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第三單元 傳承中華優秀傳統文化 單元練習題
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.我們傳承發展中華優秀傳統文化，主要包括( )
①傳承核心思想理念 ②弘揚中華人文精神 ③弘揚中華傳統思想 ④踐行中華傳統美德
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.大暑節氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，我國幅員遼闊，不同地區在大暑期間有不同的食俗，如廣東省有吃仙草的習俗、臺灣省有吃鳳梨的習俗、福建莆田家家戶戶都要吃荔枝、山東部分地區有喝羊湯的習俗等。大暑期間，各地的不同食俗體現了( )
①中華文化思想薪火相傳、歷久彌新 ②文化思想影響人們的行為方式 ③中華傳統文化豐富多彩 ④不同地域都有相同的文化習俗
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
3.二十四節氣是古代中國人認知一年中時令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體系，在2016年被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。二十四節氣對歷代農業生產、日常生活有很強的指導意義。對此，下列認識不正確的是( )
A.要積極改造自然，為我所用 B.要敬畏、尊重、順應、保護自然
C.體現了道法自然、天人合一的思想 D.要正確處理人與自然的和諧關系
4.下列名言與體現的觀點對應錯誤的是( )
名言 體現的觀點
窮則變，變則通，通則久 A.革故鼎新、與時俱進的思想
紙上得來終覺淺，絕知此事要射行 B.腳踏實地、實事求是的思想
茍日新、日日新，又日新 C.惠民利民、安民富民的思想
春生夏長，秋收冬藏 D.道法自然、天人合一的思想
5.傳承中華優秀傳統文化核心思想理念落實在我們的具體行動中，下列說法正確的是()
A.市民積極為災區捐款捐物體現了重民本的思想
B.不良商家見利忘義違背了崇正義的思想
C.“君子和而不同，小人同面不和”體現了求大同的思想
D.政府積極為民辦實事體現了講仁愛的思想
6.聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決議，將我國世界文化遺產提名項目“北京中軸線-中國理想都城秩序的杰作”全要素、一次性列入《世界遺產名錄》。北京中軸線聯系起宏偉莊嚴的國家禮儀場所和繁華熱鬧的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡對稱的景觀韻律與壯美秩序，是中國傳統都城中軸線發展至成熟階段的典范之作。北京中軸線文化遺產體現了( )
①形神兼備、情景交融的美學追求 ②中華民族獨特的審美氣質 ③民族獨特的處世方法和教化思想 ④悠久的禮儀文化、中和泰和思想
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
7.梅、蘭、竹、菊“四君子”經常出現在文人雅客的文學作品之中?！皦菙抵γ?，凌寒獨自開”“咬定青山不放松，立根原在破巖中”“采菊東籬下，悠然見南山”……詩文中的花木草石蘊含著豐富的人文精神。這體現了( )
A.文人墨客對美好事物的豐富情感 B.只有詩名才能最精準表達詩人的思想
C.文以載道、以文化人的教化思想 D.豐富人們的物質生活追求
8.近年來，《典籍里的中國》《非遺里的中國》《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等一批展現中華優秀傳統文化的節目熱播，受到人們的廣泛喜愛。下列對此認識正確的是( )
①人文精神滲透在詩書禮樂等精神文明的創造之中②人文精神能發揮強大的熏陶教化、凝聚示范作用③人文精神只有通過優秀節目才能廣泛傳播④這些節目有利于促進社會和諧、人們向上向善
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.中華優秀傳統文化中許多膾炙人口的美德故事、經典名句承載著豐富的文化內涵。下列故事或名句與所體現的優秀傳統美德匹配正確的是( )
①孔融讓梨-見賢思齊②岳母刺字--精忠報國 ③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂-擔當意識④三人行，必有我師焉--崇德向善
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D .①②④
10.自強不息、敬業樂群、孝老愛親等傳統美德，已經深深植根于人們的思想意識和道德觀念之中，成為全體人民精神生活、道德實踐的鮮明標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚道德滋養。這體現了中華傳統美德( )
A.是中華優秀傳統文化的精髓 B.是中華民族寶貴的物質財富
C.影響著所有人的行為方式 D.是全人類共同的智慧結晶
11.習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出:“這一年的步伐,我們走得很有力量。經過久久為功的磨礪，中國的創新動力、發展活力勃發奔涌?！庇纱丝芍?，日新月異的創造，源于勞動人民的( )
①自強不息 ②孝親敬長 ③敬業樂群 ④見義勇為
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.某中學開展了中華傳統美德的踐行活動，下列同學們的做法值得推薦的是( )
①觀看優秀電影，感受中華文化魅力 ②制作以“最美中國人-全國道德模范”為主題的手抄報③走進社區開展“愛老助老”志愿服務活動 ④合理利用網絡積極參與假期安全知識競賽活動
①③ B.②③ C.②④ D.①②
二、非選擇題
13.品歷史經典悟核心思想
[品經典]
中華文化歷經上下五千年而文脈不絕，根本在于一代代中華兒女典籍為媒、薪火相傳、接續前行。浩如煙海的中華傳統典籍，將中華兒女的民族品格、民族精神高度濃縮在字里行間，凝聚成中華文化生生不息、綿延不絕的歷史長河。
君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。-----《孟子》 民為貴，社稷次之，君為輕------《孟子》 人無信不立。-----《論語》 天地有正氣，雜然賦流形。-----文天祥《正氣歌》 禮之用，和為貴。----《論語》 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。-----《禮記》
(1)歷史經典閃耀思想的光芒。結合上述經典名句，談談你對中華優秀傳統文化的核心思想理念的理解。
[話感受]
某中學開展了“傳統文化進校園”活動，邀請知名專家開展講座。同學們認真聆聽專家報告，感受中華優秀傳統文化的博大精深。
小強：中華優秀傳統文化思想源遠流長、歷久彌新。身為華夏兒女，倍感自豪和傳承的責任。 小麗： 中華優秀傳統文化思想深奧，只有專家學者才能夠深刻領悟，與我們中學生關系不大。
(2)你如何看待他們的觀點
14.觀文化熱點 傳人文精神
“觀乎人文，以化成天下?！比宋木袷侵腥A文化最醒目的標識之一。杭州第 19屆亞運會會徽圖形中的扇面造型反映江南人文意蘊，賽道代表體育競技，互聯網符號契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質，江潮奔涌表達了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質。整個會徽形象象征著新時代中國特色社 會主義大潮的涌動和發展，也象征著亞奧理事會大家庭團結攜手、緊密相擁、永遠向前。
(1)從杭州亞運會會徽中，你感受到哪些影響深遠的人文精神
微光成炬，向光而行。語言翻譯、交通引導、應急救助、維持秩序…在杭州亞運會的賽場內外，在每一個需要幫助的地方，都有志愿者“小青荷”們無私奉獻的身影。“小青荷”是杭州亞運會賽會志愿者的昵稱，彰顯志愿者的青春氣息與親和力，默默奉獻，周到服務。他們用貼心的服務，為賽會順利舉辦提供保障，讓亞運會參賽運動員以及八方來客感受到東道主的熱情、賽場內外的溫暖。
(2)作為中學生，我們應該從志愿者身上學習哪些精神品質
15.傳統美德代代傳
某班級設計了“中華傳統美德”主題黑板報，以下是部分內容。
第一板塊 ----------------- 第二板塊 ---------------------- 第三板塊 ------------------------- 第四板塊 天下興亡、匹夫有責的擔當意識
玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。 --------- 父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。君子莫大乎與人 為善，焦裕祿以身作則， 古有岳飛抗金、戚繼光抗倭，今有周 恩來“為中華之崛起 而讀書”、 用他們的智慧、勇氣和熱血譜寫了一曲曲壯麗的愛國樂章 北宋范仲淹的《岳陽樓記》中“先 天下之憂而憂，后天 下之樂而樂”的價值觀，成為此后歷朝歷代士人的精神坐標
請結合內容，給每一個板塊命名。
(2)請你設計一個傳承中華優秀傳統文化的主題活動。
活動名稱
活動形式
活動意義
16.天地有正氣，義勇古頌今
在2024年第一季度見義勇為勇士榜中，有舍棄價值幾十萬元蟹籠海中救人的沈華忠;有在深水中連救兩人的花甲老人程國利;有在斷橋處攔車避免更多事故發生的黃福林、唐群輝、王國梁群體;有阻止兇犯持刀行兇的醫生單國際、韋仲謀;有從15米高的橋上跳水救人的外賣小哥陳迎博……勇士們的事跡震撼人心、催人奮進。
(1)請用幾個詞語或一句話概括勇士們共同的精神品質。
(2)我們可以從勇士身上汲取哪些成長的力量
答案
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B
7.C 8.D 9.C 10.A 11.B 12.B
13.(1)中華優秀傳統文化的思想深邃博大，是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發著歷久彌新的魅力。傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
(2)小強的觀點正確，小麗的觀點不正確。中華優秀傳統文化思想歷久彌新，需要我們每一個人努力提高自己的思想境界和文化素養，堅定文化自信。作為中學生，要明確自己的責任，從自我做起，做核心思想理念的傳承者。
14.(1)①求同存異、和而不同的處世方法。②文以載道、以文化人的教化思想。③形神兼備、情景交融的美學追求。④儉約自守、中和泰和的生活理念。
(2)擔當使命;服務奉獻社會;關愛他人;承擔責任;等等。
15.(1)第一板塊:孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念;第二板塊:崇德向善、見賢思齊的社會風尚;第三板塊:精忠報國、振興中華的愛國情懷。
(2)活動名稱:符合主題、語言簡練即可。
活動形式:參觀、研學、演講比賽等。活動意義:可從學習、了解、傳承中華優秀傳統文化角度作答。
16.(1)見義勇為、舍己為人、無私奉獻、勇于擔當、樂于助人等。
(2)從勇士身上，我們可以汲取多種成長的力量。首先，他們展現了堅定的信念和意志，不畏艱難困苦，勇往直前。其次，他們具有高度的責任感和擔當精神，愿意為社會和他人付出自己的努力和犧牲。此外，他們還展現了樂于助人的品質，愿意幫助他人解決問題和困難。最后，他們的英勇事跡也激勵我們積極面對生活中的挑戰和困難，不斷追求成長和進步。

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