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統編版三年級下冊道德與法治第10課時 愛心的傳遞者 同步分層練習

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  1. 二一教育資源

統編版三年級下冊道德與法治第10課時 愛心的傳遞者 同步分層練習

資源簡介

第10課 愛心的傳遞 同步分層練習
一、選擇題
1.下列做法屬于有愛心的表現是 ( )。
A.小華把自己的零花錢捐獻給生了重病的同學。
B.考試的時候,旁邊的小東有一道題不會做,我把答案給他抄。
C.華華經常把同桌的課本藏起來,他覺得這樣很有趣。
2.下面說法不正確的是( )。
A.我們可以不關心別人
B.生活中處處有愛心
C.雷鋒是一個充滿愛心的人
3.小文去商店買零食,老板悄悄遞給他一包“跳跳糖”,并告訴他吃了以后能讓人很興奮。這時,小文應該( )。
A.感到很好奇,馬上打開嘗一嘗
B.提高警惕,向警察反映具體情況
C.收下“跳跳糖”,并和同學分享
4.生活中,我們身邊總有一些同學樂于關心和幫助別人,用自己的行動傳遞愛心。下列行為中,沒有體現愛心傳遞的是( )。
A.美術課上,小楠忘帶彩筆急得直冒汗,同桌卻假裝沒有看到。
B.放學時突然下雨,王剛忘記帶傘,李鳴主動和他打一把傘回家。
C.李紅的爸爸是個“熱心腸”,受爸爸的影響,她也經常幫助身邊有困難的同學。
5.下面說法不恰當的是 ( )。
A.助人為樂是一種良好品質
B.幫助別人時,要考慮別人是否需要
C.幫助別人是為了顯得自己很偉大
6.我們在關心和幫助他人時,下面觀點不可取的是( )。
A.要以平等的態度尊重被幫助的人
B.要用心了解他人需要的幫助是什么
C.幫助他人不用講方法,只要是真心幫助就可以
7.下列選項中,正確的一項是( )。
A.助人為樂是大人的事,等我長大了再說
B.王小明家里很困難,同學們用零花錢幫他買學習用品
C.我家里很困難,因此不需要幫助別人
8.以下行為體現我們關心、幫助他人的是( )。
A.下雨不和沒帶傘的同學一起打傘
B.幫買菜回家的鄰居阿姨開單元門
C.公交車上不給老爺爺主動讓座
9.看到社區志愿者正在清理環境衛生,你會( )。
A.假裝沒看見,和小伙伴在一旁做游戲
B.召喚小伙伴一起來幫忙打掃
C.垃圾味道太大,很嫌棄的走開了
10.幫助他人時,下列說法正確的是( )。
A.“請問,您有什么需要幫助的嗎?”
B.“嘿嘿,個兒矮拿不著吧,我來幫你吧!”
C.“瞧你走路真費勁兒,我看著就難受,我去幫你買飯吧!”
11.愛心是需要傳遞的,下面做法正確的是( )。
A.公交車來了,不管三七二十一,先擠上車再說
B.我們應該主動幫助視力障礙者
C.看到有老人上車,假裝睡覺
12.愛心是需要傳遞的,下列做法不正確的是( )。
A.看見小朋友摔倒,趕緊扶起來
B.乘坐公交車時不給孕婦讓座
C.看到鄰居家有事應主動提供幫助
二、判斷題
13.幫助別人也需要智慧,也要懂得尊重別人的自尊心。 ( )
14.電工師傅,無論刮風下雨、烈日當頭,仍在小區維護環境衛生。( )
15.低年級的學生拿不到高處的書本,你先嘲笑他,再幫他拿書。( )
16.關愛就在我們身邊,有些顯而易見,有些則是不露痕跡的。( )
17.關心幫助他人要注意方式方法,需要我們不斷地學習。( )
18.“學雷鋒,做好事”應該集中在“學雷鋒月”進行。( )
19.我們要幫助殘疾人,當他們需要幫助時伸出援助之手。( )
20.行善需要智慧,幫助別人時也要尊重對方。( )
21.吳芳認為關心和幫助他人,不用了解他人的需要。( )
22.有些關愛不露痕跡,不留心我們就無法發現。( )
23.有的關心是看不見、摸不著的,我們要用心感受。( )
24.關心、幫助他人不需要講究方法,只要是好心就行了。( )
25.小剛經常捐獻自己家里不穿的舊衣服給有困難的人。( )
三、填空題
26.今年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表60周年。“我”知道雷鋒是一名解放軍戰士,他是一個( )的人。
27.生活中處處有( )心,我們也應該關心、幫助別人。我們應該相互( )、相互理解、相互( )。
28.曾經有一名叫( )的解放軍戰士,他是一個充滿( )的人。
29.關心和幫助他人是一門( ),需要我們不斷地學習。
四、連線題
30.我會探尋這些“狀元”的秘訣!
“最佳導購員” 教學水平高,善于引導學生高效學習
“教學能手” 熱情主動會表達,熟悉商品的特點和價格
“馬路天使” 垃圾分類,避免環境污染,減少資源浪費
“回收大王” 勤勞,不怕臟,不怕累
五、簡答題
31.在生活中你做過哪些有愛心的事情?請簡單寫一寫吧。(至少2條)
32.關心和幫助別人是一門學問,請你說說幫助別人時需要注意什么?(至少3條)
六、辨析題
33.李華腿受傷了不方便買飯,劉亮看到說:“瞧你走路真費勁,我看著就難受,我去幫你買飯吧!”他的做法對嗎?他該怎么做?
七、綜合題
34.材料1:冬冬周末打籃球不小心崴腳了,周一拄著拐杖來學校上學,同學小明看到后說:“你現在是個跛子,讓我來扶你上樓梯吧!”可冬冬十分生氣地拒絕了小明。
材料2:有一天,大書法家王羲之在街上看到一位老婆婆因為扇子賣不出去而發愁。王羲之便拿出筆墨,在這些扇子上題字。大家看到這些扇子上竟然有王羲之的墨寶,紛紛出高價購買,不一會兒就搶購一空,老婆婆開心地笑了。同樣是幫助別人,小明被冬冬生氣地拒絕了;王羲之幫忙老奶奶賣扇子,老奶奶卻開心地笑了。請你說說其中的原因是什么?
/ 讓教學更有效 高效備課
試卷第4頁,共4頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
參考答案
答案第2頁,共2頁
答案第1頁,共1頁
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.B
10.A
11.B
12.B
13.√
14.×
15.×
16.√
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18.×
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20.√
21.×
22.√
23.√
24.×
25.√
26.充滿愛心
27. 愛 尊重 包容
28. 雷鋒 愛心
29.學問
30.
31.幫助老人過馬路;參加社會公益活動,為災區進行募捐活動等。
32.幫助別人要尊重別人的意愿,保護別人的隱私,有時還需要把愛心隱藏起來,要用心了解他人的需要。以平等的態度對待需要幫助的人;尊重他們的隱私和意愿;感同身受地了解他們的需要,以友善與熱誠的態度幫助他們。
33.錯誤,幫助他人也要尊重他人,注意方式方法。
34.小明嘲笑冬冬是跛子,沒有以平等的態度對待需要幫助的人;王羲之懂得老奶奶需要幫助什么。

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