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10.1不作簡單肯定或否定 第1課時 作業(含解析)2024-2025學年高中政治統編版選擇性必修三

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10.1不作簡單肯定或否定 第1課時 作業(含解析)2024-2025學年高中政治統編版選擇性必修三

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10.1不作簡單肯定或否定 練習
一、單選題
1.習近平總書記在談到如何對待馬克思主義經典理論時說:“對待科學的理論必須有科學的態度……科學社會主義基本原則不能丟,丟了就不是社會主義。同時,科學社會主義也絕不是一成不變的教條。”這說明,對待科學理論( )
①要敢于創新
②要堅持辯證否定觀
③要么肯定一切,要么否定一切
④要堅持辯證法的革命批判精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命;人亦如此,從外打破是壓力,從內打破是成長。從中我們可以感悟到( )
①實現人生價值的必由之路是自身因素
②創新要敢于突破各種外在束縛
③從內打破符合辯證法的革命批判精神
④要自己否定自己,自己發展自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.否定是辯證法的一個最重要因素。辯證法在本質上是批判的、革命的和創新的,這是因為( )
①世界上所有的事物都處于不斷發展過程之中
②任何事物都是絕對的、永恒不變的
③辯證的否定是事物發展變化的推動力量,不了解辯證的否定,也就不會知道事物是怎樣發展的
④辯證法不崇拜任何東西,主張拋棄過去的一切
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
4.過度補償心理是指因為某種原因而在一個方面表現得不足,從而在其他方面過度彌補的一種心理現象。過度補償心理可能會導致個人在某些方面表現得過于積極甚至是極端,對個人的發展有一定的影響。這啟示我們( )
①注重利用分析方法,時刻將注意力集中在問題的“點”上
②運用“得中”而處之的思維,實現量變和質變的和諧統一
③堅持辯證的否定觀,不能簡單地肯定一切或者否定一切
④要保持平衡心態,防止矛盾的同一性和斗爭性相互轉化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.黨的二十屆三中全會強調,進一步解放和發展社會生產力、激發和增強社會活力,統籌國內國際兩個大局,統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局。這說明( )
①從全面角度去解決問題,增強改革整體效能
②辯證否定是既肯定又否定,其實質是“揚棄”
③要用動態性思維看問題,重視對未來的謀劃
④度是一事物保持自身質的規定性的量的限度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.十年間刮骨療毒、浴火重生。歷史記下了“打鐵必須自身硬”的莊嚴承諾,記下了“得罪千百人、不負十四億”的錚錚誓言,記下了“全面從嚴治黨永遠在路上”的堅定決心,記下了“敢于直面問題,勇于自我革命”的果敢行動。全面從嚴治黨,是新時代黨的自我革命的偉大實踐,開辟了百年大黨自我革命的新境界。這其中蘊含的哲學道理是( )
①要承認矛盾,直面矛盾,善于分析矛盾和解決矛盾
②量變是質變的必然結果,從嚴治黨要堅持適度原則
③黨的自我革命是黨自己否定自己、自己發展自己的過程
④為確保黨的執政地位,從嚴治黨要避免過猶不及,堅持折中主義
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.當今社會,企業競爭十分激烈,各公司都積極尋找自己的弱點,推出更好的產品來擊敗自己原有的產品。有人將這種行為戲稱為“自吃幼崽”。“自吃幼崽”是( )
①一個循環往復的過程
②一個螺旋式上升的過程
③一個質變向量變轉換的過程
④一個自我否定和更新的過程
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
8.瑪納斯縣農業基礎設施較為齊全、土壤肥沃、光熱水土資源豐富,適宜種植制種玉米。近年來,該縣以國家級雜交玉米種子生產基地為依托,積極推進標準化生產,采用“農戶+基地+合作社+企業”的產業化經營模式,讓制種玉米基地基礎設施不斷完善,實現了統一種植、統一田管、統一采收、統一銷售,讓收獲的制種玉米從地頭直接走上加工生產線。該縣玉米產業化經營模式( )
①增添了原模式所不能容納的內容
②是對原玉米經營模式的辯證否定
③是玉米種植經驗不斷積累的產物
④是人們對玉米種植的最終性認識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.從“邏輯思維的基本要求”角度來看,小李的表達主要錯在( )
甲:小李,明天的研討會,你參加嗎? 小李:誰說我不參加? 甲:你參加,趕緊去填報名表吧。 小李:我要是參加,早就去填表了。 甲:那你到底是參加還是不參加呀?
①違反了同一律,思維具有不確定性
②違背辯證否定觀,既不肯定,也不否定
③“A”和“非A”,不能斷定他們同時都不成立
④違反了排中律,犯了“兩不可”的邏輯錯誤
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.(2024·廣西南寧·一模)李時珍的《本草綱目》在批判繼承的基礎上,推陳出新,打破了自《神農本草經》以來沿襲1000多年的上、中、下三品分類法,建立了三界十六部分類法,據其經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物分為16部,包括60類,使分類體系更為科學化,豐富了本草學知識。材料表明( )
①要堅持辯證否定,對舊事物既肯定又否定
②肯定比否定包含著更為豐富的內容,是較高的環節
③在分析與綜合的對立統一中推動了本草學知識的發展
④否定中所包含的肯定是對舊矛盾統一體的肯定與保留
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.以城市“更新”推動城市“煥新”,某市堅持以人民為中心的發展理念,圍繞“設計有高度、建設有厚度、管理有力度、城市有溫度”的目標,很抓項目建設、民生保障、安全生產等工作,持續推進城市更新建設,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感。該市城市更新建設運用的思維方法有( )
①堅持連續性和間斷性的有機統一
②不簡單地肯定一切或否定一切
③量變比質變更能推動事物的發展
④把量變控制在一定“質”的范圍內
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.新能源汽車具備傳統汽車不具備的很多優勢,因而得到越來越多消費者的青睞。2024年2月下旬,蘋果公司宣布放棄已經研發了十年的造車計劃,消息傳到國內,部分國人開始“吐槽”新能源汽車,“充電慢”“續航短”“怕低溫”等不一而足,甚至還有人斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”。斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”的錯誤在于( )
①未能正確把握事物發展過程中的連續性與間斷性的關系
②違背適度原則的要求在思考復雜的問題時沒把握好分寸
③看到了事物內部的否定方面沒看到事物內部的肯定方面
④把矛盾的次要方面當成了矛盾的主要方面沒有抓住主流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.李時珍的《本草綱目》在批判繼承的基礎上推陳出新,打破了自《神農本草經》以來沿襲1000多年的上、中、下三品分類法,建立了三界十六部分類法,據其經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物分為16部,包括60類,使分類體系更為科學化,豐富了本草學知識。這表明( )
①肯定比否定包含著更豐富的內容,是較高的環節
②要堅持辯證否定的觀點,對舊事物既肯定又否定
③否定中所包含的肯定是對舊矛盾統一體的肯定與保留
④在分析與綜合的對立統一中推動了本草學知識的發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.一頭驢,平常都吃著主人拿給它的青草。有一次,主人無意間在草料中加了一把鹽,草料竟變得有滋有味了。于是驢就宣布,從此以后,不吃草料光吃鹽!然而,第二天,這頭驢就皺著眉頭找草吃了。社會心理學家將這種不可缺少,但是也不能過多的現象稱之為“食鹽效應”。這啟示我們( )
①在思考和處理問題時,要把握“分寸”
②堅持辯證否定觀,去其糟粕,取其精華
③增強辯證思維能力,遵循質量互變規律
④凡事都要堅持折中主義,防止過猶不及
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.2023年9月發表在《營養素》(Nutrients)雜志上的一項研究顯示,中南大學湘雅公共衛生學院研究團隊發現了最“長壽”的主食攝入量——當每日膳食攝入的碳水化合物能量占總能量的53.7%時,血清中的長壽相關蛋白Klotho達到最高值,能有效對抗衰老并延長壽命;而過低的碳水化合物攝入,則會相反地“折壽”。這表明( )
①要注重量的積累,果斷抓住時機促成事物的質變
②主食攝入量高低影響壽命是量變引起質變的過程
③要堅持適度原則攝入主食,攝入過少會適得其反
④事物要經歷從肯定到否定再到否定之否定的過程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.2023年2月7日,中央紀委國家監委通報2022年對紀檢監察干部監督檢查審查調查情況。通報顯示,2022年全國紀檢監察機關對紀檢監察干部立案2200余件,處分2300余人。在反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下,紀檢監察機關主動健全自身權力運行機制和管理監督體系,堅決防止和糾治“燈下黑”,刀刃向內“正家風”的零容忍態度,將為全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高發揮重要作用。材料表明( )
①任何事物都要經歷否定、肯定,再到否定之否定的辯證發展過程
②要敢于否定一切,肯定一切
③在任何時候,對任何事物,我們都要堅持問題導向
④要善于抓住事物發展的內部矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題
17.閱讀材料,完成下列要求。
我國東北地區處于世界“冰雪黃金緯度帶”,是習近平“冰天雪地也是金山銀山”發展理念踐行地。對于東北地區來說,以“冰”為媒的發展之路,既是聯通內外的開放之路,也是中華文化的傳承之路。 文化跨越時空,歷久彌新。冰上龍舟運動是起源于我國南方水鄉民俗體育項目“龍舟競渡”的新興運動形式。作為一項強調團隊合作、追求速度的競技性體育運動,它要求舵手、鼓手和多位劃手各司其職、緊密配合。這種“同舟共濟、團結協作”的龍舟精神,投射出強大的內聚力、向心力和感召力。
冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具——冰車升級改造而來。冰車最初只可坐一人,而將多個冰車串聯起來加以裝飾,就成為冰上龍舟的雛形。受此啟發,東北人在傳統龍舟的底部安裝兩組冰刀,并在實際應用中不斷改進制作技術和工藝,創制了今天使用的冰上龍舟。作為傳統龍舟文化與現代冰雪運動的結合,冰上龍舟運動繼承了“龍舟競渡”的一些特性,又實現了比賽場景的轉換,且更加富有速度與激情。隨著多級別、多場次賽事的舉辦,該運動不僅在國內收獲了大批擁躉,還吸引了俄羅斯、芬蘭、德國等87個國家和地區冰上運動愛好者的關注與積極參與。借助這項運動的普及,冰上龍舟正載著中華優秀傳統文化“劃”出東北,走向世界。
結合材料,運用邏輯與思維知識,分析冰上龍舟運動發展歷程中所反映出的辯證否定觀。
18.閱讀材料,完成下列要求。
“村晚”又稱“鄉村春晚”,是春節期間農民群眾自編自導、自演自賞的鄉村文化舞臺,也是新時代鄉村文化發展的新風尚、鄉村迎接春節的新年俗。
唱身邊事、演身邊人、贊家鄉美………“村晚”匯聚歌曲、舞蹈、戲曲等各種形式的表演,節目往往融入當地的傳統文化元素,將鄉音、鄉情、鄉愁濃縮到一個舞臺,成為一道亮麗的風景。人們在這樣的人間煙火里,找到了久違的過年感覺,也找回了濃濃年味里最難割舍的溫暖。從1981年全國第一臺“村晚”在浙江麗水月山村上演,到2023年全國“村晚”示范展示活動共舉辦2萬余場,參與人次約1.3億。
2024年,文化和旅游部繼續開展春季熱啟動、夏季大聯歡、秋季慶豐收和冬季暖回顧“四季村晚”活動,在保持原有節目活動的基礎上,創新開展包括“主場活動+示范展示點”“村晚+”“我要辦村晚”“云上村晚”4類活動,推動各地“村晚”常態化,促使“鄉村春晚”向“四季村晚”全面升級,真正實現讓大家看“村晚”、享“村晚”、樂“村晚”。
結合材料,運用《邏輯與思維》中“堅持辯證的否定觀”知識,說明文化和旅游部推動“鄉村春晚”向“四季村晚”全面升級的合理性。
19.閱讀材料,回答下面問題。
中醫藥學包含著中華民族幾千年的健康養生理念及醫療實踐經驗,凝聚著中華民族的博大智慧。中醫藥在防治常見病、多發病、慢性病及重大疾病中的療效和作用明顯。但在其長期發展過程中,也存在著一些自身的缺陷和糟粕成分,比如包含迷信色彩、過分強調以形補形、盲目推崇古方、缺少科學的定性定量分析、與現代科技結合程度低等,一直飽受詬病。而現代西醫以其科技為支撐、定向精準、見效快等優勢贏得了廣泛信賴。當前,中醫藥產業市場占比不到20%,中醫藥發展所面臨的形勢不容樂觀,引發了國人對中醫藥前途命運的擔憂。有學者指出,站在歷史新方位觀察,推動中醫藥發展的關鍵在于“傳承精華,守正創新”。只有如此,中醫藥學才能正本清源、與時俱進,中醫藥事業和產業的長遠發展才有持續動力。
推動中醫藥發展的關鍵在于傳承精華、守正創新。結合材料并運用不作簡單肯定或否定的知識,對此加以說明。
20.閱讀材料,完成下列要求。
電影是一種視覺及聽覺藝術,利用膠卷、錄像帶或數字媒體將影像和聲音捕捉,再加上后期的編輯工作而成。今天世界電影從最初無聲電影中突破創新走向多樣化發展。3D立體電影是指將兩影像重合,產生三維立體效果的電影,當觀眾戴上立體眼鏡觀看時,有身臨其境的感覺。相比2D電影,3D電影畫面呈現出立體的效果,更加逼真,給人更好的觀看體驗。當今流行的4D電影是將震動、吹風、噴水、煙霧、氣泡,氣味,布景,人物表演等特技效果引入3D影片中,形成的一種獨特的表演形式。
結合材料并運用“不作簡單肯定與否定”的知識,分析電影藝術的發展蘊含的科學思維。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B A C C D B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 A D C A C D
1.B
【詳解】①:科學社會主義不是一成不變的教條,這就意味著要在遵循科學社會主義基本原則的基礎上,根據時代發展等不斷創新,①正確。
②:辯證否定觀是既肯定又否定,既克服又保留。對待科學社會主義,既要肯定其基本原則不能丟,又要否定其一成不變的教條性,體現了辯證否定觀,②正確。
③:要么肯定一切,要么否定一切是形而上學的否定觀,與材料中對待科學理論既要堅持基本原則又要與時俱進不符,③錯誤。
④:辯證法的革命批判精神要求我們密切關注變化發展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。科學社會主義不是一成不變的教條,需要根據實際發展,這體現了辯證法的革命批判精神,④正確。
故本題選B。
2.D
【詳解】①:實現人生價值的必由之路是積極投身于為人民服務的實踐,①錯誤。
②:創新要敢于突破與實際不相符合的成規陳說,而不是各種外在束縛,創新也要受到客觀規律和客觀條件的制約,②錯誤。
③④:雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命;人亦如此,從外打破是壓力,從內打破是成長。從中我們可以感悟到從內打破符合辯證法的革命批判精神,要自己否定自己,自己發展自己,③④符合題意。
故本題選D。
3.A
【詳解】①:因為事物是不斷發展的,所以需要用批判的、革命的眼光去看待事物,不斷推動事物前進,這符合辯證法批判的、革命的和創新的本質,①正確。
②:辯證法認為事物是不斷運動、變化和發展的,不存在絕對不變的事物,②排除。
③:辯證的否定是既肯定又否定,既克服又保留,它推動著事物的發展,這體現了辯證法的批判、革命和創新本質,③正確。
④:辯證法不崇拜任何東西,但主張拋棄過去的一切,這種說法錯誤。辯證的否定不是簡單地拋棄一切,而是“揚棄”,即既克服又保留,④排除。
故本題選A。
4.C
【詳解】①:要注重辯證分合,而不是時刻將注意力集中在問題的“點”上,①說法錯誤。
②:過度補償心理可能會導致個人在某些方面表現得過于積極甚至是極端,對個人的發展有一定的影響。啟示我們要運用“得中”而處之的思維,堅持適度原則的思維,實現量變和質變的和諧統一,②符合題意。
③:過度補償心理可能會導致個人在某些方面表現得過于積極甚至是極端,對個人的發展有一定的影響。啟示我們堅持辯證的否定觀,不能簡單地肯定一切或者否定一切,才能防止極端化錯誤,③符合題意。
④:矛盾雙方在一定條件下相互轉化,而不是矛盾的同一性和斗爭性相互轉化,④說法錯誤。
故本題選C。
5.B
【詳解】①:統籌國內國際兩個大局,統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局。這說明要從從全面角度去解決問題,增強改革整體效能,①正確。
②:材料沒有涉及用辯證的否定觀看問題,②排除。
③:進一步解放和發展社會生產力、激發和增強社會活力,這說明要用動態性思維看問題,重視對未來的謀劃,③正確。
④:材料沒有體現要把握事物發展的度,④排除。
故本題選B。
6.A
【詳解】①:十年間刮骨療毒、浴火重生。歷史記下了“全面從嚴治黨永遠在路上”的堅定決心,記下了“敢于直面問題,勇于自我革命”的果敢行動。表明要承認矛盾,直面矛盾,善于分析矛盾和解決矛盾,①正確。
②:量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果,②錯誤。
③:全面從嚴治黨,是新時代黨的自我革命的偉大實踐,開辟了百年大黨自我革命的新境界,說明黨的自我革命是黨自己否定自己、自己發展自己的過程,③正確。
④:折中主義是企圖把對立的思想、觀點和理論無原則地調和拼湊在一起的做法。其特征和表現是:把矛盾雙方等同起來,不分主次;把對立雙方調和起來,混淆是非;在原則問題上模棱兩可,沒有自己獨立的見解和堅持的立場。它是一種無原則的思維方式,是形而上學思維方式的實現形式;折中主義是一種的消極的思維方式,“堅持折中主義”是錯誤的,④排除。
故本題選A。
7.C
【詳解】①:“自吃幼崽”是螺旋式上升的過程,而不是“循環往復”的過程,①錯誤。
③:量變是質變的必要準備,積極尋找自己的弱點,只為推出更好的產品,是量的積累過程,③說法不妥。
②④:推出更好的產品來擊敗自己原有的產品。說明“自吃幼崽”這種行為是一個螺旋式上升的過程,一個自我否定和更新的過程,②④符合題意。
故本題選C。
8.C
【詳解】①:辯證否定是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定。該模式是對原模式的辯證否定,“增添原模式所不能容納的內容”說法錯誤,①說法錯誤。
②③:采用“農戶+基地+合作社+企業”的產業化經營模式,讓制種玉米基地基礎設施不斷完善,實現了統一種植、統一田管、統一采收、統一銷售,讓收獲的制種玉米從地頭直接走上加工生產線。該縣玉米產業化經營模式是對原玉米經營模式的辯證否定,是玉米種植經驗不斷積累的產物,②③符合題意。
④:人們的認識是無限的,題中的模式不是人們對玉米種植的最終性認識,④說法錯誤。
故本題選C。
9.D
【詳解】①:同一律要求人們的思維要具有確定性,在同一思維過程中,不能混淆概念,也不能轉移論題。小李的說法犯了“兩不可”的錯誤,并沒有違背同一律的要求,①不符合題意。
②:首先辯證否定觀堅持既肯定又否定,并不是“既不肯定,也不否定”,而且也不符合題目設問的限定角度,②排除。
③④:在同一時間、從同一方面,對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定他們都不成立,否則違反排中律,違背了思維的明確性要求,會犯“兩不可”的錯誤。小李“誰說我不參加?”與“我要是參加,早就去填表了”的說法犯了“兩不可”的錯誤,③④符合題意。
故本題選D。
10.B
【詳解】①:李時珍的《本草綱目》是對《神農本草經》分類法的批判繼承,既肯定又否定,①符合題意。
②:在事物的發展過程中,相對于肯定階段來說,否定階段是較后也是較高的環節。它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,②錯誤。
③:根據經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物進行科學分類,表明堅持分析與綜合的對立統一,豐富本草學知識,③符合題意。
④:否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,并經過改造,把它們包含在新事物中,④錯誤。
故本題選B。
11.A
【詳解】①:以城市“更新”,體現了連續性;推動城市“煥新”,實現了間斷性的飛躍,①正確。
②:持續推進城市更新建設,體現了辯證否定觀,既肯定又否定,不簡單地肯定一切或否定一切,②正確。
③:量變與質變是辯證統一的,不能說哪一種更能推動事物的發展,③錯誤。
④:本項說法正確,但材料沒體現,材料體現的是通過量的積累達到一定程度促成質變,④不符合題意。
故本題選A。
12.D
【詳解】①:材料中并未涉及事物發展過程中的連續性與間斷性的關系,①不選。
②:材料中此人的斷言并非是違背適度原則,而是沒有正確認識新能源汽車的主流和優勢,②不選。
③:斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”的錯誤在于只看到了新能源汽車目前存在的“充電慢”“續航短”“怕低溫”等問題,這些是新能源汽車發展中的否定方面,而沒有看到新能源汽車具備傳統汽車不具備的優勢等肯定方面,③入選。
④:材料中此人的斷言把新能源汽車目前存在的一些問題,即矛盾的次要方面當成了矛盾的主要方面,沒有抓住新能源汽車發展的主流和趨勢,④入選。
故本題選D。
13.C
【詳解】①:在事物的發展過程中,相對于肯定階段來說,否定階段是較后也是較高的環節,它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,①表述錯誤。
②:李時珍的《本草綱目》在對《神農本草經》分類法批判繼承的基礎上推陳出新,使分類體系更為科學化,這表明要堅持辯證否定的觀點,對舊事物既肯定又否定,②符合題意。
③:事物發展過程中的否定是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定,否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,③表述錯誤。
④:據其經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物分為16部,包括60類,使分類體系更為科學化,豐富了本草學知識,這表明在分析與綜合的對立統一中推動了本草學知識的發展,④符合題意。
故本題選C。
14.A
【詳解】①③:不可缺少,但是也不能過多,啟示我們要遵循質量互變規律,把握適度原則,①③符合題意。
②:辯證否定觀在材料中沒有體現,②不選。
④:主張凡事都采取折中主義,是一種消極的思維方式,是形而上學思維方式,要得中,④不選。
故本題選A。
15.C
【詳解】②③:血清中的長壽相關蛋白 Klotho 達到最高值,能有效對抗衰老并延長壽命;而過低的碳水化合物攝入,則會相反地“折壽”。這表明主食攝入量高低影響壽命是量變引起質變的過程,也說明要堅持適度原則攝入主食,攝入過少會適得其反,②③正確。
①:材料強調要堅持適度原則,不是強調要注重量的積累,果斷抓住時機促成事物的質變,①與題意不符。
④:材料沒有體現事物要經歷從肯定到否定再到否定之否定的過程,④排除。
故本題選C。
16.D
【詳解】③:在反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下,紀檢監察機關主動健全自身權力運行機制和管理監督體系,堅決防止和糾治“燈下黑”,表明在任何時候,對任何事物,我們都要堅持問題導向,③符合題意。
④:堅決防止和糾治“燈下黑”,全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,表明要善于抓住事物發展的內部矛盾,促進事物發展,④符合題意。
①:任何事物都要經歷肯定、否定,再到否定之否定的辯證發展過程,①說法錯誤。
②:辯證否定要克服舊事物中過時的、消極的內容,保留其中積極合理的因素,自己否定自己,自己發展自己。而不是要否定一切,肯定一切,②說法錯誤。
故本題選D。
17.①我們看待事物、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切,任何事物都要經歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發展過程,冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具冰車升級改造而來。辯證否定的實質是揚棄,在冰上龍舟與現代冰雪運動結合的過程中,不斷克服自身過時、消極的內容,保留其中積極合理的因素,繼承了“龍舟競渡”的一些特性,又實現了比賽場景的轉換,實現了自己否定自己,自己發展自己。
②辯證的否定是聯系和發展的環節,冰上龍舟吸引了多個國家和地區的冰上運動愛好者的關注與積極參與,載著中華優秀傳統文化,走向世界。
【分析】背景素材:冰上龍舟運動“劃”出東北,走向世界
考點考查:不作簡單肯定或否定的相關知識
能力考查:描述和闡述事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于分析說明類主觀題,需調用不作簡單肯定或否定的相關知識,結合材料有效信息分析作答。
第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞①:冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具,冰車升級改造而來→從辯證發展過程的角度分析我們看待事物、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切,任何事物都要經歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發展過程。
關鍵詞②:作為傳統龍舟文化與現代冰雪運動的結合,冰上龍舟運動繼承了“龍舟競渡”的一些特性,又實現了比賽場景的轉換,且更加富有速度與激情→從辯證否定實質的角度分析辯證否定的實質是揚棄,不斷克服自身過時、消極的內容,保留其中積極合理的因素,實現自己否定自己,自己發展自己。
關鍵詞③:該運動不僅在國內收獲了大批擁躉,還吸引了俄羅斯、芬蘭、德國等87個國家和地區冰上運動愛好者的關注與積極參與,借助這項運動的普及,冰上龍舟正載著中華優秀傳統文化“劃”出東北,走向世界→從辯證否定的聯系和發展環節的角度分析冰上龍舟載著中華優秀傳統文化,走向世界。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
18.①辯證的否定具有肯定與否定的雙重性,我們看待事物、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切,而是要肯定與保留合理因素,經過改造,把它們包含在新事物之中。②“鄉村春晚”展示了鄉村文化的獨特魅力,也吸納其他節目形式和現代文化傳播手段的優點,推動“鄉村春晚”向“四季村晚”全面升級不是活動數量的簡單相加,而是一種內容和形式的創新和發展,有利于激發新時代鄉村振興的文化活力。
【分析】背景素材:“鄉村春晚”向“四季村晚”全面升級
考點考查:堅持辯證的否定觀
能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題為說明類主觀題,無主體,要求運用堅持辯證的否定觀知識,從原因角度來分析作答。
第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:“村晚”匯聚歌曲、舞蹈、戲曲等各種形式的表演,節目往往融入當地的傳統文化元素,將鄉音、鄉情、鄉愁濃縮到一個舞臺,成為一道亮麗的風景→可運用堅持辯證的否定觀知識,從不能簡單地肯定一切或否定一切角度分析說明辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。
有效信息②:在保持原有節目活動的基礎上,創新開展包括“主場活動+示范展示點”“村晚+”“我要辦村晚”“云上村晚”4類活動,推動各地“村晚”常態化,促使“鄉村春晚”向“四季村晚”全面升級→可運用堅持辯證的否定觀知識,從“肯定與否定之間既對立又統一”角度分析說明“鄉村春晚”既保留原有節目活動的特點,也吸納其他節目形式和現代文化傳播手段的優點,有利于激發新時代鄉村振興的文化活力。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
19.①堅持辯證的否定觀,要深刻把握肯定與否定之間的辯證關系。作為事物發展過程中的否定,是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定。沒有對這一整體、統一體的否定,舊事物就不能滅亡,新事物就不能產生。否定中所包含的肯定絕不是對舊事物整體、舊矛盾統一體的肯定與保留,而是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留;即使對合理因素的保留,也不是原封不動地將它照搬到新事物之中,而是經過改造,把它們包含在新事物之中。②傳統中醫藥既有精華,又有糟粕。推動中醫藥發展要充分認識其缺陷和糟粕,積極克服過時消極的因素;要吸取保留傳統中醫藥中的積極合理因素,發揮中醫藥防病治病的獨特優勢和作用;要推陳出新、革故鼎新,通過學習西醫、注入時代內容等方式推動中醫藥與現代社會相協調,從而推動中醫藥事業和產業高質量發展。
【分析】背景素材:中醫藥發展
考點考查:不作簡單肯定或否定
能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題為說明類主觀題,運用《邏輯與思維》的知識,從不作簡單肯定或否定的角度來分析作答。
第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞:傳統中醫藥既有精華,又有糟粕,發展中醫藥的關鍵在于傳承精華、守正創新→可聯系肯定與否定的辯證關系。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
20.①辯證的否定觀要求深刻把握好肯定與否定之間的辯證關系,反對簡單的肯定一切或否定一切。電影藝術的發展是在最初無聲電影基礎上逐漸發展成熟的,是對以前電影技術辯證否定的結果。②辯證的否定是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定和其中合理因素的肯定和保留,既是聯系的環節,又是發展的環節。4D電影技術是對3D和2D電影技術的辯證否定,既繼承了其優勢,又在其基礎上進行發展創新。
【分析】背景素材:電影藝術的發展
考點考查:不作簡單肯定與否定
能力考查:獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題,需調用不作簡單肯定與否定的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞①:今天世界電影從最初無聲電影中突破創新走向多樣化發展。→可聯系教材辯證的否定觀要求深刻把握好肯定與否定之間的辯證關系,反對簡單的肯定一切或否定一切。
關鍵詞②:相比2D電影,3D電影畫面呈現出立體的效果,更加逼真,給人更好的觀看體驗。當今流行的4D電影是將震動、吹風、噴水、煙霧、氣泡,氣味,布景,人物表演等特技效果引入3D影片中,形成的一種獨特的表演形式。→可聯系教材辯證的否定是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定和其中合理因素的肯定和保留,既是聯系的環節,又是發展的環節。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

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