資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
共享在線學(xué)習(xí)資源
三年級(jí)下冊(cè)
川教版（2025）
第二單元 在線協(xié)作共實(shí)踐
第3節(jié)
“同學(xué)們，老師想把《西游記》電子書(shū)分享給全班 。
開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想：
有哪些方法？哪種最快？
日常學(xué)習(xí)中，分享學(xué)習(xí)資源能促進(jìn)信息交流，助力個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想
小組討論：
開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想：你知道哪些分享數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的方式呢？
U盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)拷貝
電子郵件
網(wǎng)盤(pán)共享
即時(shí)通信工具傳輸
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源既可以通過(guò)線下方式分享，也可以通過(guò)在線方式分享。在線分享學(xué)習(xí)資源方式多樣，比線下分享更加便捷、高效。
小知識(shí)
開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想
體驗(yàn)探索，試一試
爺爺，我們需要分享的學(xué)習(xí)資源的內(nèi)容和類型都很多，大家準(zhǔn)備用網(wǎng)盤(pán)來(lái)分享
好的。分享前，你們需要先整理好資源，做好資源共享規(guī)劃。
體驗(yàn)探索，試一試
學(xué)生實(shí)踐：以小組為單位，討論如何制定一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享規(guī)劃。
分享一套信息科技學(xué)習(xí)資料給班級(jí)同學(xué)，首先要確定資源類型（文檔、視頻等）、分享對(duì)象（全班同學(xué)）、分享方式（選擇微信班級(jí)群分享鏈接還是使用網(wǎng)盤(pán)共享），還要考慮資源的整理和分類，如按照章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類。
體驗(yàn)探索，試一試
你知道有哪些網(wǎng)盤(pán)工具？試著在書(shū)40頁(yè)寫(xiě)一寫(xiě)。
體驗(yàn)探索，試一試
網(wǎng)盤(pán)工具.......
思考：
“網(wǎng)盤(pán)解決了哪些問(wèn)題？
體驗(yàn)探索，試一試
實(shí)踐探索：學(xué)生在自己設(shè)備上打開(kāi)網(wǎng)盤(pán)工具，嘗試數(shù)字化學(xué)習(xí)
資源共享。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)們完成完成數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享后，和其他同
學(xué)們分享。
拓展嘗試：請(qǐng)同學(xué)們探索在網(wǎng)盤(pán)工具的其他功能。
我們小組選用的網(wǎng)盤(pán)工具 ，
解決的問(wèn)題有 ，具體操作有
。
網(wǎng)盤(pán)提供在線存儲(chǔ)服務(wù)，用于上傳、下載、共享和管理文件。我們可以把網(wǎng)盤(pán)看成是一個(gè)放在網(wǎng)絡(luò)上的硬盤(pán)或U盤(pán)，不管是在家、學(xué)?；蚱渌魏蔚胤?，只要連接到網(wǎng)絡(luò)，就可以查看、管理網(wǎng)盤(pán)里的文件。
小知識(shí)
體驗(yàn)探索，試一試
分享數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的方式多種多樣，我們來(lái)比一比他們的特點(diǎn)吧！
認(rèn)真思考，比一比
資源分享方式 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 適合場(chǎng)景
微信/QQ
網(wǎng)盤(pán)
郵件
U盤(pán)
........
思考：
傳輸大文件，我們我們應(yīng)該如何選擇資源分享方式呢？
每組抽取一種工具（微信、網(wǎng)盤(pán)、郵件、U盤(pán)），填寫(xiě)對(duì)比表并舉例說(shuō)明適用場(chǎng)景。
不同的資源分享方式具有不同的特點(diǎn)，我們可以根據(jù)分享需求，選擇合適的分享方式。
小知識(shí)
認(rèn)真思考，比一比
對(duì)于小文件的快速傳輸，即時(shí)通信工具和電子郵件可能更為便捷;對(duì)于大文件的傳輸或團(tuán)隊(duì)協(xié)作，網(wǎng)盤(pán)共享可能更為合適;在要求不能使用網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膱?chǎng)景下，U盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)拷貝則是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
集思廣益，說(shuō)一說(shuō)
在線分享學(xué)習(xí)資源非常便捷、高效，但同時(shí)也伴隨著一些問(wèn)題。
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，
我們?cè)诰€分享學(xué)習(xí)資源時(shí)有哪些注意事項(xiàng)
集思廣益，說(shuō)一說(shuō)
案例分析：小明未經(jīng)允許把同學(xué)的作文上傳到網(wǎng)盤(pán)并公開(kāi)分享，導(dǎo)致同學(xué)被嘲笑。
討論：
1.小明這樣做對(duì)嗎？為什么？
2.如果你是小明，該怎么做？”
在線分享資源是信息分享的重要方式。通過(guò)樹(shù)立安全意識(shí)、增強(qiáng)協(xié)作精神、掌握方法技能，能更好地發(fā)揮在線分享資源的價(jià)值。
小知識(shí)
集思廣益，說(shuō)一說(shuō)
鞏固拓展，練一練
共享資源的方式多樣，需合理選擇工具。
安全、合法是共享的基本原則。
總結(jié)：
同學(xué)們，你們今天學(xué)到了什么？
鞏固拓展，練一練
布置作業(yè)：
用網(wǎng)盤(pán)整理本周的學(xué)習(xí)資料（如課堂筆記、練習(xí)題），生成鏈接分享給家長(zhǎng)。
思考：如何幫助家人安全使用網(wǎng)盤(pán)？

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