資源簡介 2024年陜西省普通高中學業水平合格性考試思想政治注意事項:1.本試卷分第一部分和第二部分。第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。2.考生領到試卷后,必須按規定在試卷上填寫姓名、考籍號、座位號。3.所有答案必須在答題卡上指定區域內作答。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共54分)一、選擇題(共18小題,每小題3分,計54分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.當你來到西安半坡博物館,駐足在村落遺址前,遙想6000多年前先民們的生產生活場景,他們有可能在A.用青銅爵飲酒B.用鐵制農具耕作C.用石鐮收制粟D.用鑄幣購買食物2.956年,生產資料私有制的社會主義改造取得了決定性的勝利,標志著我國A.進入了新民主主義社會B.進入了社會主義社會C.開創了中國特色社會主義D.進入了中國特色社會主義新時代3.黨的十八大以來,我們黨勇于進行理論探索和創新,以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,取得重大理論創新成果,集中體現為A.鄧小平理論B.“三個代表”重要思想C.科學發展觀D.習近平新時代中國特色社會主義思想4.陜西省大力發展民營經濟,推廣運用“陜企通”“秦務員”“秦政通”一體化服務平臺,釋放市場活力。大力發展民營經濟是基于①非公有制經濟是穩定經濟增長的重要力量②我國堅持亮不動搖鞏固和發展公有制經濟③非公有制經濟在國民經濟中發揮著主導作用④非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分A.①③B.②③C.①④D.②④5.新質生產力具備高科技、高效能、高質量的特征,發展新質生產力要“用明天的科技鍛造后天的產業”。這體現了A.創新發展B.協調發展C.共享發展D.開放發展6.社會保險是我國社會保障體系的核心。下列屬于社會保險的是①商業保險②基本養老保險③基本醫療保險④災害救助A.①②B.②③C.①④D.③④7.中國共產黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益,黨的一切工作都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。這表明中國共產黨的根本立場是A.人民立場B.開放立場C.改革立場D.發展立場8.我國憲法規定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家,”與我國人民民主專政的國體相適應的政權組織形式是A.基層群眾自治制度B.中國特色政黨制度C.人民代表大會制度D.民族區域自治制度9.2024年2月27日,第十四屆全國人大常委會第八次會議修訂通過了《中華人民共和國保守國家秘密法》。這是全國人大常委會在行使A.立法權B.決定權C.提案權D.監督權10.十四屆全國政協以來,全國政協組織召開雙周協商座談會、提案辦理協商會、專家協商會等各類協商議政活動共94場次。這表明人民政協①切實履行法律監督職權②作為國家機關積極承擔社會責任③是我國發揚社會主義民主的重要形式④是社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構A.①②B.②③C.①④D.③④11.漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開。我們必須①鑄牢中華民族共同體意識②消除民族之間的差異③全面推進民族團結進步事業④實現各民族同步發展A.①②B.①③C.②④D.③④12.某村召開村民會議,討論集體維修水塔事宜,到會113人,108人贊成。由于多數村民支持,該項目很快通過了。在該過程中,村民參與了①民主選舉②民主協商③民主決策④民主監督A.①②B.②③C.①④D.③④13.“向云端,天更藍;山那邊,林更綠……”建設生態文明、建設美麗中國,需要①執法機關嚴格執法②全民尊法守法③行政機關公正司法④政協科學立法A.①②B.①③C.②④D.③④14.實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養。這是因為馬克思主義哲學是①“科學之科學”②科學的世界觀和方法論③時代精神的精華④可以取代具體科學的學說A.①②B.②③C.①④D.③④15.下列與“不積跬步,無以至千里”蘊含的哲理一致的是①九層之臺,起于累土②倉康實則知禮節,衣食足則知榮辱③金無足赤,人無完人④善不積不足以成名,惡不積不足以滅身A.①②B.②③C.①④D.③④16.右圖漫畫《必要的約束也是一種保護》體現了A.物質是運動的B.運動是有規律的C.質變是量變的必然結果D.矛盾雙方相互依賴、相互貫通17.2023年11月,中共中央宣傳部授于陜西省延安市寶塔區寶塔消防救援站“時代楷模”稱號。該站建隊51年來,弘揚延安精神,傳承紅色基因,淬煉過硬本領,全心全意為人民服務。這啟示我們,創造和實現人生價值需要①有正確價值觀的指引②擺脫社會條件的制約③把個人利益擺在首位④努力增長自己的才干A.①②B.②③C.①④D.③④18.西安是古絲綢之路的起點。5000多年的文明史、3100多年的建城史,綿延不斷,讓她擁有了最美麗的名字一長安。這體現了中華文明具有突出的A.優越性B.統一性C.獨特性D.連續性第二部分(非選擇題共46分)二、非選擇題(共4小題,第19題8分,第20題8分,第21題12分,第22題18分,計46分)19.高一某班開展以“偉大的改革開放”為主題的綜合探究活動。同學們搜集到了“全面建成小康社會”“打贏脫貧攻堅戰”等偉大成就的素材。通過探究,大家進一步認識到,在當代中國,我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定____________自信、____________自信、____________自信、____________自信。請你用《中國特色社會主義》的相關知識,補全以上內容。(8分)20.閱讀材料,完成下列問題。截至2023年底,我國60歲及以上人口達29697萬人,占全國人口的21.1%。2024年1月15日,國務院辦公廳印發《關于發展銀發經濟增進老年人福祉的意見》。這是國家出臺的首個支持銀發經濟發展的專門文件,也是實施積極應對人口老齡化國家戰略的關鍵部署。該意見包含26項舉措。一方面,充分運用市場機制提高資源配置效率,吸引更多更優質資源選入潛力巨大的銀發經濟市場;另一方面,在政府的引導調節下,使銀發經濟緊緊圍繞老年人福祉這一核心目標健康發展。在有效市場和有為政府的動態平衡中,力求充分調動全社會資源助力銀發經濟的高質量發展,最終實現護佑晚年幸福的愿景。結合材料,運用“我國的社會主義市場經濟體制”的相關知識,談談我國是如何助力銀發經濟高質量發展的。(8分)21.閱讀材料,完成下列問題。全國人民代表大會按照法定程序每年舉行一次會議,依法履行職權。我國憲法對國家領導人的產生方式作了規定。2023年3月,十四屆全國人大一次會議選出新一屆國家機構領導人員。結合材料,簡要說明我國國家領導人的產生過程體現了《政治與法治》的哪些知識。(12分)22.閱讀材料,完成下列問題。在廣袤的華夏大地上,陜西以深厚的歷史文化底蘊吸引著無數追夢人的目光,眾多流傳千古的詩文經典,賡續著這片土地的文化底蘊和文脈傳承。伴隨春晚西安分會場《山河詩長安》節目震撼上演,大唐不夜城再現盛世長安的恢宏景象。當“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”被“李白”緩慢吟誦,立刻引起了全場千人齊誦《將進酒》,其索放灑脫、蕩氣回腸,抒發出中華兒女滿滿的自豪感。有網友評論:“《將進酒》那一段出來的時候,頭皮發麻了!”《山河詩長安》在央視總臺播出后,吸引了更多的游客來感受盛世長安,為西安文化旅游業的發展注入了強大的動力。有網友評論:“西安分會場贏麻了,“吸引力太強了”。一首首詩詞里,有長安的輝煌過往,也有西安的活力今朝。(1)結合材料,運用文化功能的相關知識,分析說明中華優秀傳統文化的時代價值。(8分)(2)就如何使西安文化旅游更具“西引力”,請你提三條方法論建議。(10分)2024年陜西省普通高中學業水平合格性考試·思想政治1-5CBDCA 6-10BACAD11-15 BBABC16-181DCD19.道路 制度 理論 文化20.(1)堅持以人民為中心的發展思想,緊緊圍繞老年人福祉這一核心目標發展部署銀發經濟。(2)充分發揮市場在資源配置中的決定作用,提高資源配置效率。(3)更好發揮政府作用,政府切實履行經濟職能,實施科學的宏觀調控,通過實施制定實施《關于發展銀發經濟增進老年人福祉的意見》,引導調節銀發經濟的發展,為銀發經濟高質量發展提供政策支持。(4)有效市場和有為政府相結合,助力銀發經濟發展。21.(1)堅持黨的領導,發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用,大會主席團根據中共中央的建議提名國家領導人。(2)堅持民主集中制的組織原則,逐級提名下一級領導人選,并經過討論、協商后,再由主席團根據多數代表的意見確定正式候選人名單。(3)堅持全過程人民民主,不僅有完整的制度程序,而且有完整的參與實踐是最管用、最真實、最廣泛的民主,主席團提名候選人,必須經過各代表團的討論、協商。(4)堅持依法治國,通過法定程序,把黨的意志上升為國家意志,正式候選人名單確定后,由人大代表在全體會議上以無記錄投票方式進行表決。我國國家領導人的產生過程體現了黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。22.(1)①文化具有引領風尚、教育人民的功能,中華優秀傳統文化,能夠激發民族自信心和自豪感,促進人的全面發展,如《將進酒》以其豪放灑脫激發出中華兒女滿滿的自豪感。②文化具有服務社會的功能,為人們提供豐富的精神食糧,陜西以深厚的歷史文化底蘊吸引無數追夢人的目光。③文化可以推動發展,《山河詩長安》播出后,為西安的文旅業的發展注入強大的動力。④文化是民族的血脈和靈魂:只有從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,才能辦好今天的事情,一首首詞里,有長安的輝煌過去,也有西安的活力今朝。(2)①創新傳播方式利用短視頻自媒體等,加強西安文化的傳播。②文旅結合,制作富有創意的文創作品。③挖掘特色文化價值,避免同質化現象,增強獨特性。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫