資源簡介 (共21張PPT)觀看視頻,思考為什么他復刻經典影視能獲得央視點贊?前不久,復刻經典影視話題沖上熱搜,其中張一恒博主創作的跨越古今的轉場獲得央視點評——獨屬中國人的浪漫,令億萬觀眾淚目。政治認同:以正確的世界觀、人生觀、價值觀為指導,樹立創新意識。科學精神:堅持創新思維,掌握創新技巧和方法,培養創新能力。培養創新精神,提高創新思維能力。公共參與:在學習和生活中,積極地運用創新思維,提高創新思維的能力和水平。“當遇到問題時,先找出看起來最明顯的解決方法,然后將它排除掉。好,現在可以開始思考其他的解決方式了。”你想開家餐館餐廳是干什么的 提供食物×不以食物吸引人的餐廳取而代之要用什么吸引客人主題餐廳航空主題樂隊或舞團表演兒童樂園打破常規的點子,這就是創新思維一、創新思維的含義營造與眾不同的餐廳氛圍1.創新思維的含義科學思維所說的創新思維,不是泛指所有思維都具有的能動性,而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規,有所發現、有所發明的思維活動。常規救人讓人脫離水得救司馬光救人讓水脫離人得救常規烏鴉喝水填石子水溢出喝水新派烏鴉喝水插入吸管喝一、創新思維的含義材料1:大約2300年前,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前,意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信,他通過實驗,推翻了亞里士多德的觀點,建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的阻力,在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神,便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律,并發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。材料2:我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格,他 60 歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。據說,齊白石一生,曾五易畫風。正因為白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。齊白石先生經常告誡弟子的一句話是“學我者生,似我者死”。他認為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創造性地運用,不斷發展,這樣才會賦予藝術鮮活的生命力。思考:以上兩個材料分別說明創新思維的產生需要什么條件?2.創新思維的產生條件①創新思維要以實踐為基礎,失去實踐基礎,思維會陷入不切實際的幻想;②創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新,才能更好地實現創新。實踐是培養創新思維的基礎、源泉、動力和檢驗標準,而創新思維的結果往往會推動實踐的發展。3.創新思維與其它思維方式關系---創新思維是對各種科學思維方式的綜合運用。創新思維邏輯思維活動如演繹推理等既有非邏輯思維活動如想象、靈感等也有常規的思維方法如正向思維方法既要運用非常規的思維方法如逆向思維方法也要運用蔡倫發現,人們用于書寫的材料都有缺陷:竹木簡太笨重;絲帛太貴;絲綿紙以蠶繭為原料,難以大量生產;麻紙質地粗劣,不利于書寫。在總結前人經驗的基礎上,他以樹皮、破布和破漁網等為原料,經過精心制作,終于造出質量較高又適合書寫的紙張。1.蔡倫造紙的創新想法來自哪里 來自實踐需要和對前人成果的繼承,在繼承基礎上破舊立新。2.從創新思維角度看,蔡倫造紙的方法有什么特點 ①蔡倫從不同角度思考原有書寫材料存在的問題,從重量、成本、產量、質量等不同角度思考各種書寫材料的缺陷。②蔡倫從不同的方面、層次、條件等構思和探試,探索用各種材料、不同方法研制新的書寫材料。③蔡倫在造紙的過程中不斷轉換思路,前后探索過樹皮、破布、破漁網等多種材料,當某一探索失敗時,就會嘗試新材料,通過不斷轉換思路,總結經驗,終于改進了造紙工藝。思路具有多向性1.創新思維的特征(1)創新思維的思路具有多向性①從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題。(多角度)②當問題出現之后,思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想,探試多個答案。(多方面)③當某一思路受阻時,能夠很快轉向另一個方向。(轉向)二、創新思維的特征與單向性的思維相比,多向性是創新思維的明顯特征。關鍵詞:多角度、多層次、多方位、多側面、多關系、多條件老和尚問小和尚:“如果你前進一步是死、后退一步則亡,你該怎么辦?”小和尚毫不猶豫地說:“我往旁邊去。”(2)創新思維的步驟具有跨越性創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析,但它往往表現為對推理步驟的省略或跨越。這種省略或跨越,使得創新思維過程中的某些思維活動難以詳細描述,以至于在其中起作用的直覺、靈感等思維活動,有時被披上神秘的面紗。愛迪生要他的助手測量一只燈泡的容積。助手測量了燈泡的直徑、高度之后,開始計算。由于燈泡是不規則形狀,他在幾張紙上寫滿了數據和算式,還是得不出一個精確的數值。愛迪生取來一杯水注滿燈泡,然后把燈泡里的水倒進量筒,很快就得出那只燈泡容積的數值。關鍵詞:靈機一動、頓悟、直覺、靈感(3)創新思維的結果具有獨特性人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案,許多問題不是用常規方法就能解決的。這就要求人們用獨特而巧妙的方法使問題出乎意料地得到解決。有一家自助餐廳,由于浪費嚴重,導致效益不好,連連虧損。于是老板想出了一個對策,規定“浪費食物者罰款10元”,結果不但沒有起到積極作用,反而讓生意變差了。后來有人建議,取消原本浪費罰款的規定,將價格提高10元,并推出“光盤者獎勵10元”的規定。結果不僅生意變好了,浪費情況也得到了改善。關鍵詞:另辟蹊徑、標新立異、新發明、新發現莫扎特“調戲”海頓的故事世界著名作曲家莫扎特曾師從偉大的作曲家海頓。有一次莫扎特寫了一段曲子讓海頓彈奏,海頓彈奏了一會兒驚呼起來:“這是什么曲子呀,當兩手分別在鋼琴兩端彈奏時,怎么會有一個音符出現在鍵盤中間呢 看來任何人也無法彈奏這樣的曲子。”莫扎特接過樂譜彈奏,遇到那個出現在鍵盤中間的音符時,只見他俯下身,用鼻子彈奏出來。這一動作令海頓感慨不已。從不同角度思考問題——多向性憑借靈感——跨越性產生的結果出預料——獨特性出門不用帶錢包,只需要帶手機;外賣、快遞非常便利;高鐵出行快捷高效,乘坐更加舒適,而且可以在旅途中用網絡學習、辦公、 娛樂,讓旅速更加充實....移動支付、 網購、高鐵等正在改變著我們的生活方式,讓我們的生活變得更加關好。從創新思維角度看,移動支付、網購、高鐵等新事物“新”在哪里 思路新移動支付突破了錢包和現金支付的傳統思路,引入了手機支付的新思路;網購將互聯網與購物消費相結合,突破了傳統的消費方式,拓展了消費渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。方法新結果新移動支付、網購、高鐵等新事物突破了常規方法,使用了互聯網、快遞物流、數據通信、機械制造等新技術、新工具、新手段。移動支付、網購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式,給人們帶來了全新的生活體驗。此外,評判創新思維的結果是否具有旺盛的生命力、遠大的發展前景,仍需堅持實踐檢驗的標準。2.創新思維的“新”的表現①思路新:突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。②方法新:不局限于常規方法,敢用新手段,試用新工具,因為方法得當而事半功倍。③結果新:凡是創新思維的成果,不論是生產活動和科學實驗中的新發明、新發現,還是理論上的新見解、新論證,總有其新穎獨到之處。3.創新思維的檢驗標準創新思維的智慧之“花”,只有經得起實踐的反復驗證,才能結出實實在在的創新之“果”。創新思維的含義和特征創新思維的含義創新思維的特征創新思維的含義創新思維的條件創新思維與其它思維方式之間的關系創新思維的特征創新思維的“新”的表現及檢驗標準思路具有多向性步驟具有跨越性結果具有獨特性多向性——思路新跨越性——方法新獨特性——結果新三“新”1.創新思維要以創新意識為基礎。( )提示:創新思維要以實踐為基礎。2.創新思維的思路具有跨越性。從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題。( )提示:創新思維的思路具有多向性。從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題。3.創新思維方法新,突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。( )提示:創新思維思路新,突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。4.創新思維的目的就是獲得新思想和新方法。( )提示:創新思維的目的是解決實踐中產生的問題,推動實踐和認識的發展。 1.手機支付讓人們出門只需帶一部手機便能完成購物、乘車等大多數事情;共享單車的普及大大方便了人們的出行;高鐵讓原本需要數十個小時的路程,在短短幾個小時內就能抵達;網購極大節省了人們的時間和精力,讓人們足不出戶就能買到需要的東西。這表明創新思維主要“新”在( )①方法新,創新思維不局限于用某一種常規的方法解決問題②思路新,創新思維往往能突破規律的制約,構思多種設想,探索多個答案③結果新,創新思維的結果常常是獨特的、出乎意料的④步驟新,創新思維的步驟具有跨越性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A2.生產編席的小廠,由于地毯盛行,編席訂貨量逐年減少,正面臨著關門的危險。有一個技術人員認為只要設計出一種新穎的編席,訂貨量還是會接踵而來的。那么,設計新穎編席該從何處著手呢 經過認真思考,他提出不妨使用塑料纖維編席子,再把閃閃發亮的金絲編織入席邊,那一定會更好看。結果一種帶金絲席邊的編席問世了,十分暢銷,還申請了專利。從創新思維的角度看,這個技術員的設計方法說明了( )①創新思維的思路具有多向性 ②創新思維的推理步驟不可省略 ③創新思維是推動實踐活動發展的前提 ④創新思維的結果具有獨特性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B3.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這兩句詩是詠雪千古名句。本來一場大風雪帶來的是寒冷的冰雪世界,但作者卻說像是春風吹了一夜,使千樹萬樹開滿了梨花。以春花喻冬雪,給人的感受不是雪后奇寒,而是一片暖意。詩人之所以寫“雪”成功,是因為該詩( )①運用形象思維,通過聯想、想象和幻想反映冬雪和梨花的聯系②在分析冬雪的基礎上,綜合把握梨花和冬雪的內在統一性③體現了創新思維思路的多向性,從另一個方向把握冬雪的特征④通過類比梨花和冬雪,生動形象地刻畫大風雪帶來的冰雪世界A.①② B.②④ C.①③ D.③④C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫