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浙江省紹興市上虞區2024-2025學年高二上學期期末考試信息技術試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省紹興市上虞區2024-2025學年高二上學期期末考試信息技術試題(含答案)

資源簡介

2024學年第一學期高二期末教學質量調測
技術卷參考答案
信息技術部分(共50分)
選擇題(共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
選項 B D B B C B C C
題號 9 10 11 12 13 14 15
選項 C A B D C C C
二、非選擇題(共20分)
16. (1)非結構化數據 (2分)
(2)32541 (2分)
17. (1)① data.xlsx (2分)
② df1.at[i,'得分'] (2分)
③ '食堂窗口' (2分)
(1)C (2分)
18. (1)1000 (2分)
(2)AC (2分)
(3)①ack(dd[i]) (2分)
  ②0,len(c)-1,2 (2分)
   2024學年第一學期高二期末教學質量調測
技 術 試 題
本試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。全卷共14頁,第一部分8頁,第二部分6 頁。滿分100分,考試時間90分鐘。
1.考生答題前,務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。
3.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內,作圖時可先使用2B鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。
第一部分 信息技術(50分)
一、選擇題(本大題共 15小題,每小題 2分,共 30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
閱讀下列材料,完成1~3題
近日,杭州的某個展廳內半夜突然“闖”進來一臺小機器人口中不斷念叨著“回家”一旁的大機器人:“我沒有家”。小機器人:“那跟我回家吧”。隨后12臺大機器人都陸續跟隨它離開,網絡上引發了熱議。當晚原視頻作者承認小機器人“拐走”其他機器人確實是提前設計好的。作者說“整個過程都是真實記錄,但是拐賣這件事是我下的指令,并不是它自己要這樣去做的。除了這個指令外,過程中的對話以及行為都是真實的,因為現在的機器人都有接入大模型,所以并不需要人工設置和控制,他們就可以真實地自主對話?!?br/>1.下列關于材料中涉及數據、信息和知識的說法,正確的是( )
A.材料中“拐走”指令是數據
B.信息是數據經過儲存、分析及解釋后所產生的意義
C.信息的保存和傳播必須依附于載體,信息的價值永恒不變
D.機器人自主對話,這是智慧的體現
2.下列有關人工智能的說法,正確的是( )
A.行為主義人工智能需要構建知識庫和推理引擎,需要對知識進行精確編碼
B.專家系統是聯結主義人工智能的典型代表
C.機器人之間可以真實地自主對話,說明人工智能可以替代人類智能
D.展廳機器人用來迎賓帶領講解,屬于領域人工智能的應用
3.下列關于數據編碼與管理說法,正確的是( )
A.材料中“拐走”指令,在機器人內部以十六進制方式存儲、傳輸
B.將模擬信號轉換成數字信號一般需要經過采樣、量化與編碼
C.機器人發出“回家”語音的過程是模數轉換的過程
D.對數據進行校驗可以提高數據的保密性
4.下列有關信息安全與保護的做法,合理的是( )
A.將付費獲得的音頻下載后刻錄成光盤放到淘寶網售賣
B.經常備份電腦和手機中的數據
C.將自己的銀行卡賬號和密碼等重要數據保存到云盤
D.隨意點開微信好友發來的陌生鏈接或可執行文件
5.以下有關數據和大數據的說法,不正確的是( )
A.大數據中價值密度的高低與數據總量的大小成反比
B.數據可視化可以使用戶通過直觀的方式瀏覽和觀察數據
C.大數據追求數據的精確性,處理大數據時要保證每個數據準確無誤
D.大數據中各種結構化、半結構化和非結構化數據共存
6.小涵要錄制一段長度為60秒鐘的雙聲道音頻,他選取的采
樣頻率是44.1KHz、量化位數是32bit。關于該音頻文件,下列說法正確的是( )
A. 錄制時增大音量會提高該音頻文件存儲量
B. 在未壓縮的情況下,該音頻文件容量約為20MB
C. 在錄制時選取其他量化位數對音頻品質不會有影響
D. 一秒內采樣的次數為32次
7.某算法的流程圖如第 7 題圖所示,下列說法正確的是
A.該算法使用了分支結構
B.該算法可以沒有虛線框處的步驟
C.若輸入 i=0,則 t 存儲的是滿足條件的偶數之和
D.執行該流程后,"i<=n "和"i←i+2"執行次數相同
8.算式 (17)16 + (101000) 2 的運算結果是( )
A. (2F)16 B. (62)10 C. (111111)2 D. (111001)2
9.下列 Python 表達式中,結果為True 的是( )
A. 6/2**3>1
"sh" in "Shangyu"
len("2345")==12345%100//10
int("1"+"1")%2==0
閱讀以下材料,回答10-11題。
某小區采用了門禁系統,業主通過“刷卡”或“刷臉”的方式進入小區及樓道。門禁卡中的卡號信息編碼規則為:幢號-單元號-房號,例如,卡號15-03-0401,表示15幢- 03單元-401室。
10.小明嘗試用Python語言對卡號中的單元號進行提取,當卡號s="15-03-0401"時,以下表達式正確的是
A.s[3:5] B.s[2:4] C.s[4:][:2] D. s[-6:-7:-1]
11.當業主“刷卡”或“刷臉”成功,則打開小區大門或樓道門,記“刷卡”信息為A(刷卡成功,值為True),“刷臉”信息為B(刷臉成功,值為True),下列程序段能夠正確實現該功能的是( )
① ② ③ ④
if A and B: print("打開") else: Print("信息錯誤") if A or B: print("打開") else: Print("信息錯誤") if A: print("打開") elif B: print("打開") else: print("信息錯誤") if A: if B: print("打開") else: print("信息錯誤")
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.有如下Python程序段:
s="5A9C3B0E7D"
ans="";i=0
while s[i]!="0":
t=int(s[i])
ans=ans+s[t]
i=t-1
運行該程序段后,變量 ans的值是( )
A."BCDEA" B."BCD" C."ABCD" D."BCDE"
13.用列表 xuanke 存儲某高中的各班選科組合,現要統計各選科組合出現的次數,并將結果存入 dic 中。實現該功能的程序段如下:
xuanke = ["物地技", "史地生", "物化生", "政史地", "物化技", "政史地", "物化技”,"政地生"]
dic = {}
for i in xuanke:
if i in dic:
dic[i]+ = 1
else:
dic[i] = 1
執行該程序段后,下列語句能正確輸出選科組合“物化技”出現次數的是( )
A.print(dic[0]) B.print(dic{0})
C.print(dic["物化技"]) D.print(dic{"物化技"})
14.有如下 Python 程序段:
from random import randint
def fun(a,x):
r=0
for i in range(len(a)):
if a[i]%x==0:
a[r]=a[i]
r+=1
return a[:r]
a=[3,5,16,9,8,5]
t=randint(3,5)
a=fun(a,t)
則運行后,a 的值不可能是( )
A. [3,9] B. [5,5] C. [8,16] D. [16,8]
15.某python程序如下:
s=input()
k=0;n=0
for x in s:
if 'a'<=x<='g':
k=(ord(x)-ord('a')+5)%7+1
elif '1'<=x<='5':
n+=int(x)
else:
n=0
keynum=n*7+k
print(keynum)
程序運行時,若輸出為28,則可能的輸入為( )
e5c3b B. 1f11i C. a4kb3 D. ha9k3
二、非選擇題(本大題共3小題,其中第16小題4分,第17小題8分,第18小題8分,共20分)
16.文本數據處理是大數據處理的重要分支之一。小明在學習相關知識后,嘗試對某一文件名為wenxian.txt的文獻進行處理,并生成了標簽云。如右圖所示:
(1)文件wenxian.txt中的數據為_________。
(選填:結構化數據 / 非結構化數據 )
(2)文本處理的一般過程為:_______________。
(填序號。)
①結果呈現 ②分詞 ③獲取文本數據源 ④數據分析 ⑤特征提取
某學校開展食堂窗口滿意度調查,讓學生分別對食堂窗口:"米粉軒","炒飯屋","快樂餃子窗","爽口素食站","甜蜜角落"進行評價。調查結果保存在“data.xlsx”中,
如圖所示,若滿意度未填為無效票不參與統計(用“/”表示無效票),有效票的滿意度分3個等級:A.滿意、B.一般、C.不滿意,分別計1分、0分、-1分。現在計算各食堂窗口滿意度,結果用圖表形式呈現,部分Python程序如下:
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] #用來正常顯示中文標簽
dic={'A':1,'B':0,'C':-1}
df1=pd.read_excel(" ① ")
df1=df1[df1.滿意度!='/'] #篩選出有效票
for i in df1.index:
rank=df1.at[i,"滿意度"]
mark=dic[rank]
② =mark
df2=df1.groupby( ③ ,as_index=False)['得分'].sum()
df2=df2.sort_values("得分",ascending=False)
plt.title("食堂窗口滿意度排行")
plt.barh(df2['食堂窗口'] , df2["得分"])
plt.show()
在劃線處填上合適代碼。
執行上述程序后,下列選項中的圖表可能是繪制結果的是( )。
A B
C D
18.某城市正值旅游旺季,虞舜旅行社旗下有多個旅行團需向該城市酒店預訂相應某天的房間,并向酒店支付總房費20%的預訂款。酒店提供兩種房型:大床房和雙床房,房費分別為200,300。多個旅行團向旅行社提交1月20日訂房信息,如1號旅行團提交訂房信息['3A2B','5B','2A1B'],其中'3A2B'表示該團中1號家庭需訂3間大床房2間雙床房。旅行社將該天所有團的訂房信息匯總存入列表并向酒店提交預訂房間數量和繳納預訂款,如現有訂房信息[['3A2B','5B','2A1B'],['2A','12B']],輸出信息如下圖所示:
(1)旅行社收到旅行團訂房信息:[['2A2B','1A','2B','4A'],['2A','1A1B'],['3B','2B']],旅行社需向酒店繳納 元預訂款。
(2)處理某個旅行團的訂房信息,返回房間合計數量列表。
def ack(dli):
fan=[0]*2
for i in range(len(dli)):
k=dli[i];c=""
for j in range(len(k)):
if "0"<=k[j]<="9":

else:
fan[ord(k[j])-65]+=int(c)
c=""
return fan
則劃線①處應填入的語句是 (多選題,填字母)
A.c=c+k[j] B.c=int(c)*10+int(k[j])
C.c=str(c)+dli[i][j] D.c=c+dli[i][k]
(3)根據訂房數量,旅行社向酒店繳納訂房訂金的程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。
def sum1(dd):
s=[0,0];c=[]
for i in range(len(dd)):
c+= ①
for i in range( ② ): #統計旅行團各類房型訂房總數,存入s列表
s[0]+=c[i]
s[1]+=c[i+1]
return s
#整合各旅行團訂房信息,存入列表L1如[['3A2B','5B','2A1B'],['2A','12B']] 代碼略
num=sum1(L1)
money=(num[0]*200+num[1]*300)*0.2
print("旅行社需共計預訂%d間大床房"%num[0]+"%d間雙床房,"%num[1]+"需向酒店支付%d元房間預訂款"%money)
高二技術卷 第10頁 共5頁

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