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統編版四年級下冊道德與法治第3課時 當沖突發生 同步分層練習

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  1. 二一教育資源

統編版四年級下冊道德與法治第3課時 當沖突發生 同步分層練習

資源簡介

第3課時 當沖突發生 同步分層練習
一、選擇題
1.在食堂吃飯,同學不小心把飯菜撒到你的衣服上,這時你會( )。
A.大聲罵他出氣
B.原諒他,因為他不是故意的
C.把飯菜撤到他的身上還擊
2.課間活動時,剛剛和你發生矛盾的好朋友不小心摔倒扭傷了腳,你會( )。
A.感覺很解氣,站在旁邊拍手叫好
B.轉身走開,當作什么事情也沒有發生
C.跑過去把他攙扶起來,送他去醫務室
3.( )容易產生沖突。
A.待人謙遜有禮
B.遵守上下樓梯的規則
C.遇事必須分清誰對誰錯
4.欺負同學是不對的,下列不屬于欺負同學的行為是( )。
A.給同學起侮辱性的外號
B.幫助值日生打掃衛生
C.把毛毛蟲放到同學的文具盒里
5.好朋友和其它同學因小事爭吵起來,你應該( )。
A.好朋友和別人吵架,我當然要幫忙一起吵
B.及時勸阻,勸說他們不要吵架
C.課后放學回家路上,教育與好朋友吵架的同學
6.( )明確規定未成年人不得有打架斗毆辱罵他人,強行向他人索要財物等不良行為。
A.《中華人民共和國消費者權益保護法》
B.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
7.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》明確規定,未成年人不得有( )行為。
A.維護社會治安
B.幫助有困難的同學
C.打架斗毆,辱罵他人,強行向他人索要財物等
8.下列屬于沖突的是( )。
A.小麗和珊珊參加了同一個興趣班
B.操場上,小航和小壯踢同一個足球
C.圖書館里,小娜和樂樂爭搶同一本漫畫書
9.以下是小琪整理的關于校園沖突的知識,其中表述不正確的是( )。
A.校園生活里只有沖突,沒有快樂。
B.只有正確認識產生沖突的原因,才能更好地解決沖突。
C.能否避免發生沖突,往往取決于我們處理矛盾的方式,方式不同,結果就不同。
10.在校外受到欺負時,下列做法中不可取的是( )。
A.怕自己受到傷害,一味地妥協讓步
B.要保持冷靜,不要害怕
C.觀察周圍的環境,尋找脫身的方法
11.“不打不相識”這句話給我們的正確啟示是( )。
A.只有發生沖突,才能建立真正的友誼。
B.解決好沖突,能夠加深彼此的友誼。
C.一切友誼都在沖突中產生。
12.在學校里,遇到有人欺負你,該怎么辦( )。
A.爸爸說,老實人才會被人欺負,我一定會用拳頭打過去,讓他瞧瞧我的厲害
B.跟他講道理,或者尋求老師的幫助
C.默默忍受
二、判斷題
13.在校外受到欺負時,我們應該果斷采取措施,保護自己。( )
14.王強不小心踩壞了張峰的陀螺,張峰大聲責怪王強。( )
15.為了表現我對別人的寬容,別人說什么我都沒意見。( )
16.小童與同桌互幫互助,這體現了友誼的溫暖。( )
17.和同學發生沖突時,即使自己有錯誤也不能讓步。( )
18.只有正確認識你和別人產生沖突的原因,才能更好地解決。( )
19.散播他人隱私屬于學校中發生的欺負行為。( )
20.當沖突雙方無法自己解決問題時,可以請別人來幫助調解。( )
21.沖突產生的方式各種各樣,但都需要理性認識。( )
22.小勇的朋友被別人欺負了,他糾集了很多人打了對方。( )
23.在校園內遇到被他人欺負的情況,不必采取措施。( )
24.要想很好地化解沖突,首先應該做到控制情緒,保持冷靜。( )
三、填空題
25.被人( )是痛苦的,如果我們不抵抗,( )可能變本加厲,我們必須采取( )的方法來應對。
26.在我們的身邊存在著( )的沖突。只有正確認識產生沖突的( ),才能更好地( )沖突。
27.能否避免發生( ),往往取決于我們處理矛盾的( ),方式不同,( )也就不同。
28.當我們在校外遇到欺負時,可以先妥協,但要記住對方的 ,以便事后 。
29.在校內受到欺負可以( ),也可以( )。我們必須采用正確的方法來應對欺負。
四、連線題
30.連線題。
當朋友有困難時 也會出現一些沖突
校園生活充滿快樂 尊重和感謝他們
在校外受到欺負時 維護自身合法權益
我們要有維權意識 果斷采取措施,保護自己
勞動者很辛苦 我愿意盡力幫助
五、簡答題
31.被人欺負是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負可能變本加厲,痛苦也會加劇。因此,當我們被人欺負時應該采取哪些措施?
六、辨析題
32.四(1)班王謙在打球時認識了六年級的李強。第一次李強向王謙要了五元錢,答應還錢,王謙就給了,可后來李強不僅沒還,還不斷跟王謙要錢。王謙每次讓李強還錢,李強就揚起拳頭要揍王謙。總這樣下去,王謙的零花錢很快就該沒有了,王謙很害怕,既不敢反抗,又不敢告訴別人,他怕李強報復。王謙的想法對嗎?你有什么好辦法幫他擺脫煩惱呢?
七、綜合題
33.主題:應對欺負的方法。
在校內受到欺負該怎么辦,讀一讀下面這則漫畫故事,結合情境,思考并回答問題。
(1)你贊成(小明( )小麗( ))(贊成填“T”,不贊成填“F”)的做法,因為( )。
(2)如果你在校園內遇到類似的情況,應該怎么辦呢?請你寫一寫。( )。
參考答案
/ 讓教學更有效 高效備課
答案第2頁,共5頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.A
11.B
12.B
13.√
14.×
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25. 欺負 欺負 正確
26. 各種各樣 原因 解決
27. 沖突 方式 結果
28. 特征 報警
29. 請同學主持公道 向老師請求保護
30.
31.①向對方講道理,把矛盾講清楚:
②請老師主持公道。
32.不對,王謙同學可以請同學主持公道,也可以向父母或者老師請求保護。
33. T F 當我們受欺負時,應主動報告家長或者老師,維護我們的權利 主動告訴老師、勇于斗爭、維護自己等

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