資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——語文園地三
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.賞析現(xiàn)代詩歌表達(dá)的情感，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞現(xiàn)代詩歌的方法和能力。
2.了解古代文人的概況，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)文人識(shí)記漢字的能力。(重難點(diǎn))
3.積累描寫顏色的句子，培養(yǎng)學(xué)生的仿寫能力。(重點(diǎn))
4.積累現(xiàn)代詩句名言。
二、交流平臺(tái)。
現(xiàn)代詩特點(diǎn)及要求:
1、詩歌讀起來要 、 ，很有 。例如，《繁星》(一三一)一詩中，連續(xù)三個(gè)反問句，“哪一顆星……”“哪一朵花……”“哪一次……”運(yùn)用了 的修辭手法，讀起來富有 和 。
2、要表達(dá)詩人 ，蘊(yùn)含豐富的 。
詩歌往往飽含 ，耐人尋味。例如，《白樺》一詩中，飽詩人在字里行間注入對(duì)白樺 和 之情。
三、識(shí)字加油站。
你了解下面這些古代文人嗎？和同學(xué)交流。
1、給下列作者名字加點(diǎn)字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
屈 原 陶 淵 明 孟 浩 然 杜 甫
( ) ( ) ( ) ( )
韓 愈 劉 禹 錫 范 仲 淹 龔 自 珍
2、在下列表格中填入詩人的朝代、作品和詩句。
詩人 朝代 作品 詩句
屈 原 《離騷》
陶淵明 采菊東籬下，悠然見南山。
孟浩然 唐代 《春曉》
杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
韓愈 唐代 《早春》
劉禹錫 《浪淘沙》
范仲淹 北宋 江上往來人，但愛鱸魚美。
龔自珍 《已亥雜詩》
四、詞句段運(yùn)用。
1、讀句子，注意加點(diǎn)的部分，完成練習(xí)。
(1)在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。
加點(diǎn)的部分運(yùn)用 的修辭手法來描寫 ，非常形象直現(xiàn)。
仿寫：
(2)那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是
藍(lán)得多么醉人啊！
加點(diǎn)的部分對(duì) 、 、 作了進(jìn)一步說明，色變得鮮活可感。
仿寫：
2、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。
仿寫
這些事—— 這些事——
是永不漫滅的回憶： 是 ：
月明的園中， ，
藤蘿的葉下， ，
母親的膝上。 。
春天的早晨， ，
怎樣的可愛呢！ ！
融冶(yě)的風(fēng)， ，
飄揚(yáng)的衣袖， ，
靜悄的心情。 。
五、日積月累。
1、查資料書，嘗試了解名句大意。
(1)詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。 ——朱光潛
(2)詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。 ——艾青
(3)詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。
——[英國(guó)] 華茲華斯
2、根據(jù)提示，默寫與詩有關(guān)的名言。
在詩的國(guó)度里徜徉，每個(gè)人的感受各不相同。艾青領(lǐng)悟到現(xiàn)代詩的閱讀價(jià)
值:“ ， 。”朱光潛偏愛現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美：“ ， 。”英國(guó)的華茲華斯則關(guān)注到詩歌飽含情感的特點(diǎn)：“ ， ”。
六、質(zhì)疑問難。
通過學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把問題寫下來。
參考答案
二、交流平臺(tái)：
1、朗朗上口、悅耳動(dòng)聽節(jié) 奏感 排比 音律美 節(jié)奏感
2、獨(dú)特的感受 想象
3、真摯的感情 由衷的喜愛 贊美
三、識(shí)字加油站：
1、qū yuān mèng fǔ
屈 原 陶 淵 明 孟 浩 然 杜 甫
hán yù yǔ xī zhòng gōng
韓 愈 劉 禹 錫 范 仲 淹 龔 自 珍
2、詩人 朝代 作品 詩句
屈 原 戰(zhàn)國(guó) 《離騷》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
陶淵明 東晉 《飲酒·其五》 采菊東籬下，悠然見南山。
孟浩然 唐代 《春曉》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
杜甫 唐代 《絕句》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
韓愈 唐代 《早春》 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
劉禹錫 唐代 《浪淘沙》 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
范仲淹 北宋 《江上漁者》 江上往來人，但愛鱸魚美。
龔自珍 清代 《已亥雜詩》 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
四、詞句段運(yùn)用：
1、比喻 顏色 它向白雪皚皚的樹枝，又抹一層銀色的光華。
綠、黃、藍(lán) 到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。
2、這些事——
是永存不忘的記憶：
熟悉的背影，
親切的話語，
溫暖的雙手。
夏天的夜晚，
是怎樣的美啊！
閃閃的星星，
涼涼的清風(fēng)，
舒暢的心情。
五、日積月累：
1、這句話是說詩和音樂相通，都富有節(jié)奏感，并說明了詩的節(jié)奏的重要性。
2、這句話是說詩是人們表達(dá)自己的志向和感情的一種載體，指出了現(xiàn)代詩歌的閱讀價(jià)值。
3、這句話是關(guān)于詩歌創(chuàng)作的體會(huì)，強(qiáng)調(diào)詩歌要表達(dá)真摯的情感。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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