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第四單元 生活在法治社會 單元練習題(含答案)--2024--2025學年下學期七年級道德與法治

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第四單元 生活在法治社會 單元練習題(含答案)--2024--2025學年下學期七年級道德與法治

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第四單元 生活在法治社會 單元練習題
一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.下列案例與承擔的法律責任對應正確的是( )
案例 承擔的法律責任
①張某因在高速公路超速行駛被處以2000元罰款,駕駛證被吊銷 行政責任
②某公司因擅用方某照片進行商業宣傳被判賠償500元 民事責任
③聶某某因在禁漁期非法捕撈野生魚被人民法院判處罰金5000元 刑事責任
④李某插隊并謾罵執勤民警,造成公共秩序混亂,被拘留7日 民事責任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.為加強校園法治宣傳教育,提高學生的法治觀念,學校邀請“法治校長”為同學們作一次法治宣傳演講。下列可以作為演講內容的是( )
①不違法是人們行為的底線②刑罰分為主刑和附加刑兩大類③珍惜美好生活,認清違法犯罪危害④憲法是懲治犯罪、保護人民利益的有力武器
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年全國最高人民法院工作報告明確提出,“法不能向不法讓步”不是口號,“第二十條”已被喚醒,還要持續落到實處。這表明( )
①面對犯罪行為,我們要敢于斗爭,及時對受害者給予聲援和救助②司法機關讓人民群眾感受到法律的溫度、司法的擔當③見義勇為是中華民族傳統美德,也是公民的法定義務④在案件審理中,法律定會支持受傷或弱勢一方的訴求
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.中學生小強最近經常逃課到學校附近的網吧玩游戲。一天,他被他人敲詐30元。第二天,他找了幾個人把敲詐者“教訓”了一頓。下列認識正確的是( )
①青少年辨別是非能力較弱,有點過激行為可以諒解②小強為了維護自己的合法權益,可以使用不恰當的手段 ③小強沒有很好地珍惜受教育的權利,也沒有很好地履行受教育的義務④小強沒有運用合法途徑維護自身的權益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.小云網購了一雙鞋,拿到后發現不合適想要退貨退款,但商家卻以該鞋子是特惠商品為由拒絕,小云根據《中華人民共和國消費者權益保護法》的相關規定與商家協商,最后順利退貨退款。這個事例告訴我們( )
①出現糾紛時,要善于運用法律武器維護自己的合法權益②法律保障生活 ③網購需謹慎,不能購買特惠商品 ④法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2024年全國人大常委會工作報告提出,圍繞加強人民當家作主制度保障、修改代表法、監督法、監察法、城市居民委員會組織法……制定金融穩定法、農村集體經濟組織法、增值稅法、民營經濟促進法等。這表明( )
①我國努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制度②全面依法治國助推中國夢的實現③中國特色社會主義法律體系不斷完善④我們的生活離不開法律的規范和保障
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.《中華人民共和國愛國主義教育法》已于2024年1月1日起施行。愛國主義教育法規定了愛國主義教育的內容和方式,包括愛國主義教育的基本原則、主要內容、實施途徑和方法等,為開展愛國主義教育提供了具體的指導。這表明( )
A.法律具有規范作用
B.法律保護社會公共利益
C.法律制裁違法犯罪
D.法律促進社會發展
8.張某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義,對未成年人實施電信網絡詐騙,先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。下面是關于此案的判決書:
判決書(摘要) 被告人張某以非法占有為目的,實施電信網絡詐騙,依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個月,并處罰金。
下列對判決書的內容解讀正確的是( )
①張某的詐騙行為違反了刑事法律規范 ②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑
③預防犯罪,需要青少年杜絕不良行為 ④犯罪是應當受到刑罰處罰的行為
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
9.某市中級人民法院聯合市檢察院、市司法局、市教育局共同啟動了“百名法官、百名檢察官進百校”普法宣傳活動,深化法校合作,創新法治教育形式。開展此類活動有利于( )
①幫助學生更好地尊重法律、遵守法律②杜絕未成年人違法犯罪行為的發生③學生增強法治觀念④形成良好法治環境
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.為弘揚社會主義法治精神,讓民法典走進校園、走到學生身邊,某校決定聯合當地基層人民法院開展模擬法庭活動。下列案例適合在本次活動中選用的是( )
A.李某因涉嫌受賄,被當地人民檢察院依法提起公訴
B.王某起訴某公司擅自使用其照片進行商業宣傳
C.張某開設的工廠因非法排污受到罰款處罰,張某不服處罰,于是申請行政復議
D.村民季某因非法收購、出售珍貴、瀕危野生動物被起訴
11.《全國教育系統開展法治宣傳教育的第八個五年規劃(2021-2025年)》明確要求深入學習宣傳民法典。某校組織開展了下列宣傳活動:
◆法治校長運用案例,以案說法宣傳民法典 ◆學校團委開展民法典知識競賽 ◆學校組織學生開展民法典進社區宣講活動
下列對民法典認識正確的有( )
①民法典是調整人身關系和財產關系的一部法律②民法典規定了人們從事民事活動的基本原則③民法典體現法治和德治相結合的治國理念④民法典與未成年人生活關系不大
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.在課堂教學“觀生活微點評”活動中,有四位同學作了如下點評,其中正確的是( )
A.政府開通了12345市民熱線保障了公民最基本、最重要的權利
B.同學甲在朋友圈曬出他人的身份證信息一侵犯了他人的隱私權
C.今年80歲的王奶奶向村委會申報領取高齡津貼一保障了公民的財產權
D.同學乙經常給他人起侮辱性綽號侵犯了他人的姓名權
二、非選擇題
13.加強青少年法治宣傳教育,是建設社會主義法治國家的基礎工程。某校的法治副校長擬在全校開展一場法治教育講座,請你參與其中,并回答下列問題。
(1)請你為本次法治教育講座設計一條宣傳標語。
根據最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書(2023)》數據顯示,辦理侵害未成年人犯罪案件總體有所上升。2023年,全國檢察機關共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人,提起公訴67103人,同比分別上升35.3%、14.9%。其中,起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16 972人,同比上升24.9%,占侵害未成年人犯罪的25.3%。
青少年應該怎樣加強自我防范、遠離犯罪
當未成年人遭到侵害時,一定要及時向家長、老師、公安機關尋求幫助,勇敢地用法律武器保護自己。若沉默不語、屈服于惡勢力,不僅增長犯罪分子的囂張氣焰,也會讓更多的人面臨危險。
(3)請你為未成年人設計一份自我保護手冊。(簡要闡述核心觀點即可)
14.在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代,尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。在學習完第四單元《生活在法治社會》后,某校七年級(1)班分組開展下列活動,請你參與其中,完成相關任務。
第一組的同學搜索到一則案例,并圍繞案例開展探究。
小剛的父母在外經商,無暇顧及小剛的學習。小剛的自我約束力差,他漸漸地迷上了網絡游戲。他經常遲到、曠課、偶爾上課還擾亂課堂紀律。他多次偷父母的錢,向同學借錢上網吧,還與在網吧結交的“兄弟”一起勒索幾個小學生,被公安機關拘留3天。他仍然沒有醒悟,在一次沖突中,把他人打成重傷,被人民法院判處有期徒刑2年。
(1)根據案例并結合所學知識,分析小剛走上犯罪道路的原因。
(2)請你從多個角度談談怎樣避免未成年人違法犯罪行為的發生。
當未成年人遭到侵害時,一定要及時向家長、老師、公安機關尋求幫助,勇敢地用法律武器保護自己。若沉默不語、屈服于惡勢力,不僅增長犯罪分子的囂張氣焰,也會讓更多的人面臨危險。
(3)請你為未成年人設計一份自我保護手冊。(簡要闡述核心觀點即可)
14.在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代,尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。在學習完第四單元《生活在法治社會》后,某校七年級(1)班分組開展下列活動,請你參與其中,完成相關任務。
第一組的同學搜索到一則案例,并圍繞案例開展探究。
小剛的父母在外經商,無暇顧及小剛的學習。小剛的自我約束力差,他漸漸地迷上了網絡游戲。他經常遲到、曠課、偶爾上課還擾亂課堂紀律。他多次偷父母的錢,向同學借錢上網吧,還與在網吧結交的“兄弟”一起勒索幾個小學生,被公安機關拘留3天。他仍然沒有醒悟,在一次沖突中,把他人打成重傷,被人民法院判處有期徒刑2年。
(1)根據案例并結合所學知識,分析小剛走上犯罪道路的原因。
(2)請你從多個角度談談怎樣避免未成年人違法犯罪行為的發生。
15.2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了新中國歷史上首部民法典,并于2021年1月1日起施行。民法典是公民個人權利的宣言書,人要生存,就需要有生活資料,就離不開財產權的保障;人要體面而有尊嚴地活著,就需要有人身權和人格權的保障。民法典正是通過對公民人身權、財產權等權利的宣告,并對自然人、法人和其他組織之間人身關系和財產關系進行科學調整,才讓每一個公民能夠方便、有序地生活。更重要的是,民法典始終體現出對權利的充分尊重和對權利的平等保護。
閱讀上述材料,并結合所學知識,談談你對民法典的認識。
16.知曉民法析保護
好意施惠通俗來說,就是出于好心和善意而做好事的行為,比如好意搭乘、見義勇為等。
【好意施惠擔責任】
一個雨天,小李爸爸駕駛私家車送小李上學,途中遇到小李的同學小王,便免費搭載小王。途中右轉彎時,小李爸爸為避讓車輛緊急剎車導致小王右手撞傷骨折。人民法院依據民法典相關規定判定小李爸爸賠償小王相應損失,但依法減輕其賠償責任。
(1)結合上述材料,并運用所學知識,闡述人民法院判決的合理性。
【好意施惠要點贊】
好意施惠擔責任,引起社會的廣泛熱議,有人認為真是好心辦壞事;有人認為好意施惠不忘也要保護好自己和他人;有人認為要大力宣傳好意施惠行為的先進事跡,讓好意施惠成為社會共識。
結合材料,并運用所學知識,請你從法律和道德的角度談談得到的啟示。
答案 1.A 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D
7.A 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B
13.(1)例如:與法同行,成長有保障;法制教育,共建和諧社會;普法教育你我他,法治教育靠大家;等等。
(2)①要珍惜美好生活,認清犯罪危害,依法自律,做自覺遵紀守法的人。②增強法治觀念,要時刻警惕違法犯罪,遠離違法犯罪。③明辨是非,杜絕不良行為。④要樹立正確的是非觀念,增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然
(3)①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。(言之有理即可)
14.(1)交友不慎、缺乏規則意識;法治觀念淡薄;道德水平低;自制力差;不能明辨是非;不能抵制誘惑;等等。
(2)國家:加強立法,完善法律,嚴懲危害未成年人健康成長的行為。
家庭:加強對未成年人的教育和管理,對有不良行為的未成年要給予更多的關懷。
學校:加強對未成年人的道德、法治教育,及時發現未成年人的不良行為,及時教育引導。
社會:應當加強對中小學學校周邊環境的治安管理,為青少年的健康成長營造良好的社會文化環境。
青少年:認清危害,增強法治觀念;明辨是非,杜絕不良行為;增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。(任選三個角度即可)
15.①民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系的法律。②民法典注重融人社會主義核心價值觀,體現法治與德治相結合的理念。③民法典規定了人們從事民事活動的基本原則。④法律保護生命權和健康權、肖像權、隱私權等人身權利。⑤法律保護合法財產的所有權、合同當事人的合法權益、知識產權、繼承權等財產權利。
16.(1)小李爸爸侵犯了小王的生命健康權,應該承擔相應的法律責任。同時依據《中華人民共和國民法典》,人民法院判處小李爸爸“減輕其賠償責任”,體現了法律與道德相互促進、相輔相成,充分弘揚了中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀,因此人民法院的判決公正合理。
(2)民法典注重融入社會主義核心價值觀,彰顯中華美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,體現法治與德治相結合的治國理念。我們既要遵守法律維護法律權威,又要弘揚樂于助人的中華美德,踐行社會主義核心價值觀。

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