資源簡介 江蘇省東臺市第一教育聯盟2024-2025學年七年級下學期開學考試道德與法治試題(考試范圍:七上;試卷分值:50分;考試時長:50分鐘)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案。每小題2分,共28分)1. “你的夢想有多雄奇,中國就有多美麗。”《人民日報》的這句摘錄啟示我們( )A. 中學時代為我們的一生奠定重要基礎B. 有夢想,人生就一定能出彩C. 個人的生存和發展離不開社會D. 少年的夢想與中國夢密不可分2. 小晉將下列兩句古語作為座右銘,寫在課本上,主要想告訴自己( )古語1:學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。(陳獻章《與張廷實主事》) 古語2:耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。(劉向《說苑●政理》)A. 有夢就有希望 B. 在實踐中質疑C. 質疑所有知識 D. 發現學習興趣3. 下列古詩文與下面漫畫表達的意思最貼近的是( )A. 君子之交淡如水 B. 安其學而親其師C. 積跬步以至千里 D. 人貴有自知之明4. 友誼是一種心靈的需要,是人生永恒的話題。下列詩句表達了友情的是( )A. 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情B. 誰言寸草心,報得三春暉C. 床前明月光,疑似地上霜D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干5. 人們常說,沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學交往中,往往會因為一點誤會而誘發沖突,甚至導致不良后果。如果你與你的好朋友發生了沖突,合理的處理途徑是( )①尋找有效方法,解雙方矛盾②雙方暫時避讓,防矛盾激化③各自冷靜思考,析沖突原因A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→②6. 你遇到下表中的情況,最佳的應對措施是( )老師講授知識出現錯誤(發現問題) (應對措施) 妥善處理 (解決問題)A. 相信權威,不敢質疑 B. 委婉指出,提出疑問C. 大聲批判、不留情面 D. 小聲嘲笑,表達鄙夷7. 但愿人長久,千里共嬋娟。《中央廣播電視總臺2024年中秋晚會》在遼寧沈陽舉辦。中秋晚會不僅陪伴著千家萬戶共度佳節,也寄托著全球各地華夏兒女的愛國之情與思鄉之切。你從中可以感悟到( )A. 家都是靠血緣關系結合成親屬生活組織B. 家是避風港,回到家就能消除所有煩惱C. 家是我們心靈的港灣,也是生命的居所D. 家僅僅是一所房子,由家風和家訓組合8. 5月1日,廣東梅大高速發生路面塌方災害,眼看前方車輛接連掉落,情急之下,64歲的黃建度翻過護欄,逆行至塌方路段揮手示意,可即便如此,還是有車輛試圖繞過他繼續向前開,于是他果斷跪在路中間,攔住了后方車輛,讓這場悲劇沒有變得更糟。這表明( )A. 尊重生命意味著用生命來換取榮譽 B. 守護生命,首先要守護他人生命C. 珍愛生命要做到休戚與共推己及人 D. 敬畏生命是判斷是非的價值標準9. 自動體外除顫儀(AED)是一種醫療急救設備,利用AED對心臟驟停的患者及時搶救,可有效挽救生命。目前,AED在各級各類學校實現全覆蓋。同學們針對學校里的AED 展開討論,下列說法正確的有( )①小青:建議學校將 AED 放置在醒目的位置,方便急救②小春:各級各類校園普及AED,是珍惜關愛生命的體現③小成:AED 是僅供專業人士使用的設備,我們不必了解④小達:我們要盡快掌握使用方法,在有需要時方便自救A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④10. “藝術夜校”大熱之后,“藝術自習室”又來了!浙江省文化館利用場館閑置時間,在周末晚上推出免費“藝術自習室”,相當火爆。一堂堂藝術課程,一間間“藝術自習室”,一處處“成年人的少年宮”,提供的是瑣碎生活之外的“藝術與遠方”。這種現象火爆( )①是因為生命是短暫 ②表明探究、發現也是學習③是因為這類活動有利于人們養護精神 ④表明我們終生都需要學習A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11. 瑪依塔斯風區是世界罕見的暴風雨災害地帶,又是連通祖國新疆南北的重要通道。在這里,有一支服務隊常年堅守,它就是塔城公路管理局組建的“雪蓮花”搶險救援服務隊,他們參與多次救援,與風雪抗爭,保障道路暢通。這支搶險救援服務隊( )①把小我融入祖國和人民的大我之中②犧牲了一切只為實現自己的人生價值③在奉獻社會中創造自身價值④用無私奉獻讓人生閃耀出偉大的光輝A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④12. 對漫畫《言傳身教》寓意的正確認識是A. 母親沒有依法履行對孩子的撫養義務B. 母親沒有以正確的方法教育孩子C. 母親教育孩子的行為是正確的D. 孩子要理解母親,不要影響母親13. 隨著信息技術的發展,獲取知識的渠道大大地擴展了,但教師在未來社會不可或缺,這主要是因為( )①老師是知識的傳遞者②教師是學生精神成長的引路人③教學是師生相互陪伴、共同成長的過程④尊重老師是中華民族的優良傳統A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④14. 習近平總書記在北京海淀區民族小學主持召開座談會時指出,一個民族的文明進步,一個國家的發展壯大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量來推動。下列對努力的說法正確的是①努力是夢想與現實之間的橋梁②努力是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣③只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步④青少年只需學習努力,其他的都無所謂A. ①②④ B. ①②③C. ②③④ D. ①②③④二、簡要分析題(閱讀情境,運用所學知識對問題進行簡要分析說明。共8分)15. 閱讀材料,回答問題2021年11月15日,教育部印發《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》,要求堅持“生命至上、健康第一”理念,增強學生“安全為本”的意識和能力,力求做到生命安全與健康教育進教材、進課堂、進學生頭腦。阜寧縣某校七年級(1)班同學收集了以下幾則關于《指南》的材料進行探究活動,請你運用所學知識,參與其中完成相關任務。【敬畏生命】以學生健康成長和終身健康為核心,覆蓋生理、心理和社會適應領域,關注影響生長發育的自然環境與社會環境因素,幫助學生樹立關愛生命、熱愛生活的觀念,形成健康意識,養成健康生活方式,提升健康素養。(1)請結合“敬畏生命”的有關知識,說明堅持生命至上理念的依據?【增強韌性】初中階段注重講解原理和機制,深化學生認識,強化健康行為養成的主動性和自覺性,引導學生學會克服焦慮情緒,提高應對挫折的能力,能夠主動求助。(2)談談我們應如何正確認識和對待挫折,更好地發掘生命的力量?【出謀劃策】初中階段培養安全責任意識,學會急救知識,掌握相關技能,提高預防和應對自然災害、事故災害等突發事件的能力;增強網絡信息的辨別意識和能力,防范網絡電信詐騙。(3)拓展交友新時空,請你為網絡交友獻計獻策。三、實踐與探究題(結合背景材料進行探究,能夠發現問題、提出問題并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共14分)16. 近日,某校七年級(6)班的同學以“對話友誼,結交朋友”為主題,開展了一次探究活動。【欣賞美文】友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希里;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。(1)人們為什么如此地贊美友誼 【解讀故事】有位女士總期望別人為她出更多的力,而她自己卻很少付出。例如,她毫不客氣地讓別人幫她照看孩子,看管房屋,或者跑腿等,但當別人有事請她幫忙時,幾乎不可能。她去拜訪別人時,衣食住行都要符合其要求:食物要合口,住房必須安靜且光線適中;由于她對貓過敏,主人要托朋友看管貓。當別人回訪她時,卻根本得不到這樣的待遇。(2)故事中的女士能得到友誼嗎 為什么 【參與調查】“友誼的小船說翻就翻”社交網絡上比較流行的網絡流行語,源于漫畫作家喃東尼創作的“友誼的小船”。“友誼的小船說翻就翻”,其實就是兩個朋友之間,委婉地說出:哼,我不想跟你玩了!寓意友誼經不起考驗,說變就變。(3)為防止“友誼的小船說翻就翻”,你的錦囊妙計有哪些 (4)【友誼宣言】請寫出兩句有關友誼且能夠帶給我們力量的詩句或名言警句。參考答案1-14【答案】D【答案】B【答案】D【答案】A【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B15.【答案】(1)①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的。③生命是崇高的、神圣的。④生命都是寶貴的,生命價值高于一切。⑤每個人的生命都同樣重要,要尊重、珍愛自己及他人的生命。(2)認識:①生活難免有挫折,產生對挫折不同感受和行為反應主要原因是人們對挫折的認識和態度不同。②面對挫折,我們可能會產生負面情緒,這是正常的,但不能一味沉浸在負面情緒中。③生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。對待:①及時調整自己,正確對待挫折,戰勝挫折;②需要發現、發掘自己的生命力量;逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志;③發掘自身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵,有助于增強我們的生命力量。(3)①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④在網上交往過程中,我們要遵守法律法規。16.【答案】(1)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關注;朋友覺得有趣的事情,我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)不能。①友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也應該學習幫助對方;②感受關懷,也學習關懷對方;③我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。(3)①用心去關懷對方;②學會尊重對方;③學會正確處理沖突;④學會正確對待交友中受到的傷害。(4)友誼是一棵可以庇蔭的樹;友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫