養德
B.儉,德之共也;侈,惡之大也
C.勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才
7.下列行為值得我們點贊的是( )。
A.放學了,小林看到教室里的燈沒關,隨手關了燈
B.彤彤每次吃飯都把自己愛吃的菜夾很多在碗里,最后吃不下就倒了
C.陳麗刷牙時一直開著水龍頭,直到刷完牙才關
8.我們身邊存在很多浪費現象,屬于浪費現象的是( )。
A.小華晚上回家后,隨手把樓道的燈關掉了
B.和朋友一起吃飯時,為了面子,可以多點一些
C.小明吃過飯刷碗后,及時關緊水龍頭
9.節約糧食是好習慣,以下屬于節約糧食的有_________。
A.餐館請客,吃多少點多少
B.不喜歡的飯菜就不吃
C.吃飯點餐要講究排場
10.四(2)班的同學都去上體育課了,但教室里的燈還沒關。對此,下列說法正確的是( )。
A.上完體育課就回來了,關不關燈無所謂
B.大家都不關,自己也不用理會
C.這樣做會造成浪費,教室沒人時就應該把燈關掉
11.“由儉入奢易,由奢入儉難”說的是( )。
A.人們的消費習慣易于向上調整
B.人們的消費習慣易于向下調整
C.無論是誰,由奢入儉都不可取
12.下面的做法正確的是( )。
A.放學了教室里的燈還沒關
B.一張紙只寫了幾個字就扔掉了
C.在家里,不剩飯菜
二、判斷題
13.我們在大飯店就餐會產生浪費,在小吃部就不會產生浪費。( )
14.中國脫貧了,人們富裕起來,浪費點也沒什么關系。( )
15.超市里的酸奶又在買一送一,我們一家三口買了4桶,真劃算。( )
16.小星為了讓作業美觀,寫錯字就把那頁紙撕了重寫。( )
17.玲玲看到學校的水龍頭在滴水,主動將水龍頭的閥門擰緊。( )
18.班上常常有鉛筆掉在地上,沒人認領。這也是一種浪費。( )
19.雖然家里的水費是我們自己支付的,但是也不能浪費水。( )
20.短時間不用電腦時,啟用睡眠模式,可節省電量。( )
21.雖然我們現在衣食無憂,但依然要勤儉節約。( )
22.浪費行為是對勞動者勞動成果的不尊重。( )
三、填空題
23.勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們要發揚勤儉節約的( ),養成( )的好習慣。
24.浪費是容易被( )的,也許每一次浪費的不多,但( )就是龐大的數量。
25.“光盤行動”旨在倡導人們( ),從我做起,從( )。
26.( )有度,( )有節,則常足。
四、連線題
27.我會連一連。
經常使用一次性筷子 浪費文具
吃不了的飯菜倒掉 浪費食物
上體育課時忘記隨手關燈 浪費水資源
隨意弄壞、丟棄自動鉛筆 浪費電
水龍頭沒有擰緊 浪費木材
五、簡答題
28.除了飲食方面的浪費,你還知道哪些方面的浪費現象?
29.你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的?(至少寫出兩點)
六、辨析題
30.到餐館就餐,小明認為多點飯菜才有面子;小軍認為應按需點餐,實在吃不完的要打包帶走,落實“光盤行動”。
(1)你贊同誰的觀點?說說理由。
(2)創作一條節約糧食的公益廣告語。
七、綜合題
31.材料一:電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭:毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補丁,他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。主席曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
材料二:一段時間以來,各地各級黨政機關、高校、企事業單位食堂持續開展“光盤行動”,算好成本帳,把好節約關,推出一系列實招妙舉,著力貫徹了艱苦奮斗、勤儉節約的思想。
(1)從以上材料中你體會到了什么思想?
(2)“不浪費是大人的事情,和小孩子沒什么關系”這種觀點正確嗎?說明你的理由。
(3)請你寫出以下身邊普遍存在的浪費現象的解決辦法。
①同學們出去上體育課,教室里的燈沒關。
②一張紙只寫了三個字就被揉成團扔掉了。
③食堂有個水龍頭沒擰緊,一直在滴水。
(4)請你寫出有關“勤儉節約”的名言、警句或諺語。(至少2句)
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
/ 讓教學更有效 高效備課
試卷第2頁,共5頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
參考答案
答案第2頁,共2頁
答案第1頁,共1頁
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
7.A
8.B
9.A
10.C
11.A
12.C
13.×
14.×
15.×
16.×
17.√
18.√
19.√
20.√
21.√
22.√
23. 傳統美德 勤儉節約
24. 忽視 日積月累
25. 不浪費糧食 小事做起
26. 取之 用之
27.
28.不隨手關燈,衣服破了一點就扔了。
29.在日常生活中,看菜下飯,避免浪費糧食;到餐館就餐,根據人數點菜,吃不完的打包帶走。
30.(1)我贊同小軍的觀點。勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們要養成勤儉節約的好習慣;實在吃不完的飯菜要打包帶走,不要造成餐桌上的浪費,要體諒勞動者辛勤的付出,要尊重勞動者的勞動成果。
(2)勤儉節約是中華民族的傳統美德!節約糧食光榮,浪費糧食可恥!鋤禾日當午,汗滴禾下土!
31.(1)從中體會到勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,也是我們的重要品質,所以我們從小就要養成勤儉節約的好習慣;
(2)不正確;我們每個人都應該勤儉節約,都應該從自身做起,從小事做起,為形成勤儉節約的良好社會風尚作出自己的努力;
(3)①應該及時把燈關了;
②應該寫滿這張紙,不要浪費;
③我們看到后應該立即去擰緊水龍頭;
(4)①儉則約,約則百善俱興;侈則肆,肆則百惡俱縱;
②行船靠掌舵,理家靠節約。

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